教師個人三年發(fā)展計(jì)劃

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、發(fā)展目標(biāo)
2、不斷地吸納先進(jìn)的教育理念，保持教育理念的先進(jìn)性
5、開展扎實(shí)有效的校本教研活動和區(qū)域?qū)W科研訓(xùn)活動
三、具體措施
1、積極深入各校指導(dǎo)教學(xué)，了解各校學(xué)情和學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀
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教師個人三年發(fā)展計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想
在**區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,緊緊圍繞研訓(xùn)中心工作計(jì)劃，以深化課程改革為工作重點(diǎn)，以有效的課堂教學(xué)和優(yōu)化教學(xué)評價研究為抓手，扎實(shí)推進(jìn)物理學(xué)科課程改革，大力實(shí)施學(xué)科素質(zhì)教育，以提高我區(qū)初中物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，促進(jìn)教師和學(xué)生共同和諧發(fā)展。
二、發(fā)展目標(biāo)
1.對于全區(qū)各個學(xué)校的物理學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行深入細(xì)致的分析,以此為起點(diǎn),特別是教學(xué)成績的現(xiàn)狀,要求學(xué)科教師制定出整改措施及提高目標(biāo),我們對目標(biāo)任務(wù)的完成情
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5.開展扎實(shí)有效的校本教研活動和區(qū)域?qū)W科研訓(xùn)活動。促進(jìn)全體教師快速發(fā)展成骨干教師、學(xué)科帶頭人,打造我區(qū)初中物理教師和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)品牌。
三、具體措施
1.積極深入各校指導(dǎo)教學(xué)，了解各校學(xué)情和學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀。認(rèn)真比細(xì)致地分析期中、期末質(zhì)量檢測情況，通過數(shù)據(jù)分析和量化，提出問題和教學(xué)建議，督促學(xué)科教師立整立改，促進(jìn)學(xué)校、教師改變現(xiàn)狀,提高教學(xué)效果。
2.積極參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合自學(xué)，做好讀書筆記，不斷提升自身的理論水平。利用區(qū)域內(nèi)教研培訓(xùn)機(jī)會，通過開展講座、研討會等積極與廣大教師分享學(xué)習(xí)心得和先進(jìn)的教育教學(xué)理念及物理教學(xué)前沿咨詢。
3．加強(qiáng)區(qū)名師、骨干的工作聯(lián)系，不斷培養(yǎng)和吸收新生力量，壯大名師、骨干隊(duì)伍，通過日常培養(yǎng)和業(yè)務(wù)考察，組建一支強(qiáng)有力的教育教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。
結(jié)合我區(qū)推行的“五環(huán)”課堂教學(xué)模式，組織名師、骨干編寫一套優(yōu)質(zhì)課例集，制定切實(shí)可行的推廣計(jì)劃。
4. 加強(qiáng)課題研究和指導(dǎo)工作，通過開展課題研究促進(jìn)全區(qū)物理教師專業(yè)成長，提高全區(qū)的物理教學(xué)質(zhì)量。積極推廣全區(qū)物理學(xué)科的優(yōu)秀課題研究成果，與研究團(tuán)隊(duì)成員合作編寫一套適合我區(qū)實(shí)情的校本分層習(xí)題集，制定切實(shí)可行的推廣計(jì)劃。
5．充分發(fā)揮物理學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭、帶動和示范作用,開展扎實(shí)有效的校本教研活動和區(qū)域?qū)W科研訓(xùn)活動。積極主動的與教師加強(qiáng)聯(lián)系,從各個方面為教師服務(wù),讓教師通過參加各種研訓(xùn)活動,提升自己的素質(zhì),促進(jìn)全體教師快速發(fā)展成骨干教師、學(xué)科帶頭人,打造我區(qū)初中物理教師和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)品牌。
人人都是教育教學(xué)的研究者和探索者，領(lǐng)跑者古人可敬，跟跑者同樣可貴。作為一名專職教研員，可以算得上本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一位領(lǐng)跑者，他不僅要求具備優(yōu)秀教師所應(yīng)該有的先進(jìn)的教育理念，它是指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作的根本思想和依據(jù)；扎實(shí)的專業(yè)知識和合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，它是教師從事高質(zhì)量教育教學(xué) ……（未完，全文共1607字，當(dāng)前僅顯示1021字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師個人三年發(fā)展計(jì)劃》）