幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的老師,各位家長(zhǎng)
大家好!我是**的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言。其實(shí)我是不夠資格站在這里的,因?yàn)樵谧募议L(zhǎng)都比我優(yōu)秀。**的爸爸還說(shuō):你露啥能里,還
發(fā)言里。其實(shí),我主要是想作為家長(zhǎng),對(duì)老師兩年多來(lái)的悉心照顧表示感謝。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),更感謝你們給孩子們帶來(lái)豐富多彩,健康快樂(lè)的幼兒園生活。”還有一方面是因?yàn)槲业膬鹤,我跟他說(shuō),媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言行不行?他說(shuō)好啊。我說(shuō)為什么?他說(shuō),因?yàn)槲腋杏X(jué)很自豪!就
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:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。現(xiàn)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū),首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書(shū),孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給兒子買(mǎi)了許多故事書(shū),每晚一則小故事。前段時(shí)間我每天跟兒子一起背三字經(jīng),孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也是我們家長(zhǎng)的自我提升,不然我到現(xiàn)在也不明白三字經(jīng)里的好多知識(shí)。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。我最后就是因?yàn)槎サ奶喱嵤,沒(méi)有時(shí)間陪他全部背完,這是我的失職。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
懶媽媽才有好孩子,這點(diǎn)我深信不疑。我一直主張孩子放養(yǎng),特別是男孩子,他爸爸說(shuō)我是照顧孩子在偷懶,為自己開(kāi)脫?墒俏矣X(jué)得男孩子就要蹦蹦跳跳,磕磕絆絆也無(wú)所謂,成長(zhǎng)路上哪有一帆風(fēng)順。上下學(xué)不幫他拿書(shū)包,寫(xiě)完作業(yè)督促他自己整理書(shū)包。讓他明白,自己的事情自己做,為自己的行為負(fù)責(zé),將來(lái)做個(gè)有責(zé)任心的人。
**在進(jìn)入幼兒園這兩年多里變化也是非常之大,從一開(kāi)始走進(jìn)幼兒園大門(mén)眼淚汪汪,到現(xiàn)在放幾天假就會(huì)在家里嘟囔,沒(méi)意思,我急著去上學(xué);從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話,到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)。有一次放學(xué)來(lái)接他,老師告訴我說(shuō),孩子的手被小朋友碰破了,流了好多血,我的心一下子揪起來(lái)了。見(jiàn)到兒子后,確并沒(méi)有我想象的滿(mǎn)臉淚痕,相反兒子很淡定的告訴我說(shuō):媽媽沒(méi)事,我不疼,我都沒(méi)有哭,就是吃飯和上廁所時(shí)不方便。我說(shuō)那你生同學(xué)的氣嗎?他說(shuō):沒(méi)有,他是我的好朋友,他都沒(méi)睡好覺(jué)。我說(shuō)你怎么知道的?他說(shuō)我看他的臉一直禿嚕著,他也很難過(guò)。那一刻我特別感動(dòng),你堅(jiān)強(qiáng)勇敢,還有一顆金子般的心。這一切,都與老師的良好教育分不開(kāi)。園園老師,有愛(ài)心,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬,師德高尚。有一次,不知道哪位小朋友上廁所時(shí)不小心把褲子弄臟了,園園老師立刻把孩子收拾干凈,褲子也洗的干干凈凈,雖然照顧孩子是老師的本職工作,但是在今天,卻是那么難能可貴!盈盈老師年輕有活力,有耐心,孩子們都很喜歡她,還有我們的生活老師,每一位都是那么優(yōu)秀。謝謝你們兩年多來(lái)兢兢業(yè)業(yè),對(duì)啟航班所有孩子的付出,你們穩(wěn)定的出勤率,也給孩子們心理上帶來(lái)了很大程度的安全感,歸屬感。
看著孩子一天 ……(未完,全文共1887字,當(dāng)前僅顯示1200字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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