小北路小學跟崗學習總結(jié)體會

返璞歸真 扎實有效 潛心育人
———小北路小學跟崗學習總結(jié)體會

2013年11月18日至22日，在**鎮(zhèn)政府及教育辦的大辦支持下，在教育辦呂曉老師的帶領(lǐng)下，我有幸與兄弟學校的德育行政一行15人到廣州市越秀區(qū)小北路小學跟崗學習一周。通過參與學校的升旗儀式、名班主任工作室論壇，與該校的少先隊大隊部、品德科、心理學科等部門的骨干教師較深入地交流，聽取學校的德育工作介紹、陽光師德講座、名班主任成長專題講座，深入班級聽課等多項活動，讓我深刻感受到這所百年老校深厚的文化底蘊，感受到這所百年老校對德育工作的傳承和重視程度。該校的各任校長都非常重視抓德育，而且在工作中切實將德育放在學校工作的首位，真正做到德育為首。因為堅持，所以扎實；因為專注，所以成功。
現(xiàn)結(jié)合我們每天的跟崗活動，以日記的形式談談自己當天最深刻或最受啟發(fā)的體會。
11月18日 天氣：晴
今天一大早，我們懷著興奮的心情走進了“小北路”小學。我們參與了該校的升旗儀式，聽取了該校副校長兼黨委書記徐欣的德育工作匯報，還與該校的大隊輔導員、德育科組長等中層干部較深入地交流。通過學習交流，讓我們知道該校的教育理念是實施陽光德育，培育陽光少年。這里的陽光是一種比喻，把陽光比喻成公正無私的精神、
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，我們真的要好好珍惜這種好條件、好機遇，努力工作，為孩子為教師為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是學校的副校長，我就要有位有為。為了可愛的孩子們健康成長，為了可敬的教師持續(xù)發(fā)展。
11月19日 天氣：晴
今天又是讓人期待和興奮的一天。上午我們深入了“小北路”的課堂，參與該校的教研活動。下午我們聽了李季教授的德育專題講座，深受啟發(fā)。
通過昨天的交流，我了解到“小北路”抓德育工作主要圍繞“五個立足五個加強”開展。1.立足學習育人，加強隊伍建設，2.立足環(huán)境育人，加強氛圍營造，3. 立足課堂育人，加強課程_，4.立足實踐育人，加強感悟體驗，5.立足配合教育，加強家校溝通。而我最想了解該校是如何做到立足課堂育人，加強課程_的，所以對今天的活動非常感興趣。我們聽了《釣魚的啟示》、《這片土地是神圣的》這兩節(jié)課后參與了其教研活動�！靶”甭贰鄙钪n堂教學是實施德育的主渠道，因此，他們追求“傳授知識、啟迪智慧、潤澤心靈” 的優(yōu)質(zhì)高效的教育，在掌握知識、發(fā)展智力的同時，使人的情感得以升華，心性得以陶冶，人格得以完善。該校堅持以思想品德課為德育主要課程，堅持充分發(fā)揮學科教學_德育的功能，深入挖掘教材中德育因素，努力開發(fā)和提煉教材中的德育資源。
通過上午的活動，我得到的啟發(fā)是，要真正的實行全員德育，就要以課堂為立足點。在今后工作中，我校將向“小北路”學習，努力開發(fā)和提煉教材中的德育資源，充分發(fā)揮課堂的作用，以教學內(nèi)容為載體實施德育活動，為更好地落實全員德育提供有效途徑。要求各學科、各年級分別建立了德育_點的序列，細致提煉出每課時、每一課、每單元乃至每冊書的的德育教學目標，形成了完整學科教學中德育_的目標體系。在教學過程中，根據(jù)學科的特點與需要，積極創(chuàng)設引導學生主動參與的教育情境，_于各科知識的講授或訓練之中，采取豐富多彩的形式，或講或演，或看或議。通過活動感悟道理，內(nèi)化情感，從而較好地形成各學科德育_的目標體系。
所謂“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”黨的十八大報告明確提出要“把立德樹人作為教育的根本任務”之后，越來越多的有識之士開始高度重視、真心支持德育事業(yè)，并且努力在教育實踐中付諸行動。但是也有一些人認為所謂“立德樹人”只不過是一個新口號而已，過一陣子又會一切如舊。“小北路”的每一位教育工作者都能認識到“教育者無法不參與德育”及“人人都是德育工作者”的事實。因為認識到位，所以能付諸行動。因此我們也要進一步提高認識，認識教育與德育須臾不可分離的本質(zhì)，才能真正理解德育的重要，真正發(fā)自內(nèi)心地承擔教書育人的天命、立德樹人的責任。
下午，我們聽了李季教授的德育專題講座《德育新視點》。李教授的講座生動，深入淺出，讓我深受啟發(fā)。李教授的觀點是：改變一個學生，先改變他的自我期望；改變一個教師，先改變他的價值取向；改變一所學校，先改變這所學校的精神追求！當今我們的德育目標應該是通過教育，讓存消極心理的人轉(zhuǎn)化為擁有積極心態(tài)的人，通過一系列的主題活動，以小故事、小活動、小視頻為載體，讓孩子明白人生的道理。
的確，現(xiàn)在我們每所學校都有必要的“德育常規(guī)”或者說叫“顯性德育”，如升旗儀式、報告會、征文比賽、演講比賽、捐贈扶貧等各類活動，但我們更需要努力創(chuàng)造一種“隱性德育”，這是一種情境、一種氛圍、一種氣息、一種感染……盡量做到了讓日常生活充滿德育因素而又盡可能了無痕跡，自然而然，潤物無聲。這也是我校德育工作的努力方向，在學生養(yǎng)成教育我校已初見成效。我校以推行“四入”、“五姿”、“無聲走廊、細語課室”為切入點，從“小事、細節(jié)、規(guī)范”入手，推行班級管理“責任田式”的管理。在班務擺放、學習園地、班級信息欄、主題板報評比等方面實施規(guī)范管理，做到全校統(tǒng)一布置，突出個性、年級特點，抓好“10種安全教育習慣和20種學習習慣”等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。取得了實質(zhì)性的成效。今后將進上步將這個項目深化。
11月20日 天氣：晴
今天也是收獲豐富的一天。讓我有更多的思考，產(chǎn)生了較多較新的想法。
我們聽取了“小北路”名師余慧瑩老師主講的的陽光師德主題講座《師愛永恒 智慧相伴》，聽了名班主任曹燕老師主講的專題講座《成長路上的回眸—一個教育追隨者的自言自語》。通過活動，讓我進一步感受到“小北 ……（未完，全文共4688字，當前僅顯示2368字，請閱讀下面提示信息。收藏《小北路小學跟崗學習總結(jié)體會》）