文昌二小“三個一”活動交流匯報材料

目錄/提綱：……
一、取得的成績：
（一）教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升：
（二）扎實開展“一校一品、一校一特”創(chuàng)建活動
4、藝術(shù)特色教育常抓不懈
二、需要不斷加強和改進的工作：
3、學校的辦學特色有待進一步加強，辦學品牌有待進一步提升
三、項目建設(shè)：
四、十項措施：
1、加強對教職工的管理
5、繼續(xù)堅持每日經(jīng)典誦讀和每期作業(yè)書寫展評
7、堅持校際交流，相互學習，取長補短，共同提高
9、強化后勤保障，嚴格財務(wù)管理和校產(chǎn)管理
10、進一步完善各項安全制度，制訂詳細的安全預案，維護學校安全穩(wěn)定
……
多點開花 全面結(jié)果
——文昌二小“三個一”活動交流匯報材料

我�，F(xiàn)有42個教學班，學生2330人，教職工108人，其中中學高級教師1人，小學高級教師45人，縣級以上名優(yōu)教師40多人，已有九十周年的建校歷史。為了落實教體局提出的“一校一品、一校一特”， 把素質(zhì)教育推向深入，我校根據(jù)實情，不斷出新招，使學校的教育教學從內(nèi)容到形式，由點到面，由淺入深，扎實、有效地展開，多點開花，全面結(jié)果。現(xiàn)將我校在落實“三個一”活動中所做的工作向各位領(lǐng)導作一個簡要匯報：
一、取得的成績：
（一）教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升：
（1）我校有以“蒙養(yǎng)品行，啟迪智慧，健體尚美，張揚個性”的先進辦學理念，有以“讓每一個孩子健康成長，讓每一位教師走向成功”的明確辦學目標，有一個團結(jié)和諧、勇挑重任、深入教學一線擔任統(tǒng)考學科教學率先垂范的領(lǐng)導班子，有一支工作作風正、專業(yè)素質(zhì)高、團隊意識強
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使校園環(huán)境煥然一新。上學期，我們借綿陽市校園文化建設(shè)示范學校復查契機，對教室、走廊、功能室、運動場顯性文化進行了進一步完善，使顯性文化逐漸豐富起來，對校園文化建設(shè)理念進行了再構(gòu)架，使校園文化建設(shè)體系逐漸明晰，隱性文化逐步深入人心，文化特色，書香校園逐漸形成。本學期，我們又對整個校園進行了美化、綠化，使校園充滿了生機、活力。
3、每學期開展一次大型作業(yè)書寫展評，邀請家長參與評比，落實了素質(zhì)教育精神，為學生的成長奠定了人生基礎(chǔ)，贏得了社會稱贊。本學期我們在三至五年級設(shè)立毛筆書法訓練。
4、藝術(shù)特色教育常抓不懈。校慶前夕成立的文昌二小銅管樂隊在九十周年校慶上初試鋒芒，好評如潮。現(xiàn)在，學校音樂老師已將對銅管樂隊學員的訓練常態(tài)化了，每周五下午訓練風雨無阻，收到良好的效果，我校大小活動，銅管樂隊都能一展風采。本學期學校繼續(xù)秉承全國藝術(shù)教育先進單位風范，積極創(chuàng)造條件，設(shè)立12個校級藝術(shù)團社，通過每周星期三下午第三節(jié)課和課外活動時間進行集訓，開展形式多樣、生動活潑、健康向上的興趣活動，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，同時也為在各級各類競賽活動中取得佳績儲備充足的后備力量。
二、需要不斷加強和改進的工作：
1、從上學期三至六年級參加市、縣抽測、統(tǒng)考來看，三年級語文、數(shù)學，五年級數(shù)學，四至六年級科學還較薄弱，我們將認真分析原因，制定提高質(zhì)量的措施，盡可能的縮小或趕超差距。
2、在均衡教育發(fā)展方面：教師缺編重，我校教職工編制數(shù)為116，現(xiàn)在實有教職工108人，師資不足，班額大，所有教學班學生人數(shù)均在45人以上，有12個教學班學生人數(shù)超過了60人，教師的教學任務(wù)重，作為示范學校的輻射作用沒有充分發(fā)揮。
3、學校的辦學特色有待進一步加強，辦學品牌有待進一步提升。
4、作為中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校，在挖掘地方文化遺產(chǎn)，傳承文昌文化精髓方面還需要加大力度，把文化藝術(shù)的傳承和學校藝術(shù)特色的彰顯有機結(jié)合起來。
三、項目建設(shè)：
1、我校被中央電教館確定為全國百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項目學校，我們將積極準備，按標準和要求認真規(guī)劃，分步實施。
2、年度內(nèi)積極籌措資金，塑化運動場，為學生體育課教學和體育運動創(chuàng)造良好的環(huán)境。
四、十項措施：
1、加強對教職工的管理。建設(shè)一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，教藝精湛的干部和教師隊伍 。
2、以道德啟蒙為根本，以學習習慣的養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以潛能的開發(fā)和特長的培養(yǎng)為抓手，積極推行素質(zhì)教育，突出一校一品，一校一特 。
3、繼續(xù)堅持領(lǐng)導承擔主科教學，加強對教學過程的監(jiān)控，以月測和月查為手段，走集體備課，領(lǐng)導評課，骨干導課的教研之路，強化英語學科教學研究，努力提高教學質(zhì)量 。
4、積極推行生本課堂教學模式的運用，以“六認真”、“五有效”（有效監(jiān)控、有效教學、有效學習、有效配合、有效共享）為出發(fā)點：要求教師備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。
5、繼續(xù)堅持每日經(jīng)典誦讀和每期作業(yè)書寫展評。通過誦讀陶冶情操，通過誦讀傳承優(yōu)良的品德，同時提高普通話朗讀技巧和水平。堅持書寫訓練，優(yōu)美的鋼筆 ……（未完，全文共2697字，當前僅顯示1714字，請閱讀下面提示信息。收藏《文昌二小“三個一”活動交流匯報材料》）