教體局局長在縣直部門主要負責人教育實踐活動學習教育集中講評會上的發(fā)言材料

教體局局長在縣直部門主要負責人教育實踐活動學習教育集中講評會上的發(fā)言材料

各位領(lǐng)導，同志們：
自第二批教育實踐活動開展以來，作為局黨委書記，認真履行“第一責任人”職責，落實“一崗雙責”要求，發(fā)揮好受教育和抓活動兩個主體作用，自覺把教育實踐活動作為一項必須完成的重大政治任務(wù)，確保規(guī)定動作一個不少、一個不走樣，確�；顒硬惶摬豢詹黄�、不走過場，推動了教育實踐活動的深入扎實開展。下面，根據(jù)會議安排，就學習教育的認識和體會向各位領(lǐng)導匯報如下，不妥之處，請批評指正。
一、加強組織領(lǐng)導，認真履行第一責任人職責
自活動開展以來，時刻以第一責任人的身份嚴格要求自己，帶頭組織開展教育實踐各項活動。
第一，帶頭開展系列集中學習教育。按照縣委教育實踐活動領(lǐng)導小組安排，參加了市縣組織的各項學習教育活動，帶領(lǐng)黨員干部集中學習了習近平總書記系列重要講話精神以及《厲行節(jié)約、反
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，親自指導、督查所聯(lián)系學校開展教育實踐活動。同時成立9個督導組、抽調(diào)47名聯(lián)絡(luò)員，負責對各黨支部活動開展情況進行指導和督查。為加強對各支部教育實踐活動日常工作的考核管理，局活動辦制定了教育實踐活動日常量化考核辦法和編發(fā)活動簡報，截止目前，已下發(fā)月度考核通報2次、活動簡報12期。
二、通過認真學習教育，思想認識得到不斷提高
第一，深化了對活動重要性的認識。開展教育實踐活動是黨的十八大作出的重大戰(zhàn)略部署，是以習近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是一項全黨性聲勢浩大的活動，是順應(yīng)群眾期盼、密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重大部署，是新時期黨中央基于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位、實現(xiàn)偉大目標和夢想、加強黨的自身建設(shè)，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略舉措。
第二，增強了服務(wù)群眾的意識。通過近一段時間的集中學習教育，我深刻認識到，作為一名黨員，必須時刻樹立一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的意識；作為教體系統(tǒng)主要負責人，要時刻嚴格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用，努力做到政治立場堅定、勤政務(wù)實、勇于擔當，要團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，抓管理、抓教學、抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，讓梁山更多的孩子考上更好的大學。
第三，堅定了干好教育工作的決心和信心。當前，無論從外部條件還是內(nèi)在環(huán)境來講，我縣教育工作都面臨著千載難逢的重大機遇。從外部條件來看，中央和省市對教育工作越來越重視，在項目和資金上給予越來越多的扶持。從我縣自身條件來看，近年來經(jīng)濟社會實力顯著增強，縣委、縣政府更加重視教育發(fā)展，對教育的投入一年比一年多，辦學條件一年比一年好，一大批校安項目竣工并投入使用�？梢哉f我縣教育工作已具備了上水平、上臺階、向更高目標邁進的基礎(chǔ)和條件。能不能抓住機遇，實現(xiàn)建設(shè)教育強縣的目標，關(guān)鍵在干部，我們教體系統(tǒng)將以這次教育實踐活動為契機，緊緊圍繞縣委、縣政府教育工作決策部署，全面落實好中心工作，認真解決好群眾關(guān)心的教育熱點問題，提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，強力推進全縣教育均衡發(fā)展、跨越發(fā)展。
三、嚴格對照檢查，找出差距與不足
按照省委“三個擺進去”的要求，我對自身存在的“四風”問題進行了深入剖析，發(fā)現(xiàn)還存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
第一，抓理論學習、調(diào)查研究不夠深入。學習上滿足于一般性的看資料、寫筆記，真正能夠靜下心來全面系統(tǒng)學習的時間明顯不足，對于如何將理論學習與工作實際相結(jié)合，還欠缺細致地思考和研究。平時以會議安排工作較多，深入基層學校調(diào)研較少，有時到基層學校進行調(diào)研，聽取學校領(lǐng)導匯報多，現(xiàn)場指導少，與師生交流的時間少，以致對廣大師生關(guān)心關(guān)注的一些現(xiàn)實問題了解掌握得不夠全面、不夠細致。
第二，抓工作還不夠全面。工作中我注重抓了教學成績，對學生特長的培養(yǎng)不足；注重抓了學�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對校園文化建設(shè)的重視不足；注重抓了教師隊伍的師德師風和業(yè)務(wù)水平的提升，對一線教師工作生活的關(guān)心不足；對上級嚴格要求的重要工作抓的比較緊，對一般性工作用力不夠、標準不高，存在應(yīng)付、走形式的思想；有時對工作安排考慮不周全，安排部署多、要求多，跟蹤指導少、督導調(diào)度少。
第三，對群眾反映的一些教育問題解決不到位。近幾年，我 ……（未完，全文共2691字，當前僅顯示1711字，請閱讀下面提示信息。收藏《教體局局長在縣直部門主要負責人教育實踐活動學習教育集中講評會上的發(fā)言材料》）