市委黨校市行政學(xué)校市社會(huì)主義學(xué)校2015年工作要點(diǎn)

目錄/提綱：……
一、精準(zhǔn)發(fā)力，精細(xì)管理，進(jìn)一步提升干部教育培訓(xùn)品質(zhì)
二、服務(wù)中心，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，進(jìn)一步提升科研資政水平
三、立足應(yīng)用，抓住機(jī)遇，進(jìn)一步提升信息化服務(wù)教科研能力
四、強(qiáng)化作風(fēng)，重視人才，進(jìn)一步提升保障實(shí)力
1、深化作風(fēng)建設(shè)
……
市委黨校市行政學(xué)校市社會(huì)主義學(xué)校2015年工作要點(diǎn)

市委黨校、市行政學(xué)校、市社會(huì)主義學(xué)校2015年工作的總體要求是：以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《2013—2017年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和全省黨校工作務(wù)虛會(huì)精神，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)全省一流特色縣級(jí)黨校目標(biāo)，緊貼市委市政府“三年活動(dòng)、九大專項(xiàng)”工作大局，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，堅(jiān)持黨校姓黨，充分發(fā)揮黨校特點(diǎn)、行政特色、黨外并重的“三�！眱�(yōu)勢(shì)，全面實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新活校、從嚴(yán)治�！八拇髴�(zhàn)略”，努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、開放型、和諧型“五型”黨校，以優(yōu)異的干部教育培訓(xùn)和科研資政成果，為全面建設(shè)和諧幸福的現(xiàn)代化“金**”提供智力支撐和人才保證。
主要預(yù)期目標(biāo)：全年舉辦聯(lián)合培訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)、對(duì)外培訓(xùn)等100期，其中主體班次30期；開展社會(huì)宣講100場(chǎng)次；申報(bào)立項(xiàng)各類課題15項(xiàng)以上，在黨校系統(tǒng)重要期刊和地市級(jí)以上社科期刊上發(fā)表文章15篇以上；做優(yōu)做精“雙刊”品牌，出刊《調(diào)研成果參閱》6期、《**學(xué)刊》4期；力爭(zhēng)教學(xué)、科研、信息化建設(shè)等三項(xiàng)工作年度考核繼續(xù)走在嘉興市黨校系統(tǒng)前列。
一、精準(zhǔn)發(fā)力，精細(xì)管理，進(jìn)一步提升干部教育培訓(xùn)品質(zhì)

