“學黨章 守紀律 轉作風”主題教育活動心得體會

目錄/提綱：……
一、端正態(tài)度，加深對開展作風建設教育活動重要意義的認識
二、克服抵觸畏難情緒，認清差距和不足，找準方向和目標
一是精神面貌與新任務新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高
二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，距離牢固方面有一定的差距
三是考勤、紀律存在不同程度的松散，較為隨意的現(xiàn)象
四是在新工作崗位上，與新形勢、新任務的要求有一定的差距
三、深入學習，提升思想境界
四、科學武裝，堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務根本宗旨
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“學黨章 守紀律 轉作風”主題教育活動心得體會

按照上級的要求，自己根據(jù)本村的安排部署，認真開展了學黨章、守紀律、轉作風、樹形象作風建設教育活動，現(xiàn)將教育活動的開展情況及收獲總結如下：
一、端正態(tài)度，加深對開展作風建設教育活動重要意義的認識。
自己在教育活動中能靜下心來，認真學習，潛心理會，進一步認識到作風建設是黨的建設的重要組成部分，作風關系黨和事業(yè)的興衰成敗，關系民心向背。開展作風建設教育活動，是進一步深入學習和貫徹落實"三個代表"重要思
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主動性不夠高。 二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，距離"牢固"方面有一定的差距。有時候表現(xiàn)出一定的攀比心理，有時候對自己要求不夠嚴格。三是考勤、紀律存在不同程度的松散，較為隨意的現(xiàn)象。四是在新工作崗位上，與新形勢、新任務的要求有一定的差距。服務職工、領導、工作方面有時細心不夠，工作不力。好的作風可以帶動群眾、促進工作，新時期艱巨的任務必須用好的作風來完成。作風建設不可能一勞永逸，必須不斷加強，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學習的主動性、積極性、自學性也就提高了。
三、深入學習，提升思想境界。思想是行動的先導。
學習是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉化為行動的重要途徑。在開展教育活動中，自己按照本單位的安排部署，加強了學習，首先在思想上做到"真懂、真信"。認真學習了教育活動要求的必讀篇目，參加了本單位組織的干部職工專題學習，認真聽取了領導領學的多個專題，受益菲淺，啟發(fā)很大。另外，自己也通過學文件、學黨的知識，搞好自學，并認真做好讀書筆記。自覺努力把學習作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài)，自加壓力，增強危機感和緊迫感。"三人行，必有我?guī)煛?在學習中，也注意虛心向周圍的人請教，加強相互交流，互相提高。學習提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態(tài)，也使自己靜下心思考、沉下去服務，無論是對作風建設活動的重要性認識，還是認真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認真的。
四、科學武裝，堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務根本宗旨。
認真思考自己的不足和差距，集中表現(xiàn)在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣，學習是基礎，學習是動力。自己深入學習了科學發(fā)展觀、先進性建設、和諧社會建設、社會主義新農(nóng)村建設、和平崛起、建設創(chuàng)新型國家、社會主義榮辱觀等等一系列指導新 ……（未完，全文共1619字，當前僅顯示1029字，請閱讀下面提示信息。收藏《“學黨章 守紀律 轉作風”主題教育活動心得體會》）