梓潼縣教體局“三個一”調(diào)研活動學校匯報交流材料
梓潼縣文昌第一小學校匯報材料
團結協(xié)作 共謀發(fā)展 全面提高教育質(zhì)量
梓潼縣文昌第一小學校:王義富
各位領導、各位同仁:
大家上午好!
非常感謝縣教育體育局組織這次交流學習活動,讓我們有幸相聚在這里。現(xiàn)在,我就學校加強管理和全面提高教育質(zhì)量情況向大家
匯報,有不妥之處,敬請批評指正。
梓潼縣文昌第一小學校建校于1905年,是一所積淀了深厚文化底蘊而又充滿時代氣息的百年老校。在校學生2346人,45個教學班,自2011年9月教育資源整合以來,文昌一小全體師生以“崇文、弘德、明理、修身”這一文昌文化精髓為辦學理念,向管理要質(zhì)量,向創(chuàng)新要效益,學校各項工作在秉承中創(chuàng)新,并取得了可喜成績:近兩年,學校先后榮獲“全國優(yōu)秀家長學校實驗基地”、“全國校園文化建設優(yōu)秀單位”、“綿陽市十大名!、“綿陽科技勞技
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理制度,在考評細則中,新增接手薄弱班級考核意見,讓老師愿意教薄弱班級。與每位教師簽訂了《師德師風承諾書》和《學校教職工安全目標管理責任書》,用制度約束人、管理人。僅一學年時間,原文昌三小教職工已完全能夠適應文昌一小的工作節(jié)奏,已能夠把自己作為文昌一小的一員去開展工作。
二、創(chuàng)新校本教研,全面提高教育質(zhì)量
常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的重要基礎,而“科研創(chuàng)新”則是教學質(zhì)量提升的重要途徑。圍繞“科研促教”、“科研興教”這一思路,我校教科室開展了一系列的科研活動。教學是良心工程,教學是周期工程,作為學校管理者,必須帶頭做到靜下心來抓教育,潛下心來做教育,學校教育事業(yè)才會可持續(xù)、健康發(fā)展。為此,我們抓了以下工作:
1、集體備課,發(fā)揮_優(yōu)勢。
自整合以來,學校重點抓的常規(guī)教研工作主要是集體備課。目前,我校根據(jù)班級特點,各年級分別設立了語、數(shù)、英、科學備課組,學校設立語文、數(shù)學、英語大學科組。備課時間從課表上體現(xiàn),即雙周五下午第一、二節(jié)課,分管年級的班子成員全程參與。為了促進每一位教師的專業(yè)發(fā)展,我們的中心
發(fā)言人由組內(nèi)成員輪流擔任,每個發(fā)言人都會提前認真鉆教材,做好充分準備。同時,學校堅持從二0一二年春季開始每期一次教師備課本展評、學生作業(yè)本展評,并評出優(yōu)秀備課本,學校予以獎勵。極大改進了部分教師不備課、不認真?zhèn)湔n的現(xiàn)象。
2、小專題研究,形成學科特色
“問題即課題”,針對各學科教學中遇到的困惑,多年來,我們開展了“小專題研究”。經(jīng)過摸索,
總結了“小專題研討”的基本模式是:第一步:確立研究專題;第二步:組織教師進行相關的理論學習,形成新的教學理念;第三步:開展說、授、聽、評課活動,分析存在的問題,改進課堂教學;第四步:舉行教學研討,交流教學策略;第五步:組織骨干教師針對研討結果進行提煉、總結,形成課堂教學模式;最后通過撰寫
論文、案例,進一步推進教學改革。目前我們已經(jīng)完成了《網(wǎng)絡環(huán)境下引導學生英語自學》省級課題研究,《網(wǎng)絡環(huán)境下地方特色文化小學校本課題研究》、《語文閱讀》、《發(fā)揮資源效力,促進素質(zhì)教育發(fā)展》三個省級課題研究工作有序進行。
3、個體培養(yǎng),提升教師素養(yǎng)
對于教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,學校有長遠的規(guī)劃,走的是“學校搭平臺、同伴給幫助、個人求發(fā)展”的三部曲。根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃,教師制定個人三年規(guī)劃;根據(jù)個人特色,開展師徒結對活動;師徒間每月互聽、評課一次,利用省、市、縣教師技能競賽活動,以“賽”促培,不斷提升教師的綜合素質(zhì)。同時充分發(fā)揮省、市、縣骨干教師的示范引領作用,在他們的帶動下,青年教師能夠切實做到勤于學習、善于學習。
在搞好教師互幫互助的基礎上,學校組建教科室,自2012年9月起舉辦“一小講壇”活動,涉及師德師風、各學科名優(yōu)教師課堂教學經(jīng)驗等內(nèi)容,目前已成功舉辦五期,全體教師通過學習,教學技能得到很好地提高。
4、網(wǎng)絡交流,拓寬教學視野
作為“市現(xiàn)代教育技術示范學!保辛恕缎畔⒓夹g環(huán)境下,引導學生英語自學》課題研究的基礎,我們利用網(wǎng)絡搭建了師生互動、同伴交流的平臺。
5、校園文化,創(chuàng)設優(yōu)良育人氛圍
優(yōu)美的校園文化有著春風化雨,潤物無聲的作用。2011年9月,我校在完成教育資源整合工作后,按 ……(未完,全文共2699字,當前僅顯示1716字,請閱讀下面提示信息。
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