……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略824字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
色文化建設(shè)等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的實(shí)際運(yùn)用效果，新培育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)不少于5個(gè)，力爭(zhēng)獲嘉興市級(jí)優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地1—2個(gè)。推動(dòng)教學(xué)科研一體化，鼓勵(lì)科研成果向主體班次課堂轉(zhuǎn)化。
4．推進(jìn)開放辦學(xué)。在集中精力辦好主體班次的同時(shí)，堅(jiān)持開放辦學(xué)，打造“無(wú)圍墻”黨校。拓展社會(huì)宣講。發(fā)揮校形勢(shì)政策教育講師團(tuán)作用，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、沉下去”方式和菜單式服務(wù)，繼續(xù)推進(jìn)微型黨課推廣工程，打響“黨校好_”宣講品牌，努力在深入基層推動(dòng)理論宣講和政策宣傳的大眾化、本土化，以及學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)上發(fā)揮黨校的主力軍和重要陣地作用。做強(qiáng)對(duì)外培訓(xùn)。鞏固已有安徽東至、石臺(tái)、廣德、岳西、渦陽(yáng)，山東薛城區(qū)等市外培訓(xùn)合作關(guān)系，保持外培工作的領(lǐng)先態(tài)勢(shì)，加大向安徽其他縣市區(qū)和江西、山東有關(guān)縣市區(qū)的推介力度，吸引更多外培單位來(lái)校合作辦學(xué)，致力把我校建設(shè)成為省外縣鄉(xiāng)干部關(guān)注**、走進(jìn)**、研究**的重要窗口，打造彰顯**特色的干部異地培訓(xùn)基地和外培品牌，增強(qiáng)對(duì)外培訓(xùn)的吸引力和影響力。
5．做精教學(xué)管理。推進(jìn)教學(xué)項(xiàng)目化、流程化和精細(xì)化管理，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)跟蹤管理，堅(jiān)持以學(xué)員測(cè)評(píng)為導(dǎo)向，力求公平公正評(píng)價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量，做好測(cè)評(píng)信息反饋工作。深入研究干部教育培訓(xùn)規(guī)律和干部培訓(xùn)需要，進(jìn)一步提高教學(xué)管理的科學(xué)化水平。完善班主任工作隊(duì)伍和工作職責(zé)，提升服務(wù)學(xué)員的能力和水平。加強(qiáng)黨員管理，重視抓好學(xué)員入學(xué)教育等初始環(huán)節(jié)，在主體班次中嚴(yán)格實(shí)施學(xué)分制考核和學(xué)員自主管理，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、服務(wù)中心，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，進(jìn)一步提升科研資政水平
堅(jiān)持科研方向本土化，加強(qiáng)課題研究，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，突出科研資政作用，注重科研成果教學(xué)運(yùn)用，優(yōu)化科研考核激勵(lì)機(jī)制，努力建設(shè)科研資政思想庫(kù)和“第二政研室”，推動(dòng)科研工作再上新臺(tái)階。
1．創(chuàng)新科研理念。堅(jiān)持科研為本理念，拓展科研思路，提升科研成效。對(duì)科研工作做到全校有共識(shí)、科室有協(xié)同、全員有行動(dòng)。對(duì)重大科研項(xiàng)目，校委要經(jīng)常研究、密切關(guān)注、跟蹤指導(dǎo)、直接參與；努力實(shí)現(xiàn)科研增量提質(zhì)，鼓勵(lì)科研人員積極申報(bào)黨校、社科系統(tǒng)各類規(guī)劃課題，力爭(zhēng)多出成果、多出精品。強(qiáng)化服務(wù)教學(xué)導(dǎo)向。堅(jiān)持教學(xué)出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂，探索教學(xué)科研一體化運(yùn)行機(jī)制，專職教師每人每年至少有1個(gè)科研課題應(yīng)用于教學(xué)，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。強(qiáng)化服務(wù)決策導(dǎo)向。始終貼近領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)，圍繞省級(jí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整機(jī)制創(chuàng)新試點(diǎn)、上海張江**科技園、創(chuàng)新發(fā)展“新倉(cāng)經(jīng)驗(yàn)”等重大課題開展調(diào)查研究，努力把“**樣本”在黨校系統(tǒng)內(nèi)外宣傳好；辦好《調(diào)研成果參閱》，努力實(shí)現(xiàn)科研成果進(jìn)決策和轉(zhuǎn)化率的新突破。
2．創(chuàng)新科研手段。打破科研“各自為戰(zhàn)”的格局，整合資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外“雙方互動(dòng)”，加強(qiáng)與黨校、高校等系統(tǒng)，以及市有關(guān)部門的聯(lián)系，做到校際合作、部門合作、科室合作、全員合作。有效整合各方研究力量，參照嘉興市委黨校做法，探索建立市情研究中心，提升市情研究水平。開展科研人員幫帶活動(dòng)，通過(guò)“引路子、壓擔(dān)子”的方式發(fā)揮傳、幫、帶作用，促進(jìn)科研水平快速提升。適時(shí)調(diào)整校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員，組建科研小分隊(duì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，圍繞重大課題，由校領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人領(lǐng)銜，探索“課題引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、團(tuán)隊(duì)攻關(guān)、合作共贏”的科研運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)科研整體實(shí)力。發(fā)揮市黨建研究會(huì)辦公室作用，開展黨建研究，指導(dǎo)基層實(shí)踐創(chuàng)新。
3．創(chuàng)新科研機(jī)制。課題規(guī)劃早打算，開展好“課題研究周”活動(dòng)，圍繞市委市政府中心工作，超前分析研究、及早謀劃課題申報(bào)意向，做到有序、規(guī)范、可控。調(diào)研活動(dòng)緊安排，組織好“社會(huì)調(diào)查月”活動(dòng)，堅(jiān)持日常分散調(diào)研與階段集中調(diào)研相結(jié)合、個(gè)人自主調(diào)研與集體調(diào)研相結(jié)合，每年安排不少于3個(gè)月時(shí)間，分階段組織科研人員開展集中調(diào)研活動(dòng)。過(guò)程管理重實(shí)效，對(duì)科研人員量化列表，實(shí)行一月一公布、一季一點(diǎn)評(píng)、半年一分析、一年一考核，加強(qiáng)科研工作的全過(guò)程_�？�(jī)效考核動(dòng)真格，結(jié)合一般事業(yè)人員年度考核辦法，完善《科研管理規(guī)定》，實(shí)行科研最低任務(wù)量考核，對(duì)完不成最低任務(wù)量的實(shí)行評(píng)先評(píng)優(yōu)“一票否決”。
三、立足應(yīng)用，抓住機(jī)遇，進(jìn)一步提升信息化服務(wù)教科研能力
積極探索黨校信息化發(fā)展規(guī)律，以應(yīng)用促發(fā)展，以需求為導(dǎo)向，把“兩個(gè)平臺(tái)”建設(shè)等落到實(shí)處，以打造智慧校園為目標(biāo)，為提升教學(xué)、科研、管理水平提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1．加大信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建立集采集、錄制 ……（未完，全文共4582字，當(dāng)前僅顯示2314字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市委黨校市行政學(xué)校市社會(huì)主義學(xué)校2015年工作要點(diǎn)》）