目錄/提綱:……
一、提高意識,善于發(fā)現(xiàn),善于解決
二、務實工作,關(guān)注細節(jié),人人爭做,營造良好的年級風
三、教學革新模式化,要上臺階
四、大局觀:提高服務意識,對每一位選擇楓葉的人負責
五、建設特色藝體課程
……
堅定信念 創(chuàng)新工作 努力打造特色工程
學習董事長第17次工作報告有感2
時光浸染,歲月飛逝,不知不覺中我已加入楓葉五載。隨著天津楓葉的不斷發(fā)展,不斷成熟,不斷走向壯大,在見證楓葉一次又一次的超越的同時,我作為楓葉的一員,不僅收獲了成長,收獲了技能,更多的收獲還是感動。在讀完十七份工作報告后,回顧自己過去的五年磨礪,我心潮澎湃。
過去的成績是我們作為楓葉人的驕傲,未來的輝煌還要我們共同點亮。這就要求我們必須在鑒定理念的同時,學會學習創(chuàng)新,學會
總結(jié)思過,學會用更為職業(yè)化、專家化的眼光去打造每一個大大小的育人特色工程。下面結(jié)合本人的工作給自己今后的工作,提出的幾點要求和寄望。
一、 提高意識,善于發(fā)現(xiàn),善
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環(huán)境。事件無大小,工作無貴賤,學會在重大活動中合理分配資源、科學進行分工,務實工作,將工作復雜化,細節(jié)化,力求創(chuàng)造最大值。相互信任,相互協(xié)作,打造事事有人做,人人有事做的優(yōu)良年級風氣。
三、 教學革新模式化,要上臺階。
教師傳到授業(yè)解惑也。作為一名國際學校的教師,如何增長才智,研磨教法,最后并成功的授予學生,令其成才是教師的基本要求。在課堂改革上,我們不應盲從,應該理性的分析教材,研究教法,分析學情及相關(guān)背景,有目的、有計劃,大膽嘗試,努力創(chuàng)新。在這個過程中,需要堅持始終,用在平時,而不是一時興起,或應對公開課而從網(wǎng)上照辦照做,這種革新沒有任何成效。構(gòu)建模式需要摸索、實踐,最終形成,而在進行不斷修改的過程,形成模式化,品牌化。營造良好的教育環(huán)境,就像爬山,要一步一步登攀,任何革新沒有捷徑。所以,我們更腳踏實地,不斷學習,才能真正使我們無愧于楓葉,立于不敗。
四、 大局觀:提高服務意識,對每一位選擇楓葉的人負責。
有一位家長這樣評價:“楓葉初中的老師雖然看似年輕,但是很有熱情,耐心,有時我們作為家長,想提些意見都覺得不好意思說了!弊鳛闂魅~員工上至校長,下至保安,都必須提高自己的服務意識和大局觀。任何一個職位都是不可或缺,至關(guān)重要的。作為教師,我們能因為我們角色小而忽略自己、低估自己所產(chǎn)生的效應,這是一種心態(tài),一種精神,一種品質(zhì)。對于那些費盡周折才慎重選擇楓葉的人,我們沒一名成員都應該在這個楓葉舞臺上,努力飾演,去博得臺下更多人的掌聲。比如:一名新生來了,如果由于我們的疏忽而導致家長的不滿,導致流失,就會使前面的招生工作,宣傳工作付之東流,所以學校管里從“保安”做起,從我們做起。
五、 建設特色藝體課程。
作為初中藝體工作的負責人,在這項工作上,更是任重而道遠。初中選修課必須面向全體學生,以育人為宗旨,充分體現(xiàn)學校藝術(shù)教育的特點。通過藝體藝術(shù)課程的開設,建設良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進終身技能的培養(yǎng)與發(fā)展,展示學校藝術(shù)教育的成果,進一步推動我校精神文明建設;顒釉瓌t:立足本校,充分發(fā)揮和發(fā)掘本校教師藝術(shù)特長、組織教學才能,為學生提供廣泛的教學平臺;放眼社會,積極引進新型體育項目和民族體育項目,邀請更加優(yōu)秀先進的教學人才和教學方法;綜合利用本校的教學資源,合理開發(fā)校外資源,沖破校區(qū)空間的局限,給學生提供更加廣闊、更加完善的教育技能養(yǎng)成氛圍。同時,課程的設置必須著眼學生, ……(未完,全文共2175字,當前僅顯示1383字,請閱讀下面提示信息。
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