在黨的群眾路線教育實踐活動第四次集中學(xué)習(xí)交流會上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一是領(lǐng)導(dǎo)重視
二是時間安排適時
三是務(wù)實高效
一是加深了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義的理解與把握
二是加深“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”重要論述和依法治校的理解和把握
三是提升廉政工作的意識
……
愛崗敬業(yè)做工作 為民務(wù)實勤服務(wù)
——在黨的群眾路線教育實踐活動第四次集中學(xué)習(xí)交流會上的發(fā)言
第五組代表

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
　　　　受第五組委托，我代表第五組談?wù)勔恍┱J(rèn)識和體會，不當(dāng)之處希望各組同志們批評指正。
　　　　本次學(xué)習(xí)時間安排適時、組織周密，重點突出，收獲較大
按照我院《實施方案》的活動總體安排，結(jié)合學(xué)院實際，集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)研討。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們組的同志積極參與，踴躍發(fā)言，我們認(rèn)為，本次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)充分體現(xiàn)以下特點：
　　　　一是領(lǐng)導(dǎo)重視。這種重視體現(xiàn)在，王書記親自做輔導(dǎo)報告，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體處級干部都共同出席，可以說王書
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，高校就是要著力樹立群眾觀點、著力解決突出問題、著力改進工作作風(fēng)、著力建立長效機制，通過這次整風(fēng)式、洗禮式的教育實踐活動，要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要補好“鈣”，接地氣，繃緊弦，努力建設(shè)一支黨和人民群眾滿意的黨員干部隊伍。
　　　　二是加深“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”重要論述和依法治校的理解和把握。通過楊教授的報告，我們對于“講懂守”這三句話的基本內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識。講懂守就是要求每名黨員干部要把誠實守信作為立言立德的起碼要求，有求真務(wù)實的工作作風(fēng)，老老實實做人、踏踏實實辦事，對黨忠誠，對群眾忠誠。面對違反學(xué)校紀(jì)律的事情，不徇私，不越雷池半步。要牢記，一切權(quán)力必須有邊界、受監(jiān)督，絕對不能越界、越軌。要做到講懂守，根本途徑就是依法治校。因此，作為黨員干部一定要有法制觀念和依法管理的意識，通過以人為本的管理模式，把學(xué)生的精神訴求，學(xué)生的自我發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，依法公正、公平的解決問題，保證學(xué)校各項規(guī)章制度有序協(xié)調(diào)的運行。同時要不斷健全完善本部門的規(guī)章制度，該做的馬上做，該改的馬上改，不要等待觀望。只有抓好整改落實，建章立制，才能達到依法治校的效果。
　　　　三是提升廉政工作的意識。聽過佟院長的報告，從理論上對反腐有了更加明確、透徹的認(rèn)識。在高校，作為黨員干部要加強理論學(xué)習(xí)，加強黨性修養(yǎng)，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。注重發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，增強黨員的政治信仰和理論修養(yǎng)，以黨風(fēng)促民風(fēng)，影響帶動作風(fēng)建設(shè)，讓正氣壓倒邪氣，使共產(chǎn)黨員經(jīng)受住金錢、物質(zhì)、燈紅酒綠等不良社會風(fēng)氣的考驗，從思想上筑起堅固的反腐長堤，做到“四不貪”。作為黨員干部必須有奉獻精神。俗話說，“在其位謀其職”，我們的工作就是為師生服務(wù)的,要以師生的滿意程度作為檢驗工作的標(biāo)準(zhǔn)。通過加強校園廉政文化建設(shè)，不斷提高學(xué)院師生的思想道德素質(zhì)和遵紀(jì)守法、崇尚廉潔的意識。通過寓教于文、寓教于理、寓教于樂等形式,不斷把理想信念、職業(yè)道德、社會公德等內(nèi)容,潛移默化地_到學(xué)院師生員工心目中，全面提升個人的道德情操、精神內(nèi)涵、思想認(rèn)識,從而筑起拒腐防變的心理防線,并以此剔除思想深處的消極因素和腐敗產(chǎn)生的主觀動機。學(xué)校是一片凈土，教師要安心教學(xué)，學(xué)生才能一心向?qū)W，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能辦好人民滿意的教育。
　　　　開展教育實踐活動為我們黨員干部搭建了一個平臺，一個交流與學(xué)習(xí)、批評與自我批評，深入查找自身問題，認(rèn)識自我、完善自我的平臺。教育實踐活動創(chuàng) ……（未完，全文共2074字，當(dāng)前僅顯示1319字，請閱讀下面提示信息。收藏《在黨的群眾路線教育實踐活動第四次集中學(xué)習(xí)交流會上的發(fā)言》）