黨校學(xué)習(xí)有感：把握中特理論實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展

聽(tīng)一堂課想到的

——學(xué)習(xí)《把握中特理論，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展》有感

9月8日上午，區(qū)黨校哲學(xué)社會(huì)學(xué)部朱革新副教授為我們少數(shù)民族班上了一堂《把握中特理論，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展》的理論課，朱教授深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，特別是結(jié)合自己的研究成果，對(duì)學(xué)員提出了“掌握理論是基礎(chǔ)，推動(dòng)思維方式的根本轉(zhuǎn)變是思路，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展是目的”這一學(xué)習(xí)命題，給我留下了深刻印象。整堂課圖文并茂，案例主題深刻，別開(kāi)生面、精彩紛呈。

鄧
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轉(zhuǎn)，破解難題、加快轉(zhuǎn)，搶抓機(jī)遇、加快轉(zhuǎn)，在更高層次、更高水平上推進(jìn)我區(qū)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。

通過(guò)聽(tīng)了這堂課，看了些資料，又溫習(xí)了郭書(shū)記的講話精神，我感悟到，郭聲琨書(shū)記的講話，鞭辟入里，既體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的透徹理解，也表明了對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變已經(jīng)到了刻不容緩，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和重大戰(zhàn)略意義。

實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展是當(dāng)前最重要、最迫切的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。我們要真正從思想觀念上解決好“要不要轉(zhuǎn)、能不能轉(zhuǎn)、如何轉(zhuǎn)”的問(wèn)題，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，要堅(jiān)持在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變、在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展，從發(fā)展大勢(shì)中尋求發(fā)展機(jī)遇、拓展發(fā)展空間、增添發(fā)展動(dòng)力。只有這樣，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉脤?shí)質(zhì)性進(jìn)展，使發(fā)展的質(zhì)量越來(lái)越高、發(fā)展的空間越來(lái)越大、發(fā)展的道路越走越寬。

每個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展不一，具體情況也不同，抓轉(zhuǎn)變、抓科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展有不同的切入點(diǎn)。如果按固有思維，照常規(guī)辦事，沒(méi)有創(chuàng)新，也不可能有大的起色。要使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)騰飛，社會(huì)事業(yè)等方面有大發(fā)展，做好比較優(yōu)勢(shì)這篇文章，超越他人，就得有超強(qiáng)的智慧，比他人有更高超的本領(lǐng)，這個(gè)智慧就是新的觀念，新的思路，這個(gè)本領(lǐng)就是要站得更高，看得更遠(yuǎn)，做得更實(shí)。

在金融危機(jī)還看不見(jiàn)底的情況下,一些地方提出了“彎道超車”戰(zhàn)略,搶抓機(jī)遇謀發(fā)展,將金融危機(jī)看作本地區(qū)跨越趕超其他發(fā)達(dá)地區(qū)的機(jī)遇,看作產(chǎn)業(yè)重新布局、企業(yè)重新洗牌、新機(jī)遇不斷涌現(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)期。充分認(rèn)識(shí)到在危機(jī)中蘊(yùn)藏重大發(fā)展機(jī)遇，敢于“�！敝袑ぁ皺C(jī)”，善于化“�！睘椤皺C(jī)”，堅(jiān)定“在危機(jī)中奮進(jìn)，在危機(jī)中崛起”的 ……（未完，全文共1436字，當(dāng)前僅顯示913字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨校學(xué)習(xí)有感：把握中特理論實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展》）