目錄/提綱:……
一、獨立學(xué)院學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)的意義
二、學(xué)生支部書記隊伍建設(shè)是獨立學(xué)院黨建的薄弱點
三、獨立學(xué)院學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)薄弱的原因分析
五、獨立學(xué)院學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)思路
……
獨立學(xué)院學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)研究
摘要: 高校黨的建設(shè)是中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的重要組成部分,設(shè)置獨立學(xué)院是我國高等教育改革的新舉措,近十數(shù)年獨立學(xué)院在我國高校體系中獲得突飛猛進的發(fā)展,其黨的建設(shè)是全國高校黨建工作的薄弱環(huán)節(jié),正日益獲得重視并逐步得到加強。獨立學(xué)院的學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)是獨立學(xué)院黨建工作基礎(chǔ),需要加以研究推進。
學(xué)生黨支部建設(shè)是高校黨建工作的基礎(chǔ),學(xué)生黨支部書記是學(xué)生黨支部的領(lǐng)頭人,因此建設(shè)好學(xué)生黨支部書記隊伍是學(xué)生黨支部建設(shè)的關(guān)鍵,是高校黨建工作的重點,獨立學(xué)院黨建工作者應(yīng)該充分研究。
一、獨立學(xué)院學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)的意義
(一)學(xué)生支部書記隊伍是獨立學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向的保障力量
隨著高校黨建工作的加強,高校黨員的規(guī)模不斷擴大,到2009 年全國高校在大學(xué)生中發(fā)展黨員數(shù)占全國黨員發(fā)展總數(shù)的38.5%,高校黨建工作顯得尤為重要。獨立學(xué)院作為上世紀九十年代高等教育改革的產(chǎn)物,到2007 年在校生規(guī)模已達全國普通高等學(xué)校在校生總?cè)藬?shù)的10%。獨立學(xué)院的舉辦形式多樣,主要是普通高等學(xué)校與社會組織或者個人合作舉辦,其中較多的是高校與企業(yè)的合作形式。高校與企業(yè)合作舉辦的形式,經(jīng)濟效益是舉辦者無法回避的動因,市場化的經(jīng)營理念容易占據(jù)主導(dǎo)地位,社
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略860字,正式會員可完整閱讀)……
,獨立學(xué)院黨建工作的重心在于學(xué)生黨建。學(xué)生黨建的基礎(chǔ)是黨支部建設(shè),黨支部書記是學(xué)生黨支部的負責(zé)人、組織者、領(lǐng)頭羊。書記工作能力的強弱、工作熱情的高低、工作方法的對錯、道德品質(zhì)的優(yōu)劣等都會影響到支部建設(shè)的成果。所以,學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)是獨立學(xué)院黨建工作的關(guān)鍵。
(四)學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)是獨立學(xué)院黨支部建設(shè)的實際需要
2004年中共中央、國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》,在此基礎(chǔ)上,2005 年中共中央組織部、中共教育部黨組、共青團中央聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強和改進在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)的意見》,全國高校黨組織加強在學(xué)生中發(fā)展黨員,黨員發(fā)展數(shù)量迅速增加,黨員學(xué)生數(shù)占全國高校在校生數(shù)的比例由2004 年的7.1% 上升到2008 年的11%。高校黨員數(shù)量的增加,意味著黨支部的數(shù)量要相應(yīng)增加、黨支部教育管理黨員的事務(wù)也相應(yīng)增加,黨支部書記的數(shù)量和素質(zhì)需要進一步提高。獨立學(xué)院受辦學(xué)成本理念的影響,專職黨務(wù)工作者隊伍不會按照針對一般高校規(guī)定的數(shù)量設(shè)置,學(xué)生黨支部書記隊伍卻又不能空缺,因此,要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀黨員兼任學(xué)生黨支部書記職務(wù)成為支部建設(shè)的實際需要。
二、學(xué)生支部書記隊伍建設(shè)是獨立學(xué)院黨建的薄弱點
