青龍小學(xué)“三個(gè)一”活動(dòng)交流匯報(bào)材料

目錄/提綱：……
一、一、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，大幅提升教學(xué)質(zhì)量
（一）、管理措施方面：
（二）、具體措施方面：
1、認(rèn)真組織開(kāi)展好每次的教研活動(dòng)
2、強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作：落實(shí)培優(yōu)輔差工作并做好記錄
3、實(shí)行提前備課：全體教師必須提前一周備課，打有準(zhǔn)備之仗
5、加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作，加強(qiáng)督導(dǎo)監(jiān)管力度
6、提高教師獎(jiǎng)懲幅度
二、面向全體，努力提升素質(zhì)教育水平
1、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師素質(zhì)
二是不斷優(yōu)化課堂教學(xué)
四是營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師幸福健康
2、堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
一是開(kāi)展好德育每周一主題活動(dòng)二是開(kāi)展好各種教育活動(dòng)
三是加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
五是開(kāi)展好鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)（特別是做好假期時(shí)間學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)學(xué)生的開(kāi)放工作）
3、開(kāi)齊、開(kāi)足課時(shí)，是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)
4、學(xué)校從2012年秋在一二年級(jí)開(kāi)始增設(shè)了形體課
（三）改善辦學(xué)條件，推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作
3、我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積為2700平方米，生均11.1平方米
7、我校擁有圖書(shū)6200冊(cè)，生均25冊(cè)，已達(dá)標(biāo)（小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為15冊(cè)）
9、崗位設(shè)置符合省定標(biāo)準(zhǔn)和原則，正常開(kāi)展崗位管理工作
10、我校教師52人，本科7人，�？�40人，師范5人
（四）積極爭(zhēng)取，扎實(shí)做好學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)
二是做好災(zāi)后重建項(xiàng)目竣工決算工作
3、積極爭(zhēng)取資金付清140余萬(wàn)元的災(zāi)后重建……
以人為本，扎實(shí)工作，
努力使青龍小學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階
青龍小學(xué)“三個(gè)一”活動(dòng)交流匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天非常榮幸到文昌二小參加文昌學(xué)區(qū)工作研討會(huì)議，下面我結(jié)合我校實(shí)際將相關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、 一、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，大幅提升教學(xué)質(zhì)量
上學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量有所下滑，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我校行政一班人高度重視，先后召開(kāi)了教學(xué)成績(jī)分析會(huì)、行政會(huì)，查找問(wèn)題和原因。并針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況修定和完善了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理制度，我們的具體做法是：
（一）、管理措施方面：
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校本學(xué)期成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、其他人員為成員的教學(xué)質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)整了聯(lián)系年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，確定了縣統(tǒng)一檢測(cè)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)分管聯(lián)系人。
2、突出過(guò)程管理
學(xué)校對(duì)每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理，學(xué)校行政人員每天從早讀、晨會(huì)開(kāi)始到學(xué)生晚睡，進(jìn)行巡視檢查，嚴(yán)格考勤，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)等現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行處理。
對(duì)教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規(guī)檢查，隨堂聽(tīng)課外，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別青年教師、不安心教學(xué)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。
方法為：一聽(tīng)（聽(tīng)課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三座
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略892字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
學(xué)生全面開(kāi)放，豐富學(xué)生閱讀書(shū)目，擴(kuò)大學(xué)生閱讀視野，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生摘抄好詞、好句、好段，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
二、面向全體，努力提升素質(zhì)教育水平
素質(zhì)教育就是要以“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展”為宗旨，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，使廣大中小學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美，提高學(xué)生全面素質(zhì)，使中小學(xué)逐步走上促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)、全面、和諧發(fā)展的辦學(xué)軌道。實(shí)施素質(zhì)教育，是當(dāng)前中小學(xué)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路。我認(rèn)為需要著力做好以下工作：
