目錄/提綱:……
(一)進一步明確辦學定位,努力開創(chuàng)文學院工作新局面
(二)緊抓迎評促建工作中心,全面提升本科教學管理水平
(三)著力提升師資力量,努力促進專業(yè)學科建設
(三)依托本科教學工程建設,不斷提高本科教學水平
(四)不斷加大科研力度,逐步凸顯學科特色
(五)配合總支書記做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作
(六)工作中還存在的不足及今后打算
……
2013年度述職述廉報告
文學與傳媒學院院長
2013年是不平凡的一年,本人作為文學院院長,在校黨委和行政正確領導和關懷下,在文學院領導班子和全體教師支持下,圍繞迎評促建這一中心,積極扎實地開展工作,取得了較為顯著的成績,現(xiàn)報告如下:
(一)進一步明確辦學定位,努力開創(chuàng)文學院工作新局面。
作為具有傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的文學院,如何結合學校辦學定位,積極改造傳統(tǒng)專業(yè),走出一條符合文學院特點的應用本科發(fā)展之路,是我認真思考的問題。經過
調研思考,與院部領導班子溝通,本人進一步明確了文學院的辦學定位和未來發(fā)展目標,即以科學發(fā)展觀為指導,以改革創(chuàng)新精神推動教學工作,以專業(yè)學科建設推動院部發(fā)展,突出“地方性”和“應用型”的辦學定位,立足滁州,面向安徽,服務全國,加快轉型,努力把文學院建設成為在區(qū)域經濟和社會發(fā)展中能夠發(fā)揮重要作用的高層次應用型人才培養(yǎng)基地和具有鮮明地方特色的皖東文化研究基地。這一辦學定位在教育部專家進校本科評估的院長訪談中基本上得到認可。
經過一年的努力,在基本設想的某些方面已經取得了一定的成效。如配合省級卓越文科人才培養(yǎng)計劃的實施,進一步修訂人才培養(yǎng)方案和教學大綱。特別是全院干群克服掉了曾有過的種種不和諧的_,大家心往一處想,勁往一處使,都在為文學院的發(fā)展謀劃與努力,并
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彌補了評建中生師比的不足。為了適應應用型本科院校建設和評建的需要,本人還聘請來自社會一線的兼職教師10人,并及時安排了相關教學任務。本年度我院教師獲得省級以上各類獎項10次,其中夏斌文老師獲得了安徽省高校優(yōu)秀輔導員一等獎,本人則獲得安徽省委統(tǒng)戰(zhàn)部主題征文一等獎。第八屆安徽省大學生訊飛杯詩文朗誦大賽,本人與楊錦鴻指導的學生兩人闖入全省決賽并獲得兩個優(yōu)秀獎和1個優(yōu)秀組織獎。
在專業(yè)建設上,本人積極探索適合文學院發(fā)展實際的專業(yè)建設路子。結合學校發(fā)展形勢,本人主持修訂了文學院2013年版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案與教學大綱,繼續(xù)加大實踐環(huán)節(jié)的安排與落實。針對文學院本科專業(yè)數量偏少的發(fā)展狀況,根據教育部最新修訂的本科目錄,本人牽頭起草了具有應用發(fā)展前景的“播音與主持藝術”的論證報告,上報學校審批并獲得在教育部網上公示,力求專業(yè)建設上有新的突破。
(三)依托本科教學工程建設,不斷提高本科教學水平
教學質量是高校辦學的生命線。本人進一步完善各種教學規(guī)章,起草或修訂出臺了一系列的教學規(guī)章,為文學院規(guī)范化教學提供依據。近年來,文學院畢業(yè)
