我高二下學期的期中考試很快就過去了,成績出來后,隨之是期中質量分析。今天我們又會與家長們歡聚一堂--期中考試家長會。
本次的家長會,我該向家長們
匯報成績嗎?我只會把成績單發(fā)給他們!
最重要的是,我會與他們共同探討孩子的學習習慣和生活習慣。jerry說,孩子們的學習習慣與生活習慣該是在高一的時候關注的問題,這點我不敢茍同。在我認為,孩子們的學習喜歡與生活習慣至關重要,對此的教育與培養(yǎng)應該貫穿于整個高中學習生活。要知道好習慣的養(yǎng)成,不是那么容易的事情,壞習慣的改正液不是一朝一日的事情。作為
班主任,我就要注重這點。
今天的話題我會從如下幾點談起。
1)首
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定。同樣,坐在這所教室的不是他一個人!這是一個集體的環(huán)境,每位想要學好的學生都希望擁有一個和諧的學習環(huán)境。如果你的孩子不能很好的遵照集體的要求,那么他就不適宜待在這個教室浪費時間。眼下我班還有幾個孩子在小高考后學習目的性仍然不明確,在自主學習時間喜歡與其他同學談話,嚴重干擾了其他學生的學習。不僅如此,他還在其他任課老師的課堂上隨便
講話,做些與課堂無關的事情,如此下去,他能提高學習成績嗎?
3)嚴格執(zhí)行寄宿制度。所有的寄宿生沒有特殊事情,如若沒有班主任任的同意時決不可外出?勺罱l(fā)現(xiàn)我班有幾個學生經常到校外餐館點菜就餐,這違反了寄宿規(guī)定。這些的學生往往挑吃挑穿,但對學習極不負責任,該完成的學習任務卻不能夠及時完成。
4)絕對禁止使用手機等電子產品?扇缃袢匀挥袀別學生仍在繼續(xù)使用。不僅如此,半夜利用在床休息時間上網遨游,浪費時間與精力。其主要原因是家長給孩子的零花錢過多。有些孩子利用省吃儉用的零花錢去買手機,mp3/mp4之類的電子產品。這嚴重影響了他學習的狀態(tài)?這樣學下去能獲得良好的學習成績嗎?
5)希望各位家長利用工作之余能多跟您的孩子交流,同時可以多與各位任課老師交流您的孩子課上表現(xiàn),作業(yè)完成情況,課后表現(xiàn),要知道平日的學習狀態(tài)最重要。沒有平時的一點一滴哪兒來的最終成績呢?有些家長望子成龍,望女成鳳心切,希望老師能夠多幫忙,多督促,可卻不知道您的孩子卻不愿意學習,老師給他的督促幫忙,相反他誤認為是刁難與苛刻,不能很好地配合老師去及時地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總是很被動地學習,從不問老師一個問題,如此下去,這能提高成績嗎?因此,我希望在工作之余,利用來校探望孩子的時間,多跟您的孩子交流,只有我們雙方共同努力,相互理解,相互溝通,才能更好地督促孩子,而不是說一味地把孩子交給老師,就能提高成績啦。更何況僅僅老師這單邊一項情愿,是不能夠幫助您的孩子提高成績的。這需要您的孩子的配合。
我們每到成績出來時,家長都很關心孩子的最終成績,要知道對平時的每一個過程不加關注,對平時的每一個環(huán)節(jié)不加注意,最后的成績仍然是不言而喻的。您說呢?
本次的成績,不管結果如何,我希望各位家長客觀地對待。要考慮到試卷的難易程度,要考慮到此次考試之前的背景,很多孩子至開學到小高考這期間無心關注語數(shù)外的學習,選修兩門更是停課,小高考之后,部分學生不能過關,仍然坐在這個教室的,又心神不安,部分學生,即使小 ……(未完,全文共2063字,當前僅顯示1311字,請閱讀下面提示信息。
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