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市區(qū)學校樂雅教育三年發(fā)展規(guī)劃

發(fā)表時間:2020/11/28 13:12:45
目錄/提綱:……
一、學,F狀分析
(一)學校基本情況
(二)學校辦學基礎
1、學校辦學條件堪稱一流,硬件建設走在市、區(qū)前列
(三)學校辦學困惑
二、學校發(fā)展愿景
(一)實現三個增值:
2、學校增值:樂雅之風滿園,教育質量提高,社會信譽提升
(二)學校發(fā)展目標
三、領域目標和實施策略
(一)樂雅教育
(二)學校管理
(三)樂雅德育
(四)教學管理
(五)隊伍建設
四、推進計劃和成功標志
(一)第一階段(**年9月——**年8月)
1、推進計劃(1)制定學!皹费沤逃比臧l(fā)展規(guī)劃
2、成功標志(1)“樂雅教育”三年發(fā)展規(guī)劃經教代會通過并實施
(二)第二階段(**年9月至——**年8月)
1、推進計劃(1)“樂雅教育”課題的發(fā)展性研究
1、推進計劃(1)“樂雅教育”課題的深化研究
……
**市**區(qū)**學校樂雅教育三年發(fā)展規(guī)劃

**市**區(qū)**學校創(chuàng)辦于**年,是一所現代化、標準化的素質教育特色學校。建校六年來,學校嚴格執(zhí)行黨的路線方針,注意內涵發(fā)展,在教育、教學、科研、管理等方面取得可喜成績,先后獲得全國科普示范區(qū)先進學校、市級廉政建設示范學校、**市小學素質教育特色學校、**市語言文字工作示范學校、**市師德建設十佳集體、**市群眾滿意學校、**區(qū)質量管理先進單位。
為了保證學校可持續(xù)發(fā)展,提升學校辦學品味,不斷推進素質教育,創(chuàng)新特色發(fā)展,深化課程改革,在總結辦學經驗的基礎上,以“樂雅教育”為學校辦學理念,并把樂雅教育作為學校未來三年發(fā)展的重要研究課題和工作行動的指南。特制訂我校三年(**——2019)發(fā)展規(guī)劃,以遵循“樂雅教育”內涵發(fā)展,走特色辦學之路。
一、學,F狀分析
(一)學;厩闆r
**學校是**區(qū)人民政府為適應**中心城區(qū)東移北擴的發(fā)展需要,滿足**市民對優(yōu)質教育的迫切需求,投資近億元創(chuàng)辦一所標準化、現代化的優(yōu)質教育示范學校。校園占地面積52.17畝,南臨世紀廣場,北接**公園,東依**大道,西傍文化大道。是一所地理條件得天獨厚的學校。學,F有48個教學班,2761名學生,106名教師,他們
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樂,讓師生在“樂雅教育”中,幸福、快樂成長。
2.培養(yǎng)目標:
構建“樂雅教育”研究平臺,在學校各個領域全面踐行樂雅文化:創(chuàng)建樂雅課堂,使學生在樂雅教育的引領下,感受到我們生活的世界是充滿趣味的課堂,處處充滿陽光,使他們自覺地去追求“有愛心、有夢想、有智慧、有激情”的人生目標,成為具有中華情懷,國際視野,雅行雅趣,學識廣博的樂雅少年。
三、領域目標和實施策略
(一)樂雅教育
以建設健康向上的“樂雅文化”為重點,物質文化和精神文化雙管齊下,創(chuàng)建樂雅德育、樂雅教學、樂雅管理、樂雅評價的實踐操作體系,打造和諧,雅善的樂雅校園。
1.聘請理論專家和實踐專家?guī)兔μ釤挕皹费沤逃崩碚擉w系和實踐操作體系,使之盡快形成“樂雅教育”辦學特色,使全校師生在樂雅教育中健康成長。
2.構建樂雅校園文化,對學校環(huán)境建設進行整體規(guī)劃設計,以“樂雅教育”為主題, 綠化校園,使學校處處充滿“樂雅教育”文化氛圍,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
