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在縣委黨的群眾路線教育實踐活動縣級領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)會上的講話

發(fā)表時間:2014/5/25 18:53:03
目錄/提綱:……
四是著重研究四個方面的問題
六是問題的整改
七是征求意見要堅持落實好“五個進萬家”活動
八是要求領(lǐng)導(dǎo)干部的聯(lián)系點必須指導(dǎo)成為示范點
一、對照檢查抓好“回頭看”
二是在聽取意見進行認(rèn)真的梳理匯總方面還需要進行“回頭看”
三是信訪問題辦結(jié)率不高,到現(xiàn)在還有許多問題沒有解決掉,需要進行“回頭看”
四是老百姓提出的民生方面的問題
二、注重認(rèn)真梳理歸類
一是聚焦“四風(fēng)”進行歸類
二是聚焦工作對象、服務(wù)對象進行歸類
三是聚焦行業(yè)進行歸類
四是聚焦責(zé)任進行歸類
三、注重交辦、轉(zhuǎn)辦和反饋
一是落實交辦臺賬
二是落實交辦的責(zé)任
三是落實交辦、轉(zhuǎn)辦的公示反饋
四是落實交辦、轉(zhuǎn)辦情況的通報
四、注重指導(dǎo)督導(dǎo)
一是把指導(dǎo)聯(lián)系點建成示范點,提高公信度
二是把意見建議的整改作為督查的重點,提高滿意度
三是把信訪案件作為督導(dǎo)的重點,提高辦結(jié)率
四是把“兩手抓、兩促進”作為督導(dǎo)的重點,提高凝聚力
五是把發(fā)現(xiàn)樹培典型作為重點,提高影響力
……
縣委書記、縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長
在縣委黨的群眾路線教育實踐活動縣級領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)會上的講話
(2014年5月25日)
(根據(jù)錄音整理,未經(jīng)本人審閱)

同志們:

今天我們利用晚上時間召開縣級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)會,集中學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神,以便同志們加深理解、深刻領(lǐng)會,切實把上級重要決策部署精神貫徹落實到教育實踐活動中去,更好地指導(dǎo)和推動各項工作開展。下午市委組織部**部長代表市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,來到**聽取了我縣前一階段工作的口頭匯報。對我縣認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)教育、聽取意見、問題整改、樹立和培養(yǎng)典型工作,為進入第二環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備,提思路、教方法,體現(xiàn)出了**部長對**教育實踐活動的肯定、重視和寄予的厚望。我個人的體會是**部長對**教育實踐活動前一個階段的工作是滿意的,對**教育實踐活動面臨的任務(wù)要求是嚴(yán)格的,對抓好**教育實踐活動的要求是很高的。近期,中央巡視組、省委督導(dǎo)組幾次到肅州區(qū)和玉門市,對群眾路線教育實踐活動開展情況進行督查,下一次中央督導(dǎo)組督查的重點就是**,**部長希望我縣嚴(yán)格按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,認(rèn)真的進行思考、研究、安排和督促,使教育實踐活動真正做到無縫隙、全覆蓋。

同時,**部長對我縣教
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導(dǎo)的,分管領(lǐng)導(dǎo)要和分管的部門進行專題研究,再不能踢皮球,否則的話就有可能最后石沉大海,就是新的形式主義。同時,征求到班子的意見班子成員要按職責(zé)分工進行領(lǐng)辦,要提出整改的方案、整改的措施、整改的時限,最后確保整改落實。七是征求意見要堅持落實好“五個進萬家”活動。每個干部走訪農(nóng)戶、走訪居民不能少于10戶,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到。你哪月哪天走了誰家,這個你要能說得上。既然是進萬家門,我們5000多干部每人要走10戶的話,萬家就能達到。聽萬家言、知萬家事、解萬家憂,能解決老百姓關(guān)心的萬家的事是什么事?暖萬家心,你怎么暖?暖萬家心不是說給讓老百姓聽的,是讓老百姓來監(jiān)督的,這就涉及到老百姓反映的信訪問題你能不能給辦理,這個事情我們的縣級領(lǐng)導(dǎo)干部思想上要高度重視。同時,我們在縣級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“八帶頭、落實八個一”活動,八個一涉及到自己所包掛的哪些企業(yè)、哪些項目?聯(lián)系幾戶農(nóng)戶?包掛哪個部門、哪個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、哪個村?你都干了一些什么事情?所包掛的信訪案件解決掉沒有?所包掛的整改問題整改到什么程度?所包掛的產(chǎn)業(yè)園區(qū)你幫助解決了些什么問題?對于縣級領(lǐng)導(dǎo)來說,這就是我們在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)抓好整改要做的實實在在的事情。八是要求領(lǐng)導(dǎo)干部的聯(lián)系點必須指導(dǎo)成為示范點。這也是我們一開始就要求的,那么我們聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村是不是建成了示范點?有哪些好的典型?這是我們每位縣級領(lǐng)導(dǎo)需要面對和認(rèn)真回答的問題。

