市區(qū)學校樂雅教育三年發(fā)展規(guī)劃

目錄/提綱：……
一、學�，F狀分析
（一）學校基本情況
（二）學校辦學基礎
1、學校辦學條件堪稱一流，硬件建設走在市、區(qū)前列
（三）學校辦學困惑
二、學校發(fā)展愿景
（一）實現三個增值：
2、學校增值：樂雅之風滿園，教育質量提高，社會信譽提升
（二）學校發(fā)展目標
三、領域目標和實施策略
（一）樂雅教育
（二）學校管理
（三）樂雅德育
（四）教學管理
（五）隊伍建設
四、推進計劃和成功標志
（一）第一階段（**年9月——**年8月）
1、推進計劃（1）制定學�！皹费沤逃比臧l(fā)展規(guī)劃
2、成功標志（1）“樂雅教育”三年發(fā)展規(guī)劃經教代會通過并實施
（二）第二階段（**年9月至——**年8月）
1、推進計劃（1）“樂雅教育”課題的發(fā)展性研究
1、推進計劃（1）“樂雅教育”課題的深化研究
……
**市**區(qū)**學校樂雅教育三年發(fā)展規(guī)劃

**市**區(qū)**學校創(chuàng)辦于**年，是一所現代化、標準化的素質教育特色學校。建校六年來，學校嚴格執(zhí)行黨的路線方針，注意內涵發(fā)展，在教育、教學、科研、管理等方面取得可喜成績，先后獲得全國科普示范區(qū)先進學校、市級廉政建設示范學校、**市小學素質教育特色學校、**市語言文字工作示范學校、**市師德建設十佳集體、**市群眾滿意學校、**區(qū)質量管理先進單位。
為了保證學校可持續(xù)發(fā)展，提升學校辦學品味，不斷推進素質教育，創(chuàng)新特色發(fā)展，深化課程改革，在總結辦學經驗的基礎上，以“樂雅教育”為學校辦學理念，并把樂雅教育作為學校未來三年發(fā)展的重要研究課題和工作行動的指南。特制訂我校三年（**——2019）發(fā)展規(guī)劃，以遵循“樂雅教育”內涵發(fā)展，走特色辦學之路。
一、學�，F狀分析
（一）學�；厩闆r
**學校是**區(qū)人民政府為適應**中心城區(qū)東移北擴的發(fā)展需要，滿足**市民對優(yōu)質教育的迫切需求，投資近億元創(chuàng)辦一所標準化、現代化的優(yōu)質教育示范學校。校園占地面積52.17畝，南臨世紀廣場，北接**公園，東依**大道，西傍文化大道。是一所地理條件得天獨厚的學校。學�，F有48個教學班，2761名學生，106名教師，他們
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樂，讓師生在“樂雅教育”中，幸福、快樂成長。
2.培養(yǎng)目標：
構建“樂雅教育”研究平臺，在學校各個領域全面踐行樂雅文化：創(chuàng)建樂雅課堂，使學生在樂雅教育的引領下，感受到我們生活的世界是充滿趣味的課堂，處處充滿陽光，使他們自覺地去追求“有愛心、有夢想、有智慧、有激情”的人生目標，成為具有中華情懷，國際視野，雅行雅趣，學識廣博的樂雅少年。
三、領域目標和實施策略
（一）樂雅教育
以建設健康向上的“樂雅文化”為重點，物質文化和精神文化雙管齊下，創(chuàng)建樂雅德育、樂雅教學、樂雅管理、樂雅評價的實踐操作體系，打造和諧，雅善的樂雅校園。
1.聘請理論專家和實踐專家?guī)兔μ釤挕皹费沤逃崩碚擉w系和實踐操作體系，使之盡快形成“樂雅教育”辦學特色，使全校師生在樂雅教育中健康成長。
2.構建樂雅校園文化，對學校環(huán)境建設進行整體規(guī)劃設計，以“樂雅教育”為主題， 綠化校園，使學校處處充滿“樂雅教育”文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
3.申報“樂雅教育”市、區(qū)級課題，為教師專業(yè)發(fā)展搭建課教研平臺，擬辦 “樂雅教育”校刊，樂雅校園電視臺，樂雅舞臺，樂雅網站，樂雅微信群，及時宣傳報道學校教育教學成果和先進人物、校園新聞，趣聞，趣事。
