培育特色安全文化 凝聚強大發(fā)展合力
礦創(chuàng)建安全文化建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)材料
今年以來,礦充分發(fā)揮安全文化引領(lǐng)作用,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、上品位、創(chuàng)特色、求突破的安全文化創(chuàng)建思路,以塑造本質(zhì)安全人、建設(shè)本質(zhì)安全型礦井為愿景,全力打造“139”安全文化格局,有力地促進了企業(yè)的安全高效發(fā)展,一季度各項工作全線飄紅。
創(chuàng)新管理機制,規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)操作。為切實完善各項
安全生產(chǎn)規(guī)章制度,促使安全工作固化于制,執(zhí)行到位,保持安全管理制度的針對性、操作性和有效性。礦各緊密結(jié)合自身實際情況,推行了“139”安全管理模式,在思想上、_上、方式方法上、檢查考核上、激勵約束上都以完善安全制度為核心、提升執(zhí)行力為標(biāo)準(zhǔn),以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建為核心、夯實安全基礎(chǔ)為標(biāo)準(zhǔn),以隱患排查整治為核心、實現(xiàn)安全生產(chǎn)為標(biāo)準(zhǔn),以“三違
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育,開展“星級職工”、“技術(shù)比武”、“優(yōu)秀班組長”評選活動,把職工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平與獎勵和選拔任用掛鉤,形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。在生產(chǎn)實踐中,規(guī)范職工行為,大力加強行為規(guī)范的培訓(xùn),讓職工們掌握“誰來做、做什么、怎么做、做到什么程度”,保障行為規(guī)范的落實。同時,進一步提高現(xiàn)場操作水平和處理故障能力,推行實物教學(xué)培訓(xùn)法,針對以前的職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中,由技術(shù)員或值班人員帶領(lǐng)職工學(xué)習(xí)一系列新文件,照本宣科地讀一遍安全操作規(guī)程等等,職工聽了難以理解,使職工產(chǎn)生些厭學(xué)情緒,教學(xué)效果不明顯,為此結(jié)合每月開展的崗位練兵、技能大賽活動,本著“實際、實用、實效、服務(wù)安全生產(chǎn)”的原則,使理論培訓(xùn)與實踐操作培訓(xùn)相結(jié)合,把常用的各種設(shè)備搬進值班室,安排技術(shù)人員、班組長、生產(chǎn)骨干對照實物詳細(xì)講解設(shè)備構(gòu)造、工作原理及常見故障的排查處理方法,組織職工進行復(fù)述和演練。靈活的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式使職工看得見、摸得著、學(xué)得會、記得牢,提高了職工的學(xué)習(xí)興趣和操作技能,提升了職工的專業(yè)素質(zhì)。
親情融合安全,跟蹤掌控管理。在安全施教工作中,礦黨政注重用“情”育人、感化人,以“情”切入,激發(fā)職工內(nèi)心深處對生命的強烈熱愛和對安全的強烈渴望。今年以來,不斷創(chuàng)新親情化管理方法,以24小時安全跟蹤掌控為手段,時刻掌握職工的思想動態(tài),針對職工的思想突變點,做好職工身心調(diào)適工作,在全礦建立了職工
思想政治工作信息三級聯(lián)絡(luò)站,以區(qū)隊為責(zé)任主體,以礦領(lǐng)導(dǎo)包片,區(qū)科長包點為保障,和廣大職工之間建起一條“綠色通道”,架起一座“連心橋”。 一是親情寄語囑托安全。在井口安全文化走廊懸掛職工全家福,寫下家屬的親情安全寄語,讓職工升入井時看到家人的相片和親人的安全囑托,自覺在思想上繃緊安全弦。建立了親情聯(lián)?ù_認(rèn)安全,規(guī)定井下職工每天回家由家屬、工友監(jiān)督8小時外生活狀況,并進行安全確認(rèn)簽字,防止職工疲勞上崗、班前飲酒及帶著其他不良思想情緒上崗。每月邀請職工家屬進行“親情聯(lián)誼話安全”座談,確保職工精神狀態(tài)良好。二是親情信息問候安全。為基層單位值班室配備專用手機,建立移動飛信群管理,在職工升入井、在家休息、即將來礦、天氣不良等關(guān)鍵時段,發(fā)送親情溫馨提示和安全祝福,有針對性的對職工進行安全信息問候,從思想上對職工進行了無縫隙的關(guān)心。三是心理疏導(dǎo)關(guān)懷安全。針對“三違”駐班、家庭矛盾、生活困難等職工思想壓力大、心理健康方面問題多的情況,設(shè)立了以基層黨支部書記為骨干的心理疏導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員隊伍,采取有效方法去緩解避免因經(jīng)濟處罰、家庭矛盾、生活困難等引起的負(fù)面效應(yīng),安排專人不定期面對面進行溝通,解除了職工的思想癥結(jié),營造了安全生產(chǎn)的良好環(huán)境。通過“開門式”交流、“閉門式”溝通、“家庭式”促膝談心、“走動式”跟蹤教育,情感幫教,摯愛至深,真情感化,進一步把職工思想情緒調(diào)整到安全生產(chǎn)的最佳狀態(tài),助推安全生產(chǎn)邁 ……(未完,全文共3013字,當(dāng)前僅顯示1522字,請閱讀下面提示信息。
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