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區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)在2015年教體系統(tǒng)工作會議上的講話

發(fā)表時間:2015/3/5 21:20:33
目錄/提綱:……
一、加強(qiáng)教育工作者隊伍建設(shè)
二、加強(qiáng)立德樹人工作
三、遵循規(guī)律提升教育教學(xué)水平
四、加強(qiáng)家校合作
五、完善教育考評機(jī)制
六、全力完成義務(wù)教育均衡化區(qū)縣創(chuàng)建工作
七、強(qiáng)化體育工作
八、強(qiáng)化安全監(jiān)管,努力建設(shè)平安校園
九、抓好師德行風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作
……
區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)在2015年教體系統(tǒng)工作會議上的講話(總結(jié)表彰)
(2015年3月1日)
 
各位老師、同志們:
大家好!很高興能夠參加全區(qū)教體系統(tǒng)2014年度工作總結(jié)表彰暨2015年工作會議。在這里,首先我代表區(qū)政府給廣大教育工作者拜個晚年,祝大家新的一年身體健康,心情愉快,工作順利!同時向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀!
2014年對于教育系統(tǒng)來說,是碩果累累的一年。在過去的一年里,全區(qū)廣大教師、教育工作者愛崗敬業(yè)、默默耕耘、踏實干事,教育體育各項工作成績突出、亮點紛呈,教體事業(yè)發(fā)展更加科學(xué)有序:一是大力改善教育環(huán)境,我們扎實推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),新建提升18幢校舍,升級改造7.2萬余㎡運動場地、活動場地和校園道路,完成投資7000余萬元,高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建成正陽路小學(xué),優(yōu)質(zhì)教育資源布局更加合理,學(xué)生受教育環(huán)境顯著改善。二是深入實施素質(zhì)教育,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,全區(qū)高考一本上線人數(shù)萬人比位居全市第一,中考各項指標(biāo)均列全市前列,各項文體活動蓬勃開展,科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動豐富多彩。夢想課堂深受師生喜愛。三是教師隊伍建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng),創(chuàng)新推出了杰出教師評選活動,實施了“青藍(lán)工程”,教師隊伍活力不斷增強(qiáng)。四是家校合作發(fā)展迅速,千名教師大家訪活動拉近了家長與學(xué)校的距離,家長學(xué)校在不到一年的時間里組織80余場家庭教育講座,讓2萬人次家長接受教育,各學(xué)校的家委會建設(shè)也在穩(wěn)步推進(jìn),家校合力進(jìn)一步增強(qiáng)。
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。教師是太陽底下最光榮的職業(yè),教師對人的影響是一生的,對一個地區(qū)的影響,對一個時代的影響都是巨大的?鬃幼鳛橹潦ハ葞,影響了中華民族幾千年。我們的教體局、各位校長要滿懷對教師的關(guān)心和熱情開展這項工作,關(guān)心教師的思想、精神,讓他們有能力和智慧擁有健康的體魄,愉快的心情,飽滿的精神。此外,教師還應(yīng)當(dāng)精通所教的學(xué)科,熟悉相關(guān)的學(xué)科,加強(qiáng)文化修養(yǎng),同時,教師也應(yīng)懂得教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理。因此還應(yīng)該加強(qiáng)教育理論、教育心理學(xué)、以及教學(xué)方法等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。請教研部門特別要深入地研究教學(xué)規(guī)范、教學(xué)技術(shù),教學(xué)方法給我們的教師提供參考,并且研究好考試的試卷,包括平時的期中期末試卷和中考高考試卷,為全區(qū)的教學(xué)起到很好的引導(dǎo)作用。請我們的各位校長,教務(wù)處主任們一定要把主要的精力放在教育教學(xué)研究上,蘇霍姆林斯基說:一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,只有精益求精,每天提高自己的教學(xué)和教育技巧,只有把教學(xué)和教育以及研究和了解兒童這些學(xué)校工作中最本質(zhì)的東西擺在第一位,他才能成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,成為一個有威信的、博學(xué)多識的“教師的教師”。希望廣大教師,按照習(xí)總書記的要求,做四有好老師,即,有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。在這里,請我們教育部門,在加強(qiáng)各種類型培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時,要在教育系統(tǒng)掀起讀書的熱潮。