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“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課講稿范文

發(fā)表時(shí)間:2015/6/18 16:05:31
目錄/提綱:……
一、深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義
二是“定”,即做官要定三是“實(shí)”,即做事要實(shí)四是“新”,即思路要新
二、深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前我縣干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題
1、律己不嚴(yán)、做人不實(shí)的問題
2、謀事不實(shí)的問題
3、創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問題
三、下大力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求
一要圍繞中心
二要服務(wù)基層
三要培樹典型
四要樹好形象
五要爭創(chuàng)一流
……
縣委副書記“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作黨課講稿范文

同志們:

根據(jù)縣委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)安排,我們今天召開群團(tuán)部門重點(diǎn)工作暨“三嚴(yán)三實(shí)”專題講黨課會(huì)議。今天不只我給大家講一次以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題的專題黨課,各部門也就工作開展情況和“三嚴(yán)三實(shí)”講講體會(huì),把今天的會(huì)議開成一個(gè)共同學(xué)習(xí)、促進(jìn)工作的會(huì)議,我覺得也是我們可以長期堅(jiān)持下