3.申報“樂雅教育”市、區(qū)級課題,為教師專業(yè)發(fā)展搭建課教研平臺,擬辦 “樂雅教育”校刊,樂雅校園電視臺,樂雅舞臺,樂雅網站,樂雅微信群,及時宣傳報道學校教育教學成果和先進人物、校園新聞,趣聞,趣事。
(二)學校管理
構建樂雅管理體系,以規(guī)范化、精細化、人性化管理為目標。即:由制度管理到文化管理的轉變,提高管理工作的實效性。
1.進一步夯實制度管理,補充“樂雅教育”內容,實現由制度管理向文化管理的轉變,實現規(guī)范化管理。
2.重視過程管理,建立校本能力資源管理體系,提高制度的執(zhí)行力,關注工作過程和細節(jié),實施精細化管理。
3.實行全員管理,每一位教師都是管理者,創(chuàng)造條件讓全體教職員工參與學校各項工作管理之中,增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,體現人性化的管理。
(三)樂雅德育
以“樂雅德育”為抓手,以“為學生終身”發(fā)展奠基為德育工作目標,開展三有(有德 ,有愛,有美)為主題的德育活動,統(tǒng)籌學校各項教育內容,培養(yǎng)七樂,樂于學習,樂于思考,樂于參與,樂于合作,樂于鍛煉,,樂于助人,樂于創(chuàng)新的樂雅少年。
1.進一步營造充滿樂雅情趣的校園文化環(huán)境,定期舉辦讀書節(jié),藝術節(jié),科技節(jié),體育節(jié),英語節(jié),樂雅月,愛心月等專題活動,編練好少年京劇操或鼓樂操。
2.開展以“樂雅素養(yǎng)”為內容的主題班會活動,培養(yǎng)學生懂得與人交往的禮儀和行為規(guī)范,開展愛心教育(愛他人,愛集體,愛祖國),生命教育的三本教育(生命,生存,生本),勞動技術教育和審美情趣的藝術教育。
3.加強班主任隊伍建設,發(fā)揮名師、名班主任的引領、示范作用,培養(yǎng)一批有愛心,有童心,有情趣,樂奉獻的優(yōu)秀班主任隊伍。
4.成立“樂雅德育”子課題組,在學!皹费沤逃闭n題下開展,開展立項研究,不斷探索“樂雅德育”的有效途徑和方法,爭取一年出成績,三年勝利結題。
(四)教學管理
通過三年的努力,教學工作從規(guī)范化管理邁向科學化、精細化管理,使用好國家課程,開發(fā)好校本課程,實施有效教研和有效教學,打造樂雅高效課堂。確保在市、區(qū)同類學校教學質量名列前茅。
1.轉變教育觀念
培養(yǎng)教師樹立現代化教育理念,更新教學方式,規(guī)范教學行為,減輕學生課業(yè)負擔,提高教學效率。
2.開展校本研修
學校以教研組和年級備課組為單位廣泛開展校本研修,倡導“自主、合作、探究”,完善“自我反思,主題教研、同伴互助”為主要形式校本研修活動。
3.優(yōu)化教學方式
積極探討“樂雅課堂”教學模式,優(yōu)化教學過程,深入研究自主學習、探究學習、合作學習,實現課堂優(yōu)質、高效。使課堂教學更加生動、活潑、有趣。
4.提高教學質量
實行目標管理,分類推進,分層布置作業(yè),改革評價方法,使每一位學生在原有基礎上都有進步,特別是要充分利用電子白板等信息化手段輔助教學,幫助學生對所學知識的理解,做到隨堂消化,提高教學效率和質量。
(五)隊伍建設
以教師專業(yè)發(fā)展和學科素養(yǎng)提升為突破口,營造教師專業(yè)成長的舞臺,更新教師工作觀念,克服教師職業(yè)倦怠,建立一支“德藝雙馨”的教師隊伍。
1.制定教師三年發(fā)展規(guī)劃,通過師徒結對,同伴互助,校本研修等方式,營造互幫互學氛圍。
2.開展“樂雅教學”研究平臺,創(chuàng)造條件組織教師外出學習、交流,做到博來之長,提高專業(yè)素養(yǎng)目的。
3.改善教師學歷、工作、生活條件,學校在教育局的支持下,改善辦公條件,學習條件(信息化辦公)。
4.堅 ……(未完,全文共4637字,當前僅顯示2342字,請閱讀下面提示信息。收藏《市區(qū)學校樂雅教育三年發(fā)展規(guī)劃》