蘇霍姆林斯基說“讀書,讀書,再讀書,要把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)作饑餓者的食物!边@也是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的一個非常有效的途徑。要讀傳統(tǒng)文化的書籍,充實我們的思想,讀教育理論書籍,讀心理學(xué),特別是教育心理學(xué)、兒童心理學(xué)的書籍,了解教育發(fā)展的規(guī)律,還要讀有無用之大用的歷史、哲學(xué)、文學(xué)書籍。在這里推薦大家讀論語、道德經(jīng)、甚至金剛經(jīng)等也可以涉獵,讀這些書籍,可以解決我們的思想問題,解決我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待世界,看待自己,解決人生的疑惑,明確我們應(yīng)當(dāng)怎樣生活。讀這些書既可以讀錢穆等老先生解讀的較為學(xué)術(shù)和傳統(tǒng)的版本,也可以讀南懷瑾解的深入淺出的版本,甚至讀一下于丹解的也會有所裨益;推薦大家讀第斯多惠的書,如《德國教師培養(yǎng)指南》,蘇霍姆林斯基的系列著作,如《給教師的建議》、《和青年校長的談話》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》,讀葉圣陶先生的書,如《如果我當(dāng)教師》,陶行知先生的書,如《教育的真諦》,華德福教育的創(chuàng)始人斯坦納的《斯坦納給教師的實踐建議》;推薦大家讀兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍,如皮亞杰的書,如《發(fā)生認(rèn)識論原理》等等。思想是行動的指南,讀一讀理論是非常有必要的。只有我們自己掌握了“道”,才能給孩子們傳道。讀一讀當(dāng)代很多優(yōu)秀教師的經(jīng)驗體會也是很有益處的,可能更易于接受,如《第56號教室的奇跡》,《夏山學(xué)校》等等。如果在此之外,我們的教育工作者還能夠讀一讀歷史、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等等方面的書籍,我想大家就可以站在更高的層面、用更開闊的視野來觀察認(rèn)識我們所處的時代,能夠更好地認(rèn)識自己,認(rèn)識世界,體會世界,從而更好地指導(dǎo)我們的孩子們,引導(dǎo)他們走一條通往真善美的幸福之路。
二、加強(qiáng)立德樹人工作
立德樹人是十八大和十八屆三中全會的明確要求,也是教育工作的根本,《弟子規(guī)》開篇就講,“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文”,意思是修德,做人要比學(xué)習(xí)文化知識更重要。在新的形勢下,如何做好立德樹人的工作,是非常急迫又需要不斷探索創(chuàng)新的工作。立德樹人的工作不是站在教室里講出來的,而是應(yīng)當(dāng)融入在校園的時時處處,在教師的行為中,最終的目的是要讓孩子們能夠體會到,并自覺地做到!渡綎|省關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》中關(guān)于德育綜合改革講到,要將德育目標(biāo)融入各學(xué)科課程,德育與智育、體育、美育有機(jī)融合,實現(xiàn)全科育人。以體育與德育的關(guān)系為例,體育本身除了它的本體功能之外,還有很多促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的功能,人格教育、團(tuán)隊教育、集體主義精神的培育。這些都是德育的一個部分。海瑟林頓在1910年曾經(jīng)提出了體育的四個目標(biāo):功能發(fā)揮(體能),動作技能發(fā)展(技術(shù)),性格發(fā)展(社交),智力發(fā)展(頭腦),也就是說體育也可以達(dá)到教育的目的,是生命教育的基礎(chǔ)內(nèi)容。此外立德樹人還要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,還需要教育家長等等。請我們大家開動腦筋,百花齊放,思考如何從知、情、意、行的關(guān)系中把握德育的發(fā)展,要切實克服德育停留在“知”的層面,通過我們的努力,為我們的孩子樹立正確的人生觀、價值觀,讓他們能夠在學(xué)校里為他們的一生扎下牢固的做人的根基。
三、遵循規(guī)律提升教育教學(xué)水平
老子說:人法地,地法天,天法道,道法自然。萬事萬物都有規(guī)律,要順道而行,才能成功。人的成長也是這樣,需要遵循成長發(fā)育的規(guī)律,教育必須遵循人成長發(fā)育的規(guī)律,遵循認(rèn)知的規(guī)律,這就是教育之道。我們的孩子就像一顆種子,而不是一個籮筐,葉圣陶在談學(xué)生發(fā)展時曾說過:“他們就像種子,有自己生命發(fā)展的規(guī)律,他們需要大地、陽光、雨露、空氣相契相宜的成長過程。”所以,深刻全面地了解人成長的規(guī)律,學(xué)習(xí)教育的規(guī)律是每一個教育工作者開展教育工作的基礎(chǔ)。舉例來說:教育與心理研究者認(rèn)為有效的學(xué)習(xí)必須具備三個條件。其一,學(xué)習(xí)者原有的知識經(jīng)驗。學(xué)習(xí)原有的知識經(jīng)驗越廣泛,越系統(tǒng),包容度越大越有利于新知識的學(xué)習(xí)。因此,教 ……(未完,全文共7877字,當(dāng)前僅顯示2766字,請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)在2015年教體系統(tǒng)工作會議上的講話》
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