學(xué)習(xí)“中國夢”心得體會

學(xué)習(xí)“中國夢”心得體會

實(shí)驗(yàn)小學(xué)校教師

我校最近組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》后作的關(guān)于“中國夢”的重要講話，并要求我們教師自學(xué)與“中國夢”有關(guān)的學(xué)習(xí)資料。通過這次學(xué)習(xí)，我對 “中國夢”有了更為深刻的理解。“中國夢”是什么？“中國夢”是個人的，是國家的，更是民族的。有了夢想，才有追求的明確目標(biāo)，有目標(biāo)才有前進(jìn)的動力。
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變，教育和學(xué)習(xí)成本會大大減低。教師一定會在教學(xué)中得到樂趣；學(xué)生一定會體會到學(xué)習(xí)是一種享受。師生都以一種陽光心態(tài)投入到學(xué)習(xí)與工作之中。從一個普通教師的角度講，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重與輕不完全取決于學(xué)習(xí)知識的量，關(guān)鍵要看是否超出學(xué)生被動學(xué)習(xí)的極限；而且，不同的學(xué)生有不同的承受能力。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一個關(guān)鍵！尤其是我所教的美術(shù)學(xué)科，要讓學(xué)生喜歡美術(shù)，對美術(shù)有興趣，才能讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂中進(jìn)步。 隨著素質(zhì)教育的快速推進(jìn),不論是國家教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的,素質(zhì)教育的實(shí)施更需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性,但在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問題,需要我們一線教師來研究和實(shí)施,以此來證實(shí)新理念的正確性.因此,要做一名好老師,就一定要學(xué)會做課題研究，否則各種先進(jìn)的教育理論都是一句空話，教師本人也會被教改的潮流沖垮。同時,教師參與課題研究,是使自己快速成長的一條捷徑，因此，我在教學(xué)過程中一定要積極參與課改，參與課題研究。
再次，有人說“教師職業(yè)，是一個良心買賣”，我覺得這句話不僅實(shí)在，而且道出了我們做教師的真諦，做一名教師，我們不僅肩負(fù)著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔(dān)負(fù)著一位位學(xué)生家長的眷眷之心。教師的職業(yè)境界有三種，最低境界“工作僅為養(yǎng)家糊口”，第二境界“為了自己的良心而教學(xué)”，最 ……（未完，全文共1222字，當(dāng)前僅顯示776字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)“中國夢”心得體會》）