目錄/提綱:……
一是深刻認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性
二是深刻認識到“為民、務(wù)實、清廉”是貫徹群眾路線的關(guān)鍵
三是深刻認識到厲行勤儉節(jié)約,黨員干部必須率先垂范
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在學(xué)校黨委講評會上的發(fā)言
在黨委講評會上的發(fā)言
我區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我作為八中南校黨總支書記,按照校黨委實施方案要求,認真組織我校黨員干部開展教育實踐活動。我個人參加了十一次校黨委的集中學(xué)習(xí)活動,先后學(xué)習(xí)研讀了《論群眾路線》、《厲行節(jié)約,反對浪費》、《為民•務(wù)實•清廉》、《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《黨章》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等重要內(nèi)容,觀看了《力量》、《永恒》、《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等教育專題片和警示片。在集中學(xué)習(xí)期間,我深入教學(xué)第一線,開展
調(diào)研活動,與5個教研組、處室30多位教師談心交
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思想觀念。三是深刻認識到厲行勤儉節(jié)約,黨員干部必須率先垂范。要按照中央反對“四風(fēng)”和“八項規(guī)定”的要求,站在講政治的高度,充分認識到厲行勤儉節(jié)約是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn),是建設(shè)資源節(jié)約型社會的必然要求,是著眼于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè),密切黨和人民群眾血肉聯(lián)系的長遠戰(zhàn)略決策。要牢固樹立“浪費就是腐敗”的理念,帶頭反對鋪張浪費、厲行勤儉節(jié)約
對照“四風(fēng)”表現(xiàn),我感到還存在一些不足之處,在形式主義方面:一是學(xué)習(xí)意識不強,不能積極主動學(xué)習(xí),有時學(xué)習(xí)也不求甚解,僅僅停留在念文件、喊口號,工作只落實在紙上,缺少檢查與督促,有些只是為了迎接檢查而并不實用,做了虛功,致使
規(guī)章制度有時成了擺設(shè);開會較多,會時較長,重布置,輕落實,存在以會議落實會議的現(xiàn)象。官僚主義方面:缺少教學(xué)一線調(diào)查研究,與教師、學(xué)生、家長溝通交流少,總是習(xí)慣于發(fā)號施令。認為自己年齡大,經(jīng)驗豐富,主觀臆斷,不調(diào)查就
發(fā)言,造成看待問題有時不能客觀公正,工作方式有時流于簡單粗暴。享樂主義方面:覺得條件好了,在生活方面有了品味追求,辦公室要寬闊的,辦公桌要大的;工作畏難嫌累,對自己身體健康考慮過多,吃苦精神淡薄。奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識淡薄,有時候拒絕不了吃請,在老鄉(xiāng)、老同學(xué)面前要面子,講排場;丟掉了艱苦奮斗的好作風(fēng)。
在學(xué)校管理工作中,作為主管校長,我還存在一些不足:
一是教師隊伍發(fā)生了很大變化、部分骨干教師被抽調(diào),新來的教師一時不能適應(yīng)學(xué)校管理模式;學(xué)生隊伍迅速擴大,學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣多方面差異較大。整合后的八中南校在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都發(fā)生了很大變化。作為校長,我有很大的壓力,生怕某一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏漏從而影響了學(xué)校整體工作。所以,我?guī)缀醢讶烤τ糜趯W(xué)校管理,特別是用在了一線教學(xué)管理調(diào)度上,每天堅持到年級聽課,參加每周的評課活動,及時了解教情、學(xué)情。這樣,就忽視了政治理論學(xué)習(xí),對政治的敏感度就低了,政治理論水平和黨性修養(yǎng)提升就慢了。通過這段時間的學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列
講話以后,我明顯感覺自身在理論認識上的不足,作為校區(qū)黨總支書記,沒有較高的政治理論水平指導(dǎo),僅僅作為一個管理者是不夠的。我認識到,應(yīng)該團結(jié)帶領(lǐng)教師隊伍中的骨干力量---黨員干部,把他們在教育教學(xué)中的模范帶頭作用發(fā)揮出來,發(fā)揮好黨員_的合力作用要比自身單打獨斗績效高得多。
二是在繁忙的教學(xué)管理事務(wù)中,因為面臨的問題較多,我習(xí)慣于一件一件解決當(dāng)前的問題,很少站在學(xué)校發(fā)展的角度高站位思考,缺乏前瞻意識和戰(zhàn)略眼光。例如,學(xué)校在資源整合后,骨干教師被稀 ……(未完,全文共2165字,當(dāng)前僅顯示1376字,請閱讀下面提示信息。
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