縣教育局關于狠剎“五風”工作情況的匯報

縣委“先教辦”：
　　不斷加強黨的作風建設，是黨的工人階級先鋒隊性質和全心全意為人民服務宗旨的體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，是黨領導全國人民取得民主解放和社會主義建設的重要法寶，更是黨千錘百煉更堅強的重要原因。教育局黨委領導歷來高度重視黨的作風建設問題，認為這是新時期不斷加強黨建設、全心全意踐行“三個代表”重要思想、體現(xiàn)黨的先進性的重要舉措，也是增強黨的凝聚力和向心力的根本途徑，對促進機關工作作風轉變，提高為人民服務的效率和質量有極其主要的意義。
　　先教活動開展以來，教育局黨委在縣委的領導和縣委先教辦、督導組的直接指導下，使活動取得了良好的實效，極大地轉變了機關作風。號《關于在第一批先進性教育活動整改提高階段工作中抓好狠剎
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進性的具體要求，針對“五風”在自己身上的具體表現(xiàn)，扎扎實實地進行整改，增強抵制“五風”的自覺性。把解決思想問題與正黨風、糾歪風、樹正氣統(tǒng)一起來，將整改方案向基層、向社會公開，接受廣大群眾的監(jiān)督。
　�、埠葑W習，提高認識。
　　加強作風建設，提高認識是關鍵，提高認識，學習是關鍵。教育局黨委充分認識到這一點，經(jīng)常組織廣大干部職工進行學習，*月*日，組織廣大干部職工開展學習《關于處理黨的紀律若干突出問題的意見》、黨風廉政建設正反兩方面材料等方面的學習，通過學習，提高了廣大黨員對作風建設重要意義的認識。
　�、惩怀鰧嵭�，抓好整改。
　　教育局黨委充分認識到，造成空談、浮夸、吃喝、攀比、粗暴等歪風的原因是多方面的，歸根到底，是個人主義、官僚主義、形式主義在作怪。針對這些原因，教育局廣泛、深入、扎實開展了“比學習，創(chuàng)一流素質；比團結，創(chuàng)一流團隊；比干勁，創(chuàng)一流風貌；比服務，創(chuàng)一流作風；比工作，創(chuàng)一流業(yè)績”的實踐活動，極大地推動了機關工作作風的轉變，結合先教活動的開展和*教育的實際，教育局黨委本著服務群眾，接受群眾監(jiān)督的原則，還廣泛開展了“千件實事暖民心”和“萬名黨員亮身份”活動。
　　針對空談、浮夸、吃喝、攀比、粗暴等不良作風，教育局黨委對照《*縣教育局機關內部管理制度》深入自查，檢查各種制度的落實情況，對存在的問題認真加以整改并追究責任，深入落實首問首辦責任制、責任追究制，明確工作紀律和工作責任；落實局務公開制度、信訪制度、廉政承諾制度，接受社會監(jiān)督；繼續(xù)堅持和不斷完善民主集中制的各項制度，擴大黨內民主，嚴格執(zhí)行決策程序，不斷提高決策的科學性和可行性。
　　通過整改，廣大黨員的群眾觀念、服務宗旨、責任意識得到切實增強，工作作風有了明顯轉變，廣大群眾真正感受到開展先進性教育活動帶來的實惠，進一步密切了黨群、干群關系。
　　三、建立長效機制，確保工作實效
　　建立健全長效機制，是狠剎“五風”能否取得實效的重要保障，教育局黨委把近期整改提高和長期鞏固結合起來，建立了相應的長效機制。
　�、苯⒔∪珜W習制度，使學習經(jīng)�；�。采取定期和不定期、集中學習與自學相結合的方式，學習政治理論、業(yè)務知識，不斷提高廣大干部職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力，轉變作風，更好地服務教育。
　�、步⑾冉袒顒娱L效機制。先教活動的開展，不但加強了對黨員的思想教育，提高了黨員應對新形勢、新任務、新環(huán)境的挑戰(zhàn)和考驗的素質，增強了黨員的服務意識和服務質量，而且促進了機關作風建設。教育局黨委在縣委的領導和縣委先教辦、督導組的直接指導下，努力探索保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制，通過活動，進一步轉變機關作風。
　�、硰V開言路，不斷查找自身存在的 ……（未完，全文共2275字，當前僅顯示1446字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局關于狠剎“五風”工作情況的匯報》）