（二）學校管理
構建樂雅管理體系，以規(guī)范化、精細化、人性化管理為目標。即：由制度管理到文化管理的轉變，提高管理工作的實效性。
1.進一步夯實制度管理，補充“樂雅教育”內容，實現由制度管理向文化管理的轉變，實現規(guī)范化管理。
2.重視過程管理，建立校本能力資源管理體系，提高制度的執(zhí)行力，關注工作過程和細節(jié)，實施精細化管理。
3.實行全員管理，每一位教師都是管理者，創(chuàng)造條件讓全體教職員工參與學校各項工作管理之中，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，體現人性化的管理。
（三）樂雅德育
以“樂雅德育”為抓手，以“為學生終身”發(fā)展奠基為德育工作目標，開展三有（有德 ，有愛，有美）為主題的德育活動，統(tǒng)籌學校各項教育內容，培養(yǎng)七樂，樂于學習，樂于思考，樂于參與，樂于合作，樂于鍛煉，，樂于助人，樂于創(chuàng)新的樂雅少年。
1.進一步營造充滿樂雅情趣的校園文化環(huán)境，定期舉辦讀書節(jié)，藝術節(jié)，科技節(jié)，體育節(jié)，英語節(jié)，樂雅月，愛心月等專題活動，編練好少年京劇操或鼓樂操。
2.開展以“樂雅素養(yǎng)”為內容的主題班會活動，培養(yǎng)學生懂得與人交往的禮儀和行為規(guī)范，開展愛心教育（愛他人，愛集體，愛祖國），生命教育的三本教育（生命，生存，生本），勞動技術教育和審美情趣的藝術教育。
3.加強班主任隊伍建設，發(fā)揮名師、名班主任的引領、示范作用，培養(yǎng)一批有愛心，有童心，有情趣，樂奉獻的優(yōu)秀班主任隊伍。
4.成立“樂雅德育”子課題組，在學�！皹费沤逃闭n題下開展，開展立項研究，不斷探索“樂雅德育”的有效途徑和方法，爭取一年出成績，三年勝利結題。
（四）教學管理
通過三年的努力，教學工作從規(guī)范化管理邁向科學化、精細化管理，使用好國家課程，開發(fā)好校本課程，實施有效教研和有效教學，打造樂雅高效課堂。確保在市、區(qū)同類學校教學質量名列前茅。
1.轉變教育觀念
培養(yǎng)教師樹立現代化教育理念，更新教學方式，規(guī)范教學行為，減輕學生課業(yè)負擔，提高教學效率。
2.開展校本研修
學校以教研組和年級備課組為單位廣泛開展校本研修，倡導“自主、合作、探究”，完善“自我反思，主題教研、同伴互助”為主要形式校本研修活動。
3.優(yōu)化教學方式
積極探討“樂雅課堂”教學模式，優(yōu)化教學過程，深入研究自主學習、探究學習、合作學習，實現課堂優(yōu)質、高效。使課堂教學更加生動、活潑、有趣。
4.提高教學質量
實行目標管理，分類推進，分層布置作業(yè)，改革評價方法，使每一位學生在原有基礎上都有進步，特別是要充分利用電子白板等信息化手段輔助教學，幫助學生對所學知識的理解，做到隨堂消化，提高教學效率和質量。
（五）隊伍建設
以教師專業(yè)發(fā)展和學科素養(yǎng)提升為突破口，營造教師專業(yè)成長的舞臺，更新教師工作觀念，克服教師職業(yè)倦怠，建立一支“德藝雙馨”的教師隊伍。
1.制定教師三年發(fā)展規(guī)劃，通過師徒結對，同伴互助，校本研修等方式，營造互幫互學氛圍。
2.開展“樂雅教學”研究平臺，創(chuàng)造條件組織教師外出學習、交流，做到博來之長，提高專業(yè)素養(yǎng)目的。
3.改善教師學歷、工作、生活條件，學校在教育局的支持下，改善辦公條件，學習條件（信息化辦公）。
4.堅 ……（未完，全文共4637字，當前僅顯示2342字，請閱讀下面提示信息。收藏《市區(qū)學校樂雅教育三年發(fā)展規(guī)劃》）