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教師個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

發(fā)表時(shí)間:2013/10/13 14:52:15

教師個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

回顧三十多年的成長(zhǎng)歷程,生長(zhǎng)在農(nóng)村的我性格十分堅(jiān)強(qiáng)。由于父母總是忙于農(nóng)田耕作,而且母親的重男輕女的思想,童年的我早就學(xué)會(huì)了自己照顧自己。上中學(xué)和師范時(shí),自身?xiàng)l件和家庭條件與別人的差異,曾經(jīng)讓我一度非常自卑,當(dāng)然也使我變得更加勤奮。工作后作為一名小學(xué)教師和班主任,時(shí)時(shí)刻刻與孩子們?cè)谝黄穑囵B(yǎng)了自己的愛心和責(zé)任心,尤其是自身做了媽媽以后,更覺如此。但有時(shí)也會(huì)感到無助,當(dāng)看到學(xué)生自卑不愛說話時(shí),看到學(xué)生煩
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也在班里名列前茅。農(nóng)村的孩子除了上學(xué)外,還要幫著家里做家務(wù)活,這也許就培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格。
上初中和師范的地方,都是我比較陌生的,一個(gè)是鎮(zhèn)里,一個(gè)是城里。這些地方與農(nóng)村截然不同,我的視野開闊了,見識(shí)廣了,同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了差異。這些差異啃嚙著我,讓我逐漸變得自卑起來。我明白農(nóng)村的孩子要想成功,有時(shí)必須付出城里人雙倍的努力。初中的一位班主任對(duì)我的影響很大,在他的教學(xué)工作中,我深深地體會(huì)到做老師的責(zé)任.
畢業(yè)時(shí),我做了一名鄉(xiāng)村教師。最初幾年是我人生中最無憂無慮的時(shí)光,在那里我找到了自信和樂觀?蓯鄣暮⒆觽冏屛艺业搅俗约旱膬r(jià)值所在,我伴隨著孩子們一起成長(zhǎng)。隨后幾年,我調(diào)入了鎮(zhèn)里的中心校,那里的工作比較繁忙,我慢慢學(xué)會(huì)了沉著應(yīng)對(duì)。
1997年1 0月 26日,兒子誕生了,我做了一名幸福的母親,如果說母親給了我第一次新生,那么為人母就是我生命的又一次新生,“和家和兒子一起成長(zhǎng)”是我內(nèi)心最強(qiáng)烈的_,F(xiàn)在,我的生活逐步穩(wěn)定,內(nèi)心日益走向成熟。身邊的朋友常用樸實(shí)、勤奮來評(píng)價(jià)我,這些我是認(rèn)同的,但我知道我還有許多不足,如性格木訥,不善言辭,對(duì)孩子要求太嚴(yán)格等。
二、職業(yè)行為分析
尋根究底,十多年的小學(xué)班主任工作引起了我對(duì)心理健康教育的重視。當(dāng)我看到學(xué)生自卑不愛說話時(shí),當(dāng)我看到學(xué)生煩躁好動(dòng)時(shí),當(dāng)我看到學(xué)生總是逃學(xué)時(shí),作為班主任的我總是盡力去幫助他們。但有時(shí)總覺得無從下手,因?yàn)闆]有科學(xué)的方法,經(jīng)常效果甚微。我越來越發(fā)現(xiàn)心理健康教育的重要性。
上個(gè)學(xué)期,我很榮幸的被學(xué)校推薦,參加了撫州市心理健康教育教師培訓(xùn)。當(dāng)我聆聽了專家們的講座、報(bào)告后,我恍然大悟,內(nèi)心對(duì)這一領(lǐng)域的求知欲越來越強(qiáng)。我更加認(rèn)識(shí)到當(dāng)前心理健康教育的重要以及緊迫,我也收獲了許多心理健康教育的理論知識(shí)和 ……(未完,全文共1502字,當(dāng)前僅顯示955字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告》
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