(一)獨立學(xué)院黨建理論工作者還未專題討論學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)議題輸入“獨立學(xué)院學(xué)生黨支部書記”作為關(guān)鍵字,在百度、cnki 等數(shù)據(jù)庫中搜索,你將無法得到一篇以此為題或?qū)iT討論的文章。廣東省高校黨建研究會民辦院校分會( 含獨立學(xué)院) 自2009 年成立以來,每年都要召開會議討論民辦高校( 獨立學(xué)院) 黨建議題,至今還未專門設(shè)置學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)議題。沒有以“獨立學(xué)院學(xué)生黨支部書記”為題的文章公開發(fā)表,沒有專門討論獨立學(xué)院黨支部書記隊伍建設(shè)的會議召開,一方面說明獨立學(xué)院黨建工作者本身在此方面的實踐還未達到成熟地步,還有許多思考實踐的空間; 另一方面說明獨立學(xué)院黨建工作理論者還未將視角伸展到此項議題,缺乏對這項議題的重視。產(chǎn)生上述情況的原因在于認識是需要過程的,實踐也有逐步推進的過程。獨立學(xué)院從初建到現(xiàn)在才10多年,且建立黨組織的時間往往落后于獨立學(xué)院本身的創(chuàng)建,二者并未同步,所以對于獨立學(xué)院黨建工作的理論探討需要逐步深入。
(二)獨立學(xué)院黨組織對學(xué)生支部書記隊伍建設(shè)重視不夠
通過瀏覽2011年獲得中國校友會網(wǎng)與《21世紀人才報》公布的獨立學(xué)院排行榜100強獨立學(xué)院的網(wǎng)頁,我們發(fā)現(xiàn)前10名的獨立學(xué)院網(wǎng)頁有5所開辟了黨建工作專欄,后10名的有4所開辟了黨建工作專欄; 前10名的獨立學(xué)院有2所公布了包含學(xué)生黨支部書記產(chǎn)生辦法的支部建設(shè)文件,有1所公布了學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)的信息,其他7所均未發(fā)現(xiàn)與學(xué)生黨支部書記有關(guān)的黨建信息; 處于后10名的獨立學(xué)院只有1所報道了學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)的信息,其他9所高校均未發(fā)現(xiàn)與學(xué)生黨支部書記相關(guān)的黨建信息,其中有1所高校把2011年成立1個班級學(xué)生黨支部作為新聞進行報道。與參加2011年全國高校第十九次黨建工作會議并在大會上交流
發(fā)言的上海交通大學(xué)、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等8 所高校黨建工作網(wǎng)絡(luò)宣傳情況作比較: 這8所高校的網(wǎng)頁都可以搜尋到比較豐富的學(xué)生黨支部活動報道,還有1所公布了含有學(xué)生支部書記相關(guān)條款的《黨支部工作條例》。雖然網(wǎng)頁上沒有相關(guān)宣傳報道并不能說明該項工作就沒有開展,但是可以從宣傳的角度說明沒有相關(guān)宣傳報道的獨立學(xué)院肯定不重視該項工作的開展,或者不認為此項工作重要因此不作宣傳。從20所獨立學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)報道情況,與參加全國高校黨建會議的8所高校相比,也可以看出,獨立學(xué)院黨組織對學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)重視不夠,實踐還需要54加強。
三、獨立學(xué)院學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)薄弱的原因分析
獨立學(xué)院學(xué)生黨支部書記隊伍的特點決定其建設(shè)的難度,難以建設(shè)導(dǎo)致隊伍建設(shè)情況弱。獨立學(xué)院學(xué)生黨支部書記隊伍受獨立學(xué)院實際情況制約,具有流動性大、水平低、定位不明、素質(zhì)有缺陷的特點,是導(dǎo)致獨立學(xué)院學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)薄弱的主因。
(一)流動性大
即獨立學(xué)院的黨支部書記隊伍不穩(wěn)定、易流動,流動性大的原因有: 一是學(xué)生黨員的流動性大。學(xué)生黨員大四畢業(yè)后,學(xué)生黨組織就要調(diào)整更迭,學(xué)生黨支部書記也要進行更換。二是教職工隊伍流動性大。獨立學(xué)院擔(dān)任學(xué)生黨支部書記的可能是輔導(dǎo)員、教師,而獨立學(xué)院的輔導(dǎo)員、教師多采用合同聘用制,人員的流動性是此種制度的自然表現(xiàn)。三是黨支部書記職務(wù)本身就是非固定崗位,屆滿兩年就要換屆。流動性大帶 ……(未完,全文共6877字,當前僅顯示2415字,請閱讀下面提示信息。
收藏《獨立學(xué)院學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)研究》)