創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，保證了創(chuàng)建工作的有序開展
二、積極開展環(huán)保教育宣傳活動，師生環(huán)保意識明顯增強(qiáng)
三、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，育人環(huán)境得到不斷優(yōu)化
四、加強(qiáng)環(huán)境教育工作力度，讓環(huán)境教育走進(jìn)課堂
2、收集環(huán)境教育資料，開展有效教學(xué)
3、讓環(huán)境教育進(jìn)課堂，使環(huán)境教育內(nèi)容在各相關(guān)學(xué)科中得到有效_
五、積極開展課外實(shí)踐活動，師生環(huán)保能力得到不斷提升
六、加大資金投入，改善辦學(xué)條件，學(xué)校面貌發(fā)生巨大變化
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創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料
初級中學(xué)
2013-1-14

戶縣大王初級中學(xué)創(chuàng)建于1930年，學(xué)校占地面積29385平方米（45畝），建筑面積10158平方米，綠化面積12048平方米，綠化覆蓋率達(dá)到40%。學(xué)校設(shè)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生496人。教師76人，其中中學(xué)高級教師2人，中學(xué)一級教師32人。學(xué)校建有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)室、電子備課室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、書法室、體育器材室勞技室、科技活動室和團(tuán)隊(duì)部等，各部室設(shè)施配備齊全，達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校布局合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人。
近年來，我校始終把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為一項(xiàng)重要工作來抓，對照綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，增加投入，綠化、美化校園；完善制度，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，組建環(huán)保組織，加大控制污染力度，保持校園干凈整潔，窗明幾凈；加強(qiáng)環(huán)境教育工作力度，重視環(huán)境教育師資培訓(xùn)，收集整理環(huán)境教育材料，編寫環(huán)境教案，讓環(huán)境教育進(jìn)課堂，使環(huán)境教育內(nèi)容在各相關(guān)學(xué)科
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不斷激發(fā)廣大師生創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的主動性和積極性。通過宣傳教育達(dá)到了全校師生人人知環(huán)保，人人愛護(hù)環(huán)境的目的。
加強(qiáng)環(huán)保護(hù)法律和環(huán)保知識學(xué)習(xí)。學(xué)校利用教職工例會，帶領(lǐng)廣大教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》以及有關(guān)文件，通過集體學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，使廣大教師認(rèn)識到環(huán)境教育是關(guān)系子孫后代的千秋大業(yè)，必須抓緊抓好。教職工通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)科普知識，了解當(dāng)今世界及我國的環(huán)境狀況。讓全體教師認(rèn)識到現(xiàn)在的生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染的嚴(yán)重性，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，同時(shí)，也為教師將環(huán)保教育_到學(xué)科教學(xué)中打下了理論與情感基礎(chǔ)。
開展綠色學(xué)校知識問答活動。學(xué)校把傳播環(huán)保知識，提高學(xué)生環(huán)境意識，促進(jìn)環(huán)境基礎(chǔ)教育作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。印發(fā)了綠色學(xué)校知識問答材料，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動教育。
三、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，育人環(huán)境得到不斷優(yōu)化
學(xué)校十分重視育人環(huán)境建設(shè)，按照“美化、凈化、亮化”的總體要求，進(jìn)行了校園環(huán)境建設(shè)和整治，做到了喬木、灌木、草皮錯(cuò)落有致，三季有花，四季常青。設(shè)立文化櫥窗、文化展板、文化墻，建設(shè)教學(xué)樓文化長廊，以一墻中心，以一層一主題設(shè)計(jì)內(nèi)容，在走廊、樓梯、及學(xué)校顯著位置張貼、懸掛溫馨提示標(biāo)語，使身處其中的廣大師生得到熏陶和感染。
重視校外環(huán)境整治，積極配合綜治辦、公安、工商等部門，堅(jiān)決取締學(xué)校周圍的游戲廳、網(wǎng)吧及其它不健康文化場所，加強(qiáng)交通、飲食衛(wèi)生的預(yù)防和控制，堅(jiān)決消除校園周圍的一切不安全隱患，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，堅(jiān)持做到經(jīng)�；�、制度化。學(xué)校為各個(gè)班級劃分衛(wèi)生保潔區(qū)，落實(shí)責(zé)任制，每天由各班級學(xué)生定期打掃，部分區(qū)域則由專人負(fù)責(zé)清掃，要求各班班委設(shè)專職的衛(wèi)生委員，各班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，教室內(nèi)外墻壁、衛(wèi)生區(qū)處的墻壁無亂寫亂畫現(xiàn)象及其它臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、窗明幾凈。政教處、團(tuán)委制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評比細(xì)則》，每天對各班教室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行量化打分，并以此為依據(jù)每周評比出各年級的“衛(wèi)生先進(jìn)班級”，在周一升旗后，公布上一周的衛(wèi)生紀(jì)律檢查成績，對先進(jìn)班級頒發(fā)流動紅旗，從而保證了校園的干凈整潔。
抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。要求學(xué)生衣著整潔，不留長發(fā)、怪發(fā)，勤剪指甲，勤洗手等，政教處不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生儀容儀表大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校校醫(yī)對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病、傳染病的預(yù)防教育，提高了同學(xué)們的防病意識。并每學(xué)年協(xié)同教育局保健所做好學(xué)生的體檢工作，為每一位學(xué)生建立了健康檔案。學(xué)校注重抓好學(xué)生的兩操及用眼衛(wèi)生，使他們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。在公共場合要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”，通過提高個(gè)人衛(wèi)生水平，帶動提高公共衛(wèi)生水平。
四、加強(qiáng)環(huán)境教育工作力度，讓環(huán)境教育走進(jìn)課堂
1、積極采取各種措施，認(rèn)真落實(shí)環(huán)境教育課和健康教育課，做到了有教師、有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有課時(shí)、有教案、有考評、有總結(jié)，保證了學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育知識知曉率90%以上，環(huán)保行為形成率85%以上。數(shù)年來，我校通過扎實(shí)有效地開展環(huán)境保護(hù)教育工作，大大增強(qiáng)了全體師生保護(hù)環(huán)境的意識。
2、收集環(huán)境教育資料，開展有效教學(xué)。組織教師通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書收集綠色環(huán)保教育材料，利用豐富的環(huán)境污染與保護(hù)的案例，結(jié)合同學(xué)們身邊的事例，撰寫教育方案，讓同學(xué)們從課程走向生活，用課程的知識分析生活中的環(huán)境現(xiàn)象，解決環(huán)境問題。積極組織開展環(huán)保興趣小組活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，寓教于樂，將環(huán)保教育融入游戲、活動 ……（未完，全文共3845字，當(dāng)前僅顯示1942字，請閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料》）