黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會（民政局局長）

目錄/提綱：……
一、通過學習充分認識到群眾路線是黨的生命線和根本工作路線
二、根除“四風”樹立正氣
（一）要嚴格執(zhí)行廉政準則，做廉政自律的表率
（二）要做自覺授受監(jiān)督的表率
（三）要自覺帶頭轉(zhuǎn)變作風，做勤政為民的表率
三、提升能力促進工作
（二）以人民群眾的根本利益為出發(fā)點和落腳點，解決為群眾所急、所盼、所想之事
……
全縣第二批黨的群眾路線教育實踐活動科級以上領(lǐng)導干部集中學習心得體會
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會副主任、民政局局長

2014年2月15日至17日我參加了***縣黨的群眾路線教育實踐活動集中學習會，會上聽了內(nèi)蒙古黨校委員決策咨詢中心主任楊耀教授的《學習黨章、維護黨章、實踐黨章》和《堅持群眾觀點、踐行群眾路線、密切黨群關(guān)系》的專題講座，系統(tǒng)學習了《論群眾路線》和《歷行節(jié)約、反對浪費》一重要論述摘編，同時也學習了這次活動印發(fā)《習近平總書記視察內(nèi)蒙古時的重要講話及王君書記貫徹落實習總書記重要講話精神的講話》，王君書記在《自治區(qū)黨委黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》和我自學的《黨的十八大以來習近平同志關(guān)于黨內(nèi)作風問題重要論述摘編》，特別是縣委吳書記在開班會上講話及總要求，“照
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、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導革命和建設(shè)后多年的歷程也清晰地表明，正是因為堅持了“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾觀點，黨才贏得了億萬人民矢志不渝的堅定支持，正是因為堅持“群眾中來到群眾中去”的工作方法，黨的正確主張才會變成群眾的自覺行動，進而形成推動歷史發(fā)展的進程。

我作為一名黨員干部，要自覺加強政治修養(yǎng)和理論修養(yǎng)，牢固樹立群眾觀點，擺正同人民群眾的關(guān)系，始終與群眾站在一起，知道“我是誰、依靠誰、為了誰”，弘揚黨的優(yōu)良作風，保持清廉本色，使服務(wù)人民群眾成為我的自覺追求。

二、根除“四風”樹立正氣

在新的歷史階段，黨的執(zhí)政條件和環(huán)境發(fā)生了深刻變化，黨員干部隊伍的狀況也發(fā)生了深刻變化，黨群干群關(guān)系面臨許多新的深刻變化，黨群干群關(guān)系面臨許多新的嚴峻考驗。正如習總書記告誡全黨的那樣：面對世情、國情、黨性的深刻變化，精神懈怠危險，能力不是危險，脫離群眾危險，消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風及“四風上”要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

形式主義不僅僅是虛擲民力做無用功，更助長了瞞和騙的歪風惡習；官僚主義不僅僅是高高在上，麻木冷漠，更是人為制造矛盾；享樂主義不僅僅讓一些黨員干部墮落變質(zhì)，走上違法亂紀的犯罪道路，更嚴重損害黨和政府的形象；奢靡之風不僅造成浪費，更嚴重疏遠民心。這“四風”與黨的宗旨與價值追求，永遠水火不容、格格不入，更是讓人民群眾深受其害。這次及時開展黨的群眾路線教育實踐活動，表明黨絕不會任“四風”危害黨和人民的事業(yè)，體現(xiàn)了高度的歷史責任感。我要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，緊緊圍繞黨的先進性和純潔性，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，以為民之心、務(wù)實之行、清廉之舉，切實轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，在自己的工作中帶好頭，作好表率，用謙虛謹慎的態(tài)度，艱苦奮斗的精神，把全心全意為人民服務(wù)的思想貫穿于實際工作中，用實際行動踐行黨的群眾路線。主要做到：

（一）要嚴格執(zhí)行廉政準則，做廉政自律的表率。作為黨的一名干部清政廉潔是立身之本，從政之基，是其綜合能力得以充分發(fā)揮的重要前提。要常思貪欲之害，常除非分之想，常懷律己之心，自覺遵守廉政準則，規(guī)范從政行為，并落實到工作和生活的各個方面。要求別人不做的事情，自己首先不做，要求別人做到的事情，自己首先做到，尤其是處理重大事項目和群眾關(guān)注社會的問題上，要嚴格按照有關(guān)廉政規(guī)范行事，以自身的清廉感染帶動身邊人。

（二）要做自覺授受監(jiān)督的表率。要養(yǎng)成在監(jiān)督下工作和生活的習慣，才能少出偏差、少走彎路、少犯錯誤，凡與群眾相關(guān)的重大事項，嚴格執(zhí)行民主集中制 ……（未完，全文共3086字，當前僅顯示1559字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會（民政局局長）》）