鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育實踐活動情況匯報

目錄/提綱：……
一、緊扣活動主題，厘清思路，抓牢關鍵
二、強化學習教育，提升認識，堅定信念
一是突出學習重點
二是豐富學習形式
三是加強學習考核
三、突出問題查找，有的放矢、對癥下藥
一是深入調(diào)研，走訪記賬
二是認真匯總，梳理建賬
三是掛號督辦，分層解賬
四、堅持實事惠民，推動工作、服務群眾
一是在城鎮(zhèn)建設上下功夫
二是在社會管理上下功夫
三是在培強產(chǎn)業(yè)上下功夫
四是在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上下功夫
五是在改善民生上下功夫
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育實踐活動情況匯報

尊敬各位領導：
我們洋河南鎮(zhèn)位于宣化縣中部，黃洋山腳下，洋河南岸，與縣委、縣政府相距4公里。鎮(zhèn)內(nèi)112國道、410縣道縱貫南北，宣大、京化高速公路、洋新公路橫貫東西，交通便利。全鎮(zhèn)土地面積142.6平方公里，耕地面積4.8萬畝；轄20個行政村，總?cè)丝?.13萬人；共有支部29個，黨員1250名。按照要求，我鎮(zhèn)教育實踐活動于2月26日啟動，各行政村于3月18日前全面啟動。下面我就全鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動開展情況向各位領導作一簡要匯報。
一、緊扣活動主題，厘清思路，抓牢關鍵。今年以來，我鎮(zhèn)把教育實踐活動作為改作風、惠民生的一次難得的機遇來對待，依據(jù)中央和省市縣委要求，制定“1342”的活動思路，分層實施、壓茬推進，明確了活動的方向和路徑。一就是緊扣“為民務實清廉”這一主題，對標焦裕祿這面旗幟，強化擔當、務實、創(chuàng)新、清正意識，放下架子體民情，撲下身子轉(zhuǎn)作風，轉(zhuǎn)變腦子謀發(fā)展，甩開膀子抓落實，自覺踐行好干部標準。三就是抓牢三支隊伍建設，即鎮(zhèn)領導班子隊伍、機關黨員
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精神狀態(tài)、為民辦事、廉潔自律方面的差距。第三開展好調(diào)研式學習。針對學習討論中查找出來的問題列出調(diào)研專題，鎮(zhèn)領導班子成員根據(jù)職責分工，牽頭進行調(diào)研、分類研究、分別破題。目前，已撰寫調(diào)研報告11篇。第四開展好體驗式學習。鎮(zhèn)領導班子成員及各科室干部分階段分批次到農(nóng)村一線參與處理群眾工作，在服務群眾的一線錘煉干部作風，在急難險重工作中磨礪干部意志，提升工作能力。三是加強學習考核。制定了《洋河南鎮(zhèn)關于教育實踐活動學習教育的考核方案》，提出了學習教育 “人人考核，百分百過關”的要求，以考促學，防止學習教育走過場。4月11日，鎮(zhèn)活動辦組織全鎮(zhèn)機關干部和村干部參加了教育實踐活動基本知識測試，人均成績達到85分；4月12日，我鎮(zhèn)兩名同志參加全縣活動知識測試，其中張宴生得99分，崔曉明得97分；另外，我鎮(zhèn)黨委副書記和組織委員參加了由市委督導組組織的知識測試，兩人均得96分。通過學習教育使我們充分認識到，作為黨員干部特別是領導干部必須踐行“一心為民”的公仆本位，必須提升“一往無前”的發(fā)展本領，必須堅守“一塵不染”的廉政本色。
三、突出問題查找，有的放矢、對癥下藥。堅持問題導向，直面群眾搞活動，真心實意找問題。一是深入調(diào)研，走訪記賬。深入開展以“進農(nóng)家門，記農(nóng)家事，暖群眾心”為主題的民情調(diào)查活動，全面推行“五個一”走訪制度，即制發(fā)一張聯(lián)心卡，了解一件群眾最反感的事，一項最期盼的服務，一件最需要解決的困難，一個最需要幫助的群眾，全力搜集最詳實的信息。目前，已走訪群眾8540多戶，為每個村制發(fā)了包村干部聯(lián)心卡，發(fā)放意見建議征集表9800多份，召開各類座談會20余場。二是認真匯總，梳理建賬。建立鎮(zhèn)村兩級民情臺賬84本，對黨員干部調(diào)研走訪了解到的情況進行梳理總結(jié)。活動開展以來，共征集群眾意見建議2100多條，梳理匯總為干部作風問題、民生問題、困難群眾問題、信訪問題四大類94條,其中反映干部作風的信息22條。這些問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：從鎮(zhèn)領導班子和領導干部層面看，有的工作思路不清晰，在其位不謀其政，在其崗不盡其責，對職責范圍內(nèi)應該解決的問題視而不見，充耳不聞，能推則推，能躲則躲；有的落實政策縮水走樣，對群眾反映的問題久拖不決，使小矛盾演變成大問題；有的身在基層不接地氣，坐在辦公室時間多，下基層深入群眾少，對群眾所需所盼了解不深不透，僅僅停留在會議和文件上，工作作風漂浮，抓而不實；有的工作不專心，工作上不用心、不動腦，在位不在崗，只求過得去、不求過得硬；有的貪圖安逸，不思進取，滿足于過舒服日子、干事創(chuàng)業(yè)缺乏闖勁韌勁；有的招待超標，奢侈浪費等。從鎮(zhèn)直機關單位層面看，有的工作拖拉，上班不干本職工作，拉閑呱、玩電腦、打游戲，下班湊飯局、拉關系，渾渾噩噩過日子；有的工作還沒做，講困難、講條件，先張口要錢、要政策；有的說空話、不做事，眼高手低，什么都不愿意干，什么都干不了，更不愿承擔責任，擅長做表面文章；有的說閑話、搬弄是非，自己不干事，還容不的別人干事；有的重情義，輕法律，不堅持原則，徇私偏袒；有的“小圈子”利益至上，各打各的“小九九”，編織“人情關系網(wǎng)”；有的萎靡不振，不思進取，對事業(yè)沒熱情，對工作沒激情；有的打著工作的旗號，干私人的買賣等。從村黨組織和村干部層面看，一些村級后備不足，組織引領服務發(fā)展的能力普遍不強，一年沒有變化，二年山河依舊，工作長期打不開局面；一些黨員帶頭作用發(fā)揮不好，還有的村干部亂用手中權(quán)力謀私；個別家族宗派_有所抬頭；有的工作作風簡單粗暴，對待群眾態(tài)度惡劣，老辦法不管用，新辦法不會用，干群關系緊張，引發(fā)群眾長期上訪；有的帶民致富無思路，軟弱渙散，凝聚力不強，空喊口號，愛鼓虛勁，工作一陣風，結(jié)果一場空；有的法制觀念淡薄，損害群眾利益，與民爭利等。三是掛號督辦，分層 ……（未完，全文共3976字，當前僅顯示2008字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育實踐活動情況匯報》）