目錄/提綱:……
一、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好督導(dǎo)工作的責(zé)任感和使命感
二、明確職責(zé),確保督導(dǎo)任務(wù)落到實(shí)處
三、掌握方法,努力提高督導(dǎo)水平
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)
二是要團(tuán)結(jié)協(xié)作
三是要認(rèn)真履職
四是要嚴(yán)肅紀(jì)律
……
在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)市委督導(dǎo)組培訓(xùn)會(huì)上的講話(huà)2
(2014年2月20日)
同志們:
按照中央和省委、市委的統(tǒng)一部署,我市黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。今天上午,市委召開(kāi)了
動(dòng)員大會(huì), 書(shū)記對(duì)全市教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。為了加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督促檢查和工作指導(dǎo),市委決定,向我市參加第二批開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的 個(gè)正處級(jí)以上市直單位和各區(qū)縣(市),派出 個(gè)市委督導(dǎo)組,全程督導(dǎo)各單位的教育實(shí)踐活動(dòng)。這次督導(dǎo)組培訓(xùn)會(huì),目的就是進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省委、市委精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確職責(zé)任務(wù),掌握工作方法,確保督導(dǎo)工作順利開(kāi)展和取得實(shí)效。下面,我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好督導(dǎo)工作的責(zé)任感和使命感
建立健全督導(dǎo)制度,是以往開(kāi)展集中教育活動(dòng)的重要經(jīng)驗(yàn)。市委對(duì)這次教育實(shí)踐活動(dòng)的督導(dǎo)工作非常重視,督導(dǎo)組成員都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選,組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)由政治過(guò)硬、原則性強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的處級(jí)以上黨員干部擔(dān)任。根據(jù)省委活動(dòng)辦要求,其中第一組到第八組的組長(zhǎng)由市人大、市
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導(dǎo)。習(xí)近平總書(shū)記明確要求:“教育實(shí)踐活動(dòng)自始至終要有嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律”。 落實(shí)從嚴(yán)要求,把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿活動(dòng)全過(guò)程,需要充分發(fā)揮內(nèi)因和外因兩個(gè)作用。內(nèi)因就是各地各單位高度自覺(jué),有真查真轉(zhuǎn)真改的決心;外因就是督導(dǎo)組外力推動(dòng),有嚴(yán)督嚴(yán)導(dǎo)嚴(yán)抓的勇氣。對(duì)各地各單位來(lái)說(shuō),不下狠功夫抓不行;對(duì)督導(dǎo)組來(lái)說(shuō),不下狠功夫督導(dǎo)也不行。如果督導(dǎo)組松一寸,被督導(dǎo)單位就可能松一尺。這就需要督導(dǎo)組切實(shí)負(fù)起責(zé)任,擰緊“螺絲”、上緊“發(fā)條”,向被督導(dǎo)單位傳導(dǎo)壓力、輸送動(dòng)力,真正做到緊之又緊、嚴(yán)之又嚴(yán)、實(shí)之又實(shí),以有力、有效的督促檢查,推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。
第四,分類(lèi)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng),必須加強(qiáng)督導(dǎo)。我市參加教育實(shí)踐活動(dòng)的單位包括市、區(qū)縣(市)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和直屬單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道、村、社區(qū)、中小學(xué)校、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位、部分國(guó)有企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織等,各地區(qū)、各部門(mén)、不同類(lèi)型黨組織和黨員之間面臨的情況不完全相同,需要解決的問(wèn)題不完全相同。堅(jiān)持因地制宜、實(shí)事求是,加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),不搞“一刀切”,這是一項(xiàng)基本原則,也是確;顒(dòng)實(shí)效的重要保證。分類(lèi)指導(dǎo)要體現(xiàn)在方案制定上,更要體現(xiàn)在活動(dòng)進(jìn)程中。派出督導(dǎo)組,就是要讓指導(dǎo)力量沉下去,面對(duì)面地開(kāi)展工作,在活動(dòng)對(duì)象上分類(lèi)指導(dǎo),在解決問(wèn)題上分類(lèi)指導(dǎo),在環(huán)節(jié)方法上分類(lèi)指導(dǎo),對(duì)不同領(lǐng)域、不同層級(jí)的黨員干部,提出差異化、具體化的要求,增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。
二、明確職責(zé),確保督導(dǎo)任務(wù)落到實(shí)處
搞好教育實(shí)踐活動(dòng),督導(dǎo)組肩負(fù)著承上啟下、參謀助手、指導(dǎo)把關(guān)、督促檢查的重要職責(zé)。各督導(dǎo)組要始終貫徹從嚴(yán)要求,認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)把好各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān),確;顒(dòng)不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面:
第一,加強(qiáng)對(duì)一把手的督導(dǎo)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,一把手的作用至關(guān)重要。抓好對(duì)一把手的督導(dǎo),就扭住了督導(dǎo)工作的“牛鼻子”。要督促一把手真正把自己擺進(jìn)去。要推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手提高思想認(rèn)識(shí),放下心理包袱、放下架子、放下身段,無(wú)論是學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn),還是查擺問(wèn)題、整改落實(shí),都以普通黨員身份參加,把自己真正擺進(jìn)去,以身作則、走在前列,發(fā)揮表率和榜樣作用。同時(shí),要督促一把手切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任,投入足夠的時(shí)間和精力,始終把責(zé)任放在心上、壓在肩上、抓在手上,靠前指揮、狠抓落實(shí),不當(dāng)“甩手掌柜”。督導(dǎo)組要加強(qiáng)與督導(dǎo)單位一把手的直接溝通和經(jīng)常交流,當(dāng)面?zhèn)鬟_(dá)中央和省委要求,當(dāng)面反饋意見(jiàn)建議,當(dāng)面進(jìn)行提醒幫助,把問(wèn)題談透、把要求講明,把一把手的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。對(duì)主動(dòng)履職盡責(zé)的,要充分肯定、給予鼓勵(lì);對(duì)被動(dòng)應(yīng)付的,要及時(shí)約談、傳導(dǎo)壓力;對(duì)那些自己生病讓別人吃藥的現(xiàn)象,要進(jìn)行提醒、督促糾正。
第二,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育的督導(dǎo)。學(xué)習(xí)教育不扎實(shí),思想“總開(kāi)關(guān)”的問(wèn)題不解決好,貫徹群眾路線(xiàn)、轉(zhuǎn)變
工作作風(fēng)就難以取得實(shí)效。如何確保所有黨員普遍受到一次馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)教育,是開(kāi)展第二批活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)。一方面,越往基層,就越可能出現(xiàn)忽視和放松理論學(xué)習(xí)的傾向,學(xué)習(xí)教育越可能流于形式、走過(guò)場(chǎng);另一方面,參加第二批活動(dòng)對(duì)象很大一部分是基層黨員,有的工學(xué)矛盾突出,有的流動(dòng)性大,組織集中學(xué)習(xí)比較困難。各督導(dǎo)組一定要把對(duì)學(xué)習(xí)教育的督導(dǎo)擺在突出位置、貫穿活動(dòng)始終,指導(dǎo)督導(dǎo)單位從實(shí)際出發(fā),以靈活多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)、務(wù)實(shí)管用的方式,組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,深入開(kāi)展“做群眾貼心人”專(zhuān)題討論和“
入黨為什么、為黨干什么”大討論,同時(shí)堅(jiān)持以“知”促“行”、以“行”帶“知”、“知”“行”結(jié)合,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為聯(lián)系服務(wù)群眾的實(shí)際行 ……(未完,全文共5526字,當(dāng)前僅顯示1940字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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