“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)建議

目錄/提綱：……
三是按照依法、民主、科學(xué)的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代管理
七是充分發(fā)揮各類獎教和獎學(xué)項目在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的激勵作用
十是培育和樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路和示范輻射作用
……
校風(fēng) 教風(fēng) 學(xué)風(fēng)建設(shè)建議

　　　　校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育工作的題中應(yīng)有之義。著力加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前和今后一個時期的一項重要而緊迫的任務(wù)。
　　　　為推進(jìn)此項工作，提出以下建議供參考：
　　　　確立校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)年，進(jìn)一
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現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)�，F(xiàn)代管理。通過具體政策和制度的“廢、改、立”，建立健全合理可行的教育教學(xué)、科研教研、職稱職務(wù)和人才人事考核評價機(jī)制，形成正確導(dǎo)向。四是把校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有機(jī)納入對學(xué)校、學(xué)科、學(xué)位、專業(yè)、課程、項目的評估評審工作。五是通過綜合施策，切實(shí)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，突出抓好教師思想政治工作、職業(yè)道德建設(shè)、法治教育、心理健康工作，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)、學(xué)術(shù)道德、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。六是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、中職和中小學(xué)德育工作，以校園文化活動為依托，建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時代特征、學(xué)校特色的學(xué)校文化，形成科學(xué)精神和人文精神相融合的學(xué)校精神，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作、社會實(shí)踐活動等實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，營造良好育人氛圍。七是充分發(fā)揮各類獎教和獎學(xué)項目在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的激勵作用。八是加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作和教育目標(biāo)責(zé)任制考核，通過掛牌督導(dǎo)和建立督學(xué)責(zé)任區(qū)、聘請校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)監(jiān)督員、隨機(jī)抽查等，加大對校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化監(jiān)督，依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理各種違法違規(guī)行為 ……（未完，全文共878字，當(dāng)前僅顯示558字，請閱讀下面提示信息。收藏《“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)建議》）