縣教育局局長任職工作匯報

目錄/提綱：……
一是以“教育強縣”為目標，切實保障教育優(yōu)先發(fā)展
二是以“協(xié)調(diào)發(fā)展”為抓手，整體提升教育發(fā)展水平
三是以“提高質(zhì)量”為核心，全面提升教育競爭實力
四是以“改革創(chuàng)新”為動力，有效破解教育發(fā)展難題
五是以“教育民生”為根本，大力促進教育公平普惠
一、狠抓校長隊伍建設
一是改革校長選拔任用制度，實行綜合素質(zhì)考試與考察選拔相結(jié)合的用人機制
二是實施校長掛職鍛煉和職后培訓制度，建立名校長培養(yǎng)和選拔機制
三是建立健全機關(guān)、鎮(zhèn)中心校、高中學校干部交流制度
四是強化制度建設，用制度管權(quán)管事管人，以科學發(fā)展論英雄，憑德才實績用校長
五是積極追責問效，強化校長崗位責任制和責任追究制
二、抓實教師業(yè)績考核
二是推行教師年度考核淘汰制度
三、力促學生全面發(fā)展
一是深入實施素質(zhì)教育
三是著力強化教育管理
四是努力提高教育質(zhì)量
四、自覺接受人大監(jiān)督
……
我 的 匯 報
——2012年11月29日在祁陽縣第十六屆人民代表大會常務委員會第一次會議上
縣教育局 劉雙順
縣教育局局長任職工作匯報

尊敬的主任、各位副主任、各位委員：
我于1964年9月出生于祁陽縣大江林場，今年48歲，中共黨員，本科學歷。1984年7月參加工作，1984年至1989年任零陵師專附中物理教師；1989年至1997年先后任祁陽縣電化教育館教研員、館長、縣教委普教股長；1997年4月任縣教委副主任；2002年2月任祁陽二中校長兼黨總支書記；2011年1月任縣商務局局長；2012年3月任縣教育局局長。
參加工作以來，無論在普通教師崗位，還是在行政領導崗位，我都能做到嚴格要求自己，勤于學習，刻苦鉆研，激情工作，認真履職。在擔任縣商務局局長的1年多時間里，我團結(jié)帶領全局干部職工搶抓發(fā)展機遇，
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局被評為“全國兩基工作先進單位”。著力改善高中學校辦學條件，支持祁陽一中成功舉辦百年校慶活動，推行品牌立教戰(zhàn)略，全縣普高教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的格局基本形成。加大了職教支持力度，今年，縣職教中心順利通過省示范性縣級職教中心評審，縣職業(yè)中專成功晉升為“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范�！�。
三是以“提高質(zhì)量”為核心，全面提升教育競爭實力。完善教改教研網(wǎng)絡，大力推進課堂教學改革，出臺了《教學常規(guī)管理細則》，突出加強對村小及教學點的管理，嚴格推行不定期督查通報制度，抓出了一定成效。面對優(yōu)質(zhì)生源大量外流的困難局面，我們創(chuàng)新舉措，凝心聚力備高考，多管齊下提質(zhì)量，超額完成了2012年高考既定目標任務。在參考人數(shù)較去年減少418人的情況下，我縣一、二批本科上線1785人，上線總?cè)藬?shù)穩(wěn)居全市第一，高考各項指標均居全市前列，1人被清華大學錄取。
四是以“改革創(chuàng)新”為動力，有效破解教育發(fā)展難題。穩(wěn)步推進中考招生制度改革，杜絕了高中學校到初級中學爭搶優(yōu)質(zhì)生源的不良現(xiàn)象。積極推進教師進城考試改革，將考試和考核有機結(jié)合，在教師隊伍中形成了良好的導向。實施新的績效考核辦法，促進了用人機制的科學合理和權(quán)力運行的公正透明。創(chuàng)新出臺祁陽縣《教育系統(tǒng)月重點工作報送備案制度》、《教育工作巡視制度》、《教育工作責任約談制度》等一系列制度，推動了教育管理水平的整體提升。
五是以“教育民生”為根本，大力促進教育公平普惠。2012年共落實義務教育階段貧困寄宿生生活補助、中職助學金、普高助學金等助學資金2700余萬元，為1.8萬余名貧困學生解決了學習生活困難。認真落實安全維穩(wěn)工作責任制，排查整改安全隱患370余起，排查化解信訪矛盾糾紛150余起，確保了教育大局和諧穩(wěn)定。同時，嚴肅查處干部教師違規(guī)違紀行為，一年來共處分違紀干部教師9人次，通報批評違紀干部教師11人次。在今年上半年全縣組織的群眾滿意度測評中縣教育局被評為“滿意單位”。
尊敬的主任、各位副主任、各位委員，我深知教育是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎性、先導性、全局性工程。如果本次會議能夠繼續(xù)任命我為縣教育局局長，我將竭忠盡智，勤勉工作，全力以赴推動我縣從教育大縣向教育強縣跨越。重點做好以下幾項工作：
一、狠抓校長隊伍建設。一個好校長，就是一所好學校。祁陽教育這些年來總是存在這樣或那樣的問題，我看根本原因在校長。為此，我將狠抓以下措施落實：一是改革校長選拔任用制度，實行綜合素質(zhì)考試與考察選拔相結(jié)合的用人機制。二是實施校長掛職鍛煉和職后培訓制度，建立名校長培養(yǎng)和選拔機制。三是建立健全機關(guān)、鎮(zhèn)中心校、高中學校干部交流制度。四是強化制度建設，用制度管權(quán)管事管人，以科學發(fā)展論英雄，憑德才實績用校長。五是積極追責問效，強化校長崗位責任制和責任追究制。努力建設一支理論素養(yǎng)高、實干精神強、作風過得硬，精于管理、勇于開拓的專家型校長隊伍。
二、抓實教師業(yè)績考核。教師是教育事業(yè)發(fā)展的第一資源。我將在抓好教師培養(yǎng)培訓的同時，著力抓實教師的業(yè)績考核工作。一是出臺《祁陽縣中小學高級教師管理辦法》，按《高級教師年度考評細則》要 ……（未完，全文共3253字，當前僅顯示1643字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局局長任職工作匯報》）