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任期內(nèi)個(gè)人工作總結(jié)(人事處)

發(fā)表時(shí)間:2013/12/17 9:13:11

任期內(nèi)個(gè)人工作總結(jié)
任期內(nèi)個(gè)人工作總結(jié)(人事處)

2011-2013年,我轉(zhuǎn)崗至人事處工作,3年來,能夠圍繞學(xué)院總體工作部署和中心工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、 德
三年來,我認(rèn)真參加校內(nèi)各類學(xué)習(xí)及近期黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),黨性修養(yǎng)及服務(wù)師生的意識(shí)得到提高,公正待人,工作責(zé)任感強(qiáng),模范地遵守校紀(jì)校規(guī),工作中發(fā)揮模范帶頭作用。
二、 能
較好地履行了崗位職責(zé),具備較強(qiáng)適應(yīng)崗位的管理及業(yè)務(wù)能力,參加人事處處長(zhǎng)培訓(xùn)一次及學(xué)校組織的中層干部學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提高了綜合管理能力。
三、 勤
工作勤奮,做到勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于改進(jìn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),追求高質(zhì)量,工作敬業(yè),教師招聘期間常常加班加點(diǎn)工作,模范遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
四、 績(jī)
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),較快地適應(yīng)了崗位的需要
自上崗以來,面對(duì)全新的工作內(nèi)容,首先加
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師。
②組織遴選90余名教師赴加拿大、德國、澳大利亞等國進(jìn)行培訓(xùn),教師回國后組織各教學(xué)單位開展培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告會(huì),并對(duì)教師培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告進(jìn)行匯編,擴(kuò)大了培訓(xùn)成果的分享與交流。組織推薦8名教師參加雙語培訓(xùn)。消除青年教師后顧之憂,組織發(fā)動(dòng)教師積極申報(bào)青年教師_研修,8名申報(bào)教師獲得研修資格,2名教師已赴美國開展研修。
③對(duì)2011年聘任的專業(yè)帶頭人、專業(yè)主任、教研室主任進(jìn)行了重新調(diào)整與聘任,明確上崗條件、操作辦法,使得該項(xiàng)工作順利有序進(jìn)行,對(duì)確無符合專業(yè)帶頭人條件的專業(yè)實(shí)施專業(yè)負(fù)責(zé)人制,使得每個(gè)專業(yè)都有教師牽頭開展專業(yè)建設(shè)。聘任完成后,及時(shí)組織發(fā)放專業(yè)帶頭人、骨干教師工作經(jīng)費(fèi)卡,保證建設(shè)經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位。對(duì)專業(yè)主任開展了考核工作。實(shí)施了專業(yè)雙帶頭人制。
④充分發(fā)揮教師發(fā)展中心的作用,組織完成了2013年教師在職攻讀博士研究生的推薦選拔工作,11名教師獲得批準(zhǔn)。組織教師制定職業(yè)生涯規(guī)劃,使教師明確職業(yè)生涯目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)途徑。
⑤積極協(xié)助教務(wù)處準(zhǔn)備申報(bào)省示范校材料,包含師資隊(duì)伍的基本狀態(tài)數(shù)據(jù)、起草了《關(guān)于專兼結(jié)合的雙師素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)意見》、《學(xué)院創(chuàng)建省示范校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案—雙師培養(yǎng)平臺(tái)和機(jī)制建設(shè)》等文件。牽頭組織完成了《省示范院校建設(shè)子項(xiàng)目—師資隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目總體方案》。根據(jù)學(xué)校示范校建設(shè)辦的安排,人事處牽頭師資建設(shè)條目的驗(yàn)收材料準(zhǔn)備工作。一方面,積極與建設(shè)辦溝通,吃透材料準(zhǔn)備要求,另一方面,認(rèn)真組織材料的準(zhǔn)備,撰寫了《打造專兼結(jié)合的教科研團(tuán)隊(duì),不斷提高教科研水平》材料,目前此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。
5、 扎實(shí)做好迎評(píng)準(zhǔn)備,以高質(zhì)量工作達(dá)到評(píng)估要求
人才培養(yǎng)工作評(píng)估是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作,作為師資隊(duì)伍條目的負(fù)責(zé)人,我一方面按照學(xué)校評(píng)估辦的要求,吃透條目?jī)?nèi)涵,認(rèn)真撰寫分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告,幾易其稿,反復(fù)修改,最終達(dá)到學(xué)校要求,另一方面,根據(jù)該條目支撐材料的要求,修訂了師資隊(duì)伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃,組織了全院雙師素質(zhì)教師評(píng)定及教師模擬深度訪談工作,組織整理評(píng)估支撐材料8盒,較好地完成了評(píng)估任務(wù)。
6、摸清校內(nèi)實(shí)際、出臺(tái)辦法,新一輪崗位設(shè)置與聘用工作順利有序開展
為使崗位設(shè)置與聘用工作順利有序進(jìn)行,在崗位設(shè)置工作中根據(jù)學(xué)院實(shí)際,反復(fù)測(cè)算,適度調(diào)整,滿足今后學(xué)院發(fā)展需要,撰寫并向省教育廳報(bào)送了我院崗位設(shè)置方案。在組織機(jī)構(gòu)上設(shè)置了管理、教師、工勤、其他專業(yè)技術(shù)四個(gè)小組,組織各小組摸清校內(nèi)實(shí)際,對(duì)原聘用辦法開展討論,廣泛聽取意見,在此基礎(chǔ)上最終形成了學(xué)院《崗位設(shè)置與聘用辦法》,在具體實(shí)施過程中,要求各小組嚴(yán)格按照條件進(jìn)行聘用,加強(qiáng)公示環(huán)節(jié),使得崗位設(shè)置與聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
7、 加強(qiáng)招聘工作的公開透明,做好教師引進(jìn)及人事調(diào)配工作
①根據(jù)學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整情況及工作需要,對(duì)教務(wù)處、質(zhì)量辦、紀(jì)委、學(xué)工處、團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院等部門管理人員進(jìn)行了重新聘任和組織上崗工作,校內(nèi)凡形成競(jìng)爭(zhēng)性崗位的,均通過競(jìng)聘方式選拔適崗人選。外聘人員一律通過公開招聘的方式進(jìn)行。
②組織開展了教師招聘工作,撰寫了我院教師招聘公告發(fā)布于省人社廳網(wǎng)站上,組織制定了學(xué)院2012-2014年教師引進(jìn)計(jì)劃,組織人員赴東北、西北、武漢、南京等地開展現(xiàn)場(chǎng)招聘,收集招聘材料600余份,組織了教師招聘專業(yè)考核、面試 ……(未完,全文共2726字,當(dāng)前僅顯示1733字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《任期內(nèi)個(gè)人工作總結(jié)(人事處)》
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