黨的群眾路線教育實踐活動心得體會（縣科技局局長）

目錄/提綱：……
一、開展好黨的群眾路線教育實踐活動十分必要、意義非凡
二、教育實踐活動貴在力見實效，下功夫查擺和整改存在的突出問題
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實踐活動中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用
四、樹立科技富民強縣理念，因勢利導(dǎo)，因地制宜，做好科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作
五、密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾的訴求和愿望，解決實際問題
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黨的群眾路線教育實踐活動心得體會（縣科技局局長）

從2月15日開始，縣委組織全縣科級干部進(jìn)行了為期三天的封閉學(xué)習(xí)，此活動舉辦的非常及時、非常必要。這次學(xué)習(xí)是第二批黨的群眾路線教育實踐活動開始前必做的一項工作，封閉學(xué)習(xí)會上縣委吳志強書記主持會議，并作了重要講話，強調(diào)要嚴(yán)格把握這次教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要堅持對照“理想信念、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)”這“四面鏡子”照照自己。牢牢把握為民務(wù)實清廉的主題。聚焦作風(fēng)建設(shè)，扎實推進(jìn)科技工作的各環(huán)節(jié)各步驟。明確教育實踐活動的主要任務(wù)，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律來集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)四個問題。結(jié)合這幾天學(xué)習(xí)的《黨的十八大以來習(xí)近平同志關(guān)于黨內(nèi)作風(fēng)問題—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費—重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》三本書，我深刻認(rèn)識到革命先輩領(lǐng)導(dǎo)們的精辟
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，切實解決自身存在的突出問題，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心�！币虼�，我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進(jìn)去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。

二、教育實踐活動貴在力見實效，下功夫查擺和整改存在的突出問題

當(dāng)前黨員干部隊伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，這“四風(fēng)”是黨內(nèi)脫離群眾問題的集中表現(xiàn)�！八娘L(fēng)”繼續(xù)蔓延，積重難返，就會從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。中央明確要求把解決“四風(fēng)”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)，可以說號脈很準(zhǔn)，對癥下藥，切中要害。盡管“四風(fēng)”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正認(rèn)識，克服“與己無關(guān)”思想和畏難情緒，不左右觀望、消極對待，切實做到：橫不攀豎不比，老老實實正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個靶子，在查擺自身問題、尋找差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)抓住存在問題、認(rèn)清自我中接受教育、獲得提高。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該自覺利用教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營養(yǎng)。總之，開展教育實踐活動，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深入扎實，不走過場，決不能以形式主義對付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責(zé)任感、對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。

三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實踐活動中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用

改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項具體舉措樹立了求真務(wù)實的形象，用實際行動引領(lǐng)著全黨前進(jìn)的方向。開展黨的群眾路線教育實踐活動，中央政治局又走在前頭，習(xí)近平總書記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、樹立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推進(jìn)者，更是參與者，負(fù)有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警醒起來、行動起來，當(dāng)好開展教育實踐活動帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面準(zhǔn)確掌握中央精神，以此指導(dǎo)活動的開展。二是要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進(jìn)去，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要問題，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進(jìn)行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚民主、聽取群眾意見上帶頭，敢于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找問題、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決問題上帶頭，正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進(jìn)作風(fēng)的實際行動和成效提高自己，帶動和取信于群眾。

四、樹立科技富民強縣理念，因勢利導(dǎo)，因地制宜，做好科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作

科技 ……（未完，全文共3714字，當(dāng)前僅顯示1876字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實踐活動心得體會（縣科技局局長）》）