關(guān)于企業(yè)開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的思考（工會(huì)征文）

目錄/提綱：……
一、提高對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好“創(chuàng)爭(zhēng)”工作的主動(dòng)性
二、扎扎實(shí)實(shí)的搞好“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，必須突出職工素質(zhì)建設(shè)這條主線
一是要精心策劃載體活動(dòng)，精心組織，力求競(jìng)賽方案具有可操作性
二是要營(yíng)造氛圍，堅(jiān)持經(jīng)常，提高“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的吸引力和影響力
三是要加強(qiáng)陣地建設(shè)，為“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)有效開(kāi)展，提供必要的支持
四是要抓好典型示范，積極推進(jìn)
五是要強(qiáng)化班組長(zhǎng)的培訓(xùn)，為班組長(zhǎng)提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)
六是要以素質(zhì)建設(shè)為主線，注重教育與活動(dòng)結(jié)合，追求“創(chuàng)爭(zhēng)”競(jìng)賽工作的系統(tǒng)性
三、對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的幾點(diǎn)再認(rèn)識(shí)
……
關(guān)于企業(yè)開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的思考

在激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)乃是人才的競(jìng)爭(zhēng)。培育企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造一支高素質(zhì)、善創(chuàng)新、特別能戰(zhàn)斗的職工隊(duì)伍，是企業(yè)做好各項(xiàng)工作的著眼點(diǎn)。

基于這樣一種認(rèn)知，長(zhǎng)期以來(lái)，沈飛集團(tuán)公司工會(huì)致力于職工隊(duì)伍建設(shè)工作，全面實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程，確立了素質(zhì)_、服務(wù)大局、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)職工的全新的工作理念。在打造素質(zhì)工程品牌上實(shí)施以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型星級(jí)班組，爭(zhēng)做知識(shí)型形象員工”為載體的職工素質(zhì)工程，對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論如何在沈飛這塊土地上嫁接進(jìn)行了有益的探索。

一、提高對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好“創(chuàng)爭(zhēng)”工作的主動(dòng)性

學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)前一種具有前瞻性的管理理論。2002年年初，隨著學(xué)習(xí)型組織的管理理論在我國(guó)的導(dǎo)入，特別是對(duì)國(guó)內(nèi)外一些企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織成功范例的學(xué)習(xí)，引發(fā)了公司工會(huì)對(duì)過(guò)去創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)真總結(jié)與強(qiáng)烈反思，并得到了一系列的深刻啟示：

一是與以往職工隊(duì)伍建設(shè)相比較，學(xué)習(xí)型組織回答了我們?cè)谛率兰o(jì)新階段建什么樣隊(duì)伍，怎樣建隊(duì)伍的急迫問(wèn)題。使我們跳出了單一的或者說(shuō)是非完整的創(chuàng)建活動(dòng)的圈子，使我們所做
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們不懈努力工作的一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。如何使這項(xiàng)工作能夠被廣大職工所接受，并得到公司黨政的認(rèn)可，必須在提高理論認(rèn)知的基礎(chǔ)上去進(jìn)行大膽的實(shí)踐和探索。

一是要精心策劃載體活動(dòng)，精心組織，力求競(jìng)賽方案具有可操作性。沈飛集團(tuán)公司工會(huì)在公司黨委和行政的大力支持下，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作定位于基層班組，突出了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型星級(jí)班組”的載體活動(dòng)，制定了總體規(guī)劃，并深入基層調(diào)研，聽(tīng)取基層單位的意見(jiàn)和建議，出臺(tái)了公司“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案，建立和完善了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型星級(jí)班組領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)責(zé)任制和有效的激勵(lì)機(jī)制。公司工會(huì)為了使“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型星級(jí)班組”活動(dòng)具有可操作性，制訂了“學(xué)習(xí)型星級(jí)班組的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”，從四個(gè)方面按“四個(gè)星級(jí)”進(jìn)行考核。即：“勤學(xué)之星”：要求班組及成員都要有中長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)“每月一學(xué)講壇”和組織“案例分析”、“查找學(xué)習(xí)智障”等形式，倡導(dǎo)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，達(dá)到知識(shí)共享；“創(chuàng)新之星”：要求班組與成員都要制定出登高目標(biāo)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)管理與工作創(chuàng)新，并要求班組每月組織一次創(chuàng)新活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)創(chuàng)新成果；“民主之星”：要求強(qiáng)化班組的民主管理工作，在班組內(nèi)形成“以人為本”的班組文化，達(dá)到班務(wù)公開(kāi)；“環(huán)境之星”：強(qiáng)調(diào)班組的人文環(huán)境和物理環(huán)境建設(shè)，形成班組員工之間誠(chéng)信、關(guān)愛(ài)、互助的工作關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)的整體形象。公司工會(huì)為了實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽管理的可視化，為班組統(tǒng)一制作了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型星級(jí)班組園地”，印制了《星級(jí)班組考核記錄臺(tái)帳》和《星級(jí)班組考評(píng)檔案》。通過(guò)班組自查申報(bào)，公司工會(huì)考核評(píng)議及聘請(qǐng)專業(yè)部門驗(yàn)收認(rèn)證的方式，對(duì)達(dá)標(biāo)班組進(jìn)行授星，使班組建設(shè)實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、程序化。