1、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師素質(zhì)。實(shí)施素質(zhì)教育教師是關(guān)鍵。一是利用每周例會(huì)組織教職工學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)、先進(jìn)人物事跡、新課程理念、新課標(biāo)解讀等，以達(dá)到提升教師素養(yǎng)的目的，使教師具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，教師堅(jiān)持寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)和讀書(shū)筆記；二是不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。在教學(xué)中做到“三個(gè)結(jié)合”，即傳授知識(shí)與發(fā)展學(xué)生技能相結(jié)合、重視智育與重視德育相結(jié)合、重視教法教改與重視學(xué)法指導(dǎo)相結(jié)合。真正發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地、主渠道作用。要求教導(dǎo)處注重教學(xué)過(guò)程管理，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改落實(shí)；三是讓教師走進(jìn)周圍名校，去學(xué)習(xí)感受名校教師的敬業(yè)精神和風(fēng)采；四是營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師幸福健康。把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。開(kāi)展“教師節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”、“三八婦女節(jié)”“教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)”等系列慶祝健身活動(dòng)，讓教職工感受到幸福、感受到溫暖、感受到關(guān)懷。
2、堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化學(xué)校德育工作。一是開(kāi)展好德育每周一主題活動(dòng)；二是開(kāi)展好各種教育活動(dòng)。結(jié)合節(jié)日和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展好民族精神教育、心理健康教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育活動(dòng)；三是加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)教育，讓他們成為學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的楷模，同時(shí)提高學(xué)生干部的“小助手”作用。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生中各類監(jiān)督崗的作用（如安全紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、文明禮儀監(jiān)督崗等），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理，將學(xué)生的不良習(xí)慣消滅在萌芽階段；四是結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)（如開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)主題活動(dòng)”、“學(xué)雷鋒，講文明”等活動(dòng)），讓全體學(xué)生參與其中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶，形成積極向上的思想情操，成為有愛(ài)心、有責(zé)任心的現(xiàn)代公民。五是開(kāi)展好鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)（特別是做好假期時(shí)間學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)學(xué)生的開(kāi)放工作）。
3、開(kāi)齊、開(kāi)足課時(shí)，是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)音、體、美、品德等課程的指導(dǎo)考核力度，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，這樣對(duì)學(xué)生思想品德的形成、美好感情的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成有潛移默化的教育作用，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)拓學(xué)生視野、豐富學(xué)生知識(shí)，為學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在實(shí)施實(shí)質(zhì)教育的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，打造學(xué)校特色教育。重點(diǎn)做好以下四方面工作：
1、走封閉式管理之路
因?qū)W校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，留守兒童比例較大，學(xué)校在國(guó)家對(duì)貧困住校生生活費(fèi)補(bǔ)助比例越來(lái)越大的背景下，大膽提出走封閉式管理之路。通過(guò)摸底宣傳，設(shè)施設(shè)備的改造，尤其在學(xué)生用餐服務(wù)和飲用水方面投入了近5萬(wàn)元（如增加食堂工作人員；新購(gòu)餐桌30余套，學(xué)生在固定位置就餐，秩序得到明顯改善；碗筷實(shí)行統(tǒng)一清洗、消毒，增添防蠅設(shè)備，較好地預(yù)防了傳染病的發(fā)生；每天提供新鮮的飲用水等），現(xiàn)在經(jīng)過(guò)新成立的家長(zhǎng)委員會(huì)的審議，我校動(dòng)員學(xué)生在校接受封閉式管理人數(shù)已達(dá)達(dá)97%。
2、走小班化教學(xué)之路
我校結(jié)合生源較少現(xiàn)狀，堅(jiān)持班額在35人以內(nèi)，實(shí)行小班教學(xué)。進(jìn)一步完善教育服務(wù)，和諧教育關(guān)系，要求老師關(guān)心每一位學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到較大進(jìn)步。
3、走家校合力之路。分期召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)、全體家長(zhǎng)會(huì)，舉行留守兒童家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）培訓(xùn)會(huì)，發(fā)放各類告家長(zhǎng)書(shū)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加開(kāi)學(xué)典禮，全體家長(zhǎng)參加“六一”慶典、散學(xué)典禮等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅宣傳學(xué)校的教育理念，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)注，更加強(qiáng)了家長(zhǎng)與老師、學(xué)校的溝通，從而凝聚家校合力，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
4、學(xué)校從2012年秋在一二年級(jí)開(kāi)始增設(shè)了形體課。形體課是指一門(mén)通過(guò)引用舞蹈中基本功訓(xùn)練的方法為主要手段，結(jié)合音樂(lè)針對(duì)人的基本姿態(tài)進(jìn)行的身體活動(dòng)練習(xí)，主要目的是融健身、健心、健美為一體，塑造優(yōu)美體形及姿態(tài)和加強(qiáng)形體美的審美教育課程，這有利于提高學(xué)生形象、素質(zhì)。2013年元旦向家長(zhǎng)做了匯報(bào)表演，收到良好效果。
（三）改善辦學(xué)條件，推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作
根據(jù)梓教局〔2013〕41號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《綿陽(yáng)市教育體育局 綿陽(yáng)市人民政府教育督 ……（未完，全文共4956字，當(dāng)前僅顯示2503字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《青龍小學(xué)“三個(gè)一”活動(dòng)交流匯報(bào)材料》）