目錄/提綱:……
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),學(xué)校管理水平和能力再上新臺(tái)階
二、堅(jiān)持依法治校,推行民主管理,校園更加和諧
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提升
三、加強(qiáng)德育教育,德育教育工作的實(shí)效性不斷增強(qiáng)
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,教育教學(xué)管理的水平和效益不斷提升
五、深化校本教研,課程改革穩(wěn)步推進(jìn)
六、改革評價(jià)制度,加強(qiáng)控輟保學(xué)責(zé)任落實(shí),教育公平得到有效維護(hù)
七、加強(qiáng)安全管理,校園安全得到切實(shí)保障
八、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),辦學(xué)條件不斷改善
……
強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),銳意進(jìn)取
努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新突破
——2012年學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考評匯報(bào)材料
一年來,我們在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,全面貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,以“三名工程”為統(tǒng)領(lǐng),以提高教育質(zhì)量為核心,以“雙高雙普”創(chuàng)建為重點(diǎn),以規(guī)范管理為保障,以加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,著力構(gòu)建管理、教學(xué)、評價(jià)新機(jī)制,狠抓落實(shí),強(qiáng)化管理,努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新突破。一年來,在全體師生的共同努力下,教育教學(xué)管理工作再上新臺(tái)階, 先先后榮獲“平安校園”、“戶縣教育工會(huì)系統(tǒng)優(yōu)秀組織工會(huì)”、“西安市工會(huì)建設(shè)樣板工會(huì)”、“第七屆書信文化活動(dòng)戶縣賽區(qū)優(yōu)秀組織單位”、“2011年學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考評先進(jìn)集體”、“戶縣教育系統(tǒng)三八婦女趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“首屆校園安全課本劇展演三等獎(jiǎng)”、“依法治校示范校”等榮譽(yù)稱號。11月份、12月份先后通過了市級文明單位的驗(yàn)收,綠色學(xué)校驗(yàn)收,獲得好評;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,中考成績?nèi)h排名相比上一年,提升6個(gè)名次,1名教師獲得縣級教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),F(xiàn)將一年來的工作
總結(jié)匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),學(xué)校管理水平和能
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到十八大精神上來,并貫徹落實(shí)到自己的教育教學(xué)工作中去。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、新的《中小學(xué)教師
職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》等有關(guān)教育法規(guī)和各級教育工作會(huì)議精神,提高教職工的思想素質(zhì)。積極開展向全國模范教師馮雪紅同志學(xué)習(xí),向身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)等的活動(dòng),大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。建立師德教育長效機(jī)制,我們把師德教育活動(dòng)與日常學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合,開展師德考核評價(jià)活動(dòng),師德標(biāo)兵評選等活動(dòng),不斷拓展師德教育活動(dòng)形式,豐富師德教育活動(dòng)載體。
② 抓實(shí)校本培訓(xùn)。我們鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)。積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,鼓勵(lì)教師結(jié)成“幫扶對子”。有效落實(shí)國家、省、市、縣組織開展的國培計(jì)劃、陽光實(shí)訓(xùn)和各學(xué)科教師培訓(xùn)活動(dòng)。通過有效培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)成長,實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。著力構(gòu)建教師培訓(xùn)長效機(jī)制,建立健全教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科名師的培養(yǎng)、評選、獎(jiǎng)勵(lì)制度,促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
三、加強(qiáng)德育教育,德育教育工作的實(shí)效性不斷增強(qiáng)。
堅(jiān)持育人為本,德育為先,德育教育工作實(shí)現(xiàn)新突破。健全德育工作網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力。加強(qiáng)家校聯(lián)系,繼續(xù)開展“走進(jìn)家庭攜手育人”的大家訪活動(dòng),和家長共同探討教育孩子的有效方法和途徑,促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,積極協(xié)調(diào)社會(huì)各界力量,檢查、規(guī)范學(xué)校周邊的網(wǎng)吧游戲廳。加強(qiáng)法制教育,聘請大王派出所所長擔(dān)任學(xué)校法制副校長,定期邀請司法干部來校做法制報(bào)告,普及法律知識(shí),增強(qiáng)師生法制意識(shí),努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來,學(xué)校無重大刑事an件發(fā)生。
狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好生活行為習(xí)慣。學(xué)校以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《大王初級中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則》為準(zhǔn)則,規(guī)范學(xué)生行為,引導(dǎo)學(xué)生生活。加強(qiáng)校園育人文化建設(shè),設(shè)立文化櫥窗、文化展板、文化墻,建設(shè)教學(xué)樓文化長廊,以一墻中心,以一層一主題設(shè)計(jì)內(nèi)容,在走廊、樓梯、及學(xué)校顯著位置張貼、懸掛溫馨提示標(biāo)語,使身處其中的廣大師生得到熏陶和感染。進(jìn)一步拓展以“展示自我、成就自我”為主題的班級文化建設(shè),引導(dǎo)各班學(xué)生探尋總結(jié)自己在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、工作、生活等方面所具有的共同優(yōu)良品質(zhì),結(jié)合班級奮斗目標(biāo),確立富有班級鮮明特色的班風(fēng),并以標(biāo)語口號的形式展示出來,張貼在教室中,熟記在每個(gè)人心里,體現(xiàn)在自己的行動(dòng)中。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。通過學(xué)規(guī)范,守規(guī)范,文明班級評比、校園文明監(jiān)督崗的設(shè)立、養(yǎng)成教育標(biāo)兵評選等活動(dòng),深化養(yǎng)成教育。
深入開展“主題教育月活動(dòng)”,以一月一主題,一月一重點(diǎn)的方式不斷強(qiáng)化德育教育工作。通過開展主題班會(huì)、
演講比賽、報(bào)告會(huì)、征文等活動(dòng),有針對性的進(jìn)行理想信念教育、紀(jì)律法制教育、誠x-教育、禮儀教育、感恩教育。以重大節(jié)日為載體,堅(jiān)持開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),教育學(xué)生繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,實(shí)現(xiàn)節(jié)日專題教育制度化。
開展豐富多彩的文化體育活動(dòng),使學(xué)生特長得到充分發(fā)揮,個(gè)性得到張揚(yáng)和展示。開展“陽光體育活動(dòng)”,積極響應(yīng)教育部提出的“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”號召,落實(shí)《大王中學(xué)陽光體育活動(dòng)實(shí)施方案》,在開足體育課時(shí)的基礎(chǔ)上,保障學(xué)生 “兩操”和大課間活動(dòng)。堅(jiān)持每年四月份舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),十月份舉辦體操比賽,元旦舉辦迎新春拔河比賽等比賽活動(dòng),展示體育運(yùn)動(dòng)的激情與魅力,激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情,不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)。 落實(shí)“藝術(shù)教育規(guī)程”,成立校園文學(xué)社、校園廣播站、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科興趣小組,堅(jiān)持每年十二月份舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”,組織師生表演文藝節(jié)目,征集師生繪畫、書法、手工制作等作品舉辦展覽,活躍校園氣氛,陶冶學(xué)生情操。
加強(qiáng)青少年的心理健康教育,進(jìn)一步關(guān)注留守兒童和單親家庭學(xué)生的心理健康問題,設(shè)立心理咨詢室、悄悄話信箱,搭建師生交流平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生走出困惑,陽光生活,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)和健全人格。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,教育教學(xué)管理的水平和效益不斷提升。
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