二是要營(yíng)造氛圍，堅(jiān)持經(jīng)常，提高“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的吸引力和影響力。學(xué)習(xí)型星級(jí)班組建設(shè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新的工作，能否得到干部與職工的認(rèn)同和熱情參與是至關(guān)重要的。為此，我們必須以營(yíng)造氛圍為切入點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)系列教育，強(qiáng)化職工面上的學(xué)習(xí)型組織的理論灌輸。為了營(yíng)造學(xué)習(xí)型班組建設(shè)氛圍，沈飛集團(tuán)公司先后召開(kāi)了一次“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)和兩次推進(jìn)大會(huì)，并在職工面上進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織理論的普及教育，使干部和職工對(duì)開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的重要性有了比較深入的了解，增強(qiáng)了搞好競(jìng)賽活動(dòng)的主動(dòng)性。

三是要加強(qiáng)陣地建設(shè)，為“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)有效開(kāi)展，提供必要的支持。沈飛集團(tuán)公司工會(huì)加大了對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的資金投入，努力為參賽班組和職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的文化和學(xué)習(xí)環(huán)境。近幾年，在基層單位投入的基礎(chǔ)上，公司工會(huì)先后投入50多萬(wàn)元為基層單位建立了48家職工文化活動(dòng)室，為職工業(yè)余時(shí)間提供了學(xué)習(xí)和活動(dòng)的陣地，公司工會(huì)在各個(gè)職工文化活動(dòng)室設(shè)立了流動(dòng)圖書(shū)館，定期送文化圖書(shū)下基層；投入40多萬(wàn)元成立了沈飛工會(huì)職工計(jì)算機(jī)業(yè)余培訓(xùn)學(xué)校，重點(diǎn)在一線職工中普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，目前，已培訓(xùn)一線職工2000余人；2003年投入30余萬(wàn)元為基層單位購(gòu)買和配備了6000余冊(cè)專業(yè)技術(shù)圖書(shū)并編印了八大工種的“崗位技能培訓(xùn)教材”；公司工會(huì)還開(kāi)展了送書(shū)到班組活動(dòng)，為職工購(gòu)買了《把信送給加西亞》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《第五項(xiàng)修煉》、《造就組織學(xué)習(xí)力》、《變革之舞導(dǎo)讀》、《管人的智慧》、《杰出班組長(zhǎng)》、《新6S管理》等書(shū)籍；此外，公司工會(huì)加大了“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)獲得星級(jí)的班組獎(jiǎng)勵(lì)200至1000元。對(duì)在工作上有所創(chuàng)新的基層工會(huì)組織最高給予3000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

四是要抓好典型示范，積極推進(jìn)。開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)不能追求速成、速效，必須注重示范、引導(dǎo)，以保證“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)持續(xù)健康地發(fā)展。因此，公司工會(huì)經(jīng)常深入基層了解“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)總結(jié)基層單位典型經(jīng)驗(yàn)，搞好公司層面的交流。這些工作的開(kāi)展都為公司“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)起到了重要的推進(jìn)作用。通過(guò)示范，過(guò)去一些對(duì)學(xué)習(xí)型星級(jí)班組建設(shè)抱觀望態(tài)度的班組和職工看到了身邊班組的變化，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，也積極申請(qǐng)本班組參加公司星級(jí)班組競(jìng)賽。

五是要強(qiáng)化班組長(zhǎng)的培訓(xùn)，為班組長(zhǎng)提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，班組長(zhǎng)的作用是至關(guān)重要的，其自身的素質(zhì)與 ……（未完，全文共4304字，當(dāng)前僅顯示2174字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于企業(yè)開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的思考（工會(huì)征文）》）