以上是今天**部長在聽完匯報后,針對**的實際提出的一些要求。在第一時間我將其傳達給在座的縣級領(lǐng)導(dǎo)干部,希望縣級領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓好落實。

根據(jù)學(xué)習(xí)的情況和**部長的要求,我再講四個方面的意見:

一、對照檢查抓好“回頭看”。按照**部長的要求,“回頭看”是在學(xué)習(xí)習(xí)總書記、劉云山、王三運、馬光明等領(lǐng)導(dǎo)講話和中央、省、市委相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上,對照檢查,做到缺什么補什么。按照這個進行“回頭看”,而不是我們學(xué)習(xí)了兩個多月,又搞一個多月的“回頭看”,不能籠籠統(tǒng)統(tǒng)的一概而過,這一點我們的督導(dǎo)組和縣級領(lǐng)導(dǎo)干部要掌握清楚。習(xí)總書記參加的蘭考縣委常委民主生活會有的領(lǐng)導(dǎo)就發(fā)出了壓在心里的“蘭考之問”,為什么蘭考人守著焦裕祿精神幾十年了沒有讓蘭考縣人民富起來,反而讓蘭考的老百姓始終在貧困線上掙扎,還是全國的“包袱縣”。說到這個問題,為什么在民主生活會上有很多領(lǐng)導(dǎo)干部都泣不成聲。蘭考實際上還是很貧窮的,一個縣幾十萬人,財政收入一年才8個多億,可見他們的日子也是很困難的。對照習(xí)總書記的講話和焦裕祿精神,對照我們自身,我們在為民務(wù)實清廉,在為老百姓排憂解難,勤勞致富方面還有哪些差距?要尋找出差距進行“回頭看”,而不是對學(xué)習(xí)內(nèi)容三番五次的學(xué),不厭其煩的學(xué),不去理解,不去領(lǐng)會,最后還停留在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)上。要對照習(xí)近平總書記、劉云山、王三運等領(lǐng)導(dǎo)的講話,檢查我們在學(xué)習(xí)上是否領(lǐng)會了領(lǐng)導(dǎo)講話主要精神,思想認(rèn)識是否明顯得到了提高,總開關(guān)問題是否得到了解決,思考問題解決問題是否以人為本。在此基礎(chǔ)上對照查找我們的差距,認(rèn)識上的不足,按照該返工的返工,該補課的補課,缺什么補什么的要求,認(rèn)真進行“回頭看”。一是涉及到產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會治安、依法行政等方面的研討會還沒有開,專題已經(jīng)明確,大家也進行了調(diào)研,在這方面還需要進行“回頭看”。二是在聽取意見進行認(rèn)真的梳理匯總方面還需要進行“回頭看”。我感覺學(xué)教辦歸納整理這個工作雖然做了,但是我們縣級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真的對照工作問題聚焦“四風(fēng)”進行梳理,進行分類這個方面還要進行“回頭看”。三是信訪問題辦結(jié)率不高,到現(xiàn)在還有許多問題沒有解決掉,需要進行“回頭看”。四是老百姓提出的民生方面的問題。如社區(qū)、村辦公經(jīng)費少,村組干部工資低等涉及面比較廣,關(guān)注度比較高的問題還需要我們認(rèn)真研究。學(xué)習(xí)實踐活動都搞了三個月了,市委督導(dǎo)組一天時間內(nèi)還接待了四批次的_性上訪,學(xué)教辦有信訪組,縣上有信訪局,每星期還有縣級領(lǐng)導(dǎo)干部的信訪接待日,為什么老百姓還要直接到市委督導(dǎo)組去上訪?這說明我們對老百姓上訪問題的重視程度還不夠,還不能讓群眾滿意。我有點擔(dān)心,我們的信訪案件一個接著一個的交,一個接著一個的辦,成了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,交辦的目的本來應(yīng)該是越辦越少,現(xiàn)在成了越辦越多。關(guān)于這個問題,請大家認(rèn)真思考。

二、注重認(rèn)真梳理歸類。全縣目前征求到的意見建議匯總的最新數(shù)據(jù)是21000多條,涉及到四大班子的是13700多條,針對這些問題,要從以下幾個方面進行梳理。一是聚焦“四風(fēng)”進行歸類。分班子、個人對照形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)進行科學(xué)歸類。二是聚焦工作對象、服務(wù)對象進行歸類。這個問題 ……(未完,全文共4916字,當(dāng)前僅顯示2483字,請閱讀下面提示信息。收藏《在縣委黨的群眾路線教育實踐活動縣級領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)會上的講話》
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