論文寫作答辯、畢業(yè)實習工作一直規(guī)范有效進行。結合迎評促建開展的聽課評課活動在全院已成為常規(guī)性工作,有力促進了教師教學水平的提高。本人繁忙工作之余,堅持參加聽課活動,指導青年教師改進教學方法,同時積極落實青年教師導師制,為新進教師安排落實指導教師。新進教師成長較快,葉盛世老師已獲批校級科研教研項目各一項;宮瑱老師在學生課堂教學測評中名列前茅。
在質量工程方面,本人積極支持教學質量工程的申報工作。2011年下半年我院又獲批省級教研項目一項(張鉉主持),校級優(yōu)質課程三門(陸曉華、章會垠、張文杰),規(guī)劃教材一門(蘇立),校級教研項目三項(夏斌文、葉盛世、音坤)。本人主持的省級《中國古代文學精品資源共享課》、《卓越文科人才培養(yǎng)計劃》也順利通過學校中期檢查。這些都大大加強了課程建設、專業(yè)建設和學科建設,提高了本科教學水平。
(四)不斷加大科研力度,逐步凸顯學科特色
我院引導教師多發(fā)高層次的文章、多申報高級別的項目。2013年文學院教師共發(fā)表各類論文二十余篇,其中二類以上論文六篇。本人主編教材1部,作為編委參編論文集《儒林外史研究新世紀》由上海交大出版社出版,我院有6位教師7篇論文入選該論文集。在項目申報上,我院獲得了二類科研課題1項,三類課題2項,校級優(yōu)秀青年人才基金重點項目2項,特別是孔劉輝博士申報成功國家青年基金項目,實現(xiàn)了我校在該類項目上零的突破。我院比較早就完成了學校下達的科研到賬經費任務。在大學生科研立項上,我院共獲校級立項14項(本人指導2項),獲得國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目2項(夏斌文指導)。值得欣喜的是,本年度我院有4位學生在四類以上期刊上公開發(fā)表了課題論文(本人指導1篇)。
本人還特別注意凝練文學院的學科特色,通過整合研究力量,在“歐陽修研究中心”、“吳敬梓研究中心”基礎上,正式成立了院級皖東文化研究中心,并借助安徽省提升計劃平臺,成功申報“皖東文化研究創(chuàng)新平臺”項目,獲得十幾萬的建設資金支持,著力打造具有鮮明學科特色的科研團隊,力爭多出高質量的科研成果,為滁州地方經濟文化發(fā)展服務。本人作為學科方向三個負責人之一,為滁州學院成功申報安徽省高校重點人文社科基地“江淮分水嶺研究中心”也做出了貢獻。
本人比較重視對外學術交流活動,除自己參加了紀念曹雪芹250周年紀念大會暨學術研討會、曹寅李煦與蘇州學術研討會等全國性重要學術會議,本人還牽頭聯(lián)系,與滁州市文聯(lián)聯(lián)合成功舉辦了“滁州文藝大講堂暨作家講習班”開班式,邀請安徽文聯(lián)主席季宇、著名傳記作家吳騰凰在講習班上講座,本人也受邀作了一場講座,反響熱烈,擴大了我校在社會上的知名度。另本人主持召開了2013年安徽省文學院院長(系主任)協(xié)作會暨學科建設研討會,在霧霾天氣下,還是取得了預期開會效果。本人還注意面向地方文化服務,先后應邀參加了滁州市政協(xié)“文化滁州”調研專家論證會、滁州市博物館展覽文本專家論證會、滁州市市花市樹專家論證評審會、滁州市南譙區(qū)政府烏衣文史資料編撰座談會、全椒瑞祥集團“《儒林外史》文化廣場設計論證會”等活動,為地方政府和企業(yè)建言獻策,受到重視。本人還受瑯琊山管理委員會之邀,受聘為“《醉翁亭記》景區(qū)課堂”主講教師,將研究成果推廣到社會大眾。本人還受蚌埠學院文學與教育系之邀作《紅樓夢的當下價值》學術報告,反響較好。據統(tǒng)計,本年度文學院開辦的各類講座達三十余次,教師外出參加各類學術研討近十人次。面向地方文化服務,良好的學術文化氛圍 ……(未完,全文共4829字,當前僅顯示2439字,請閱讀下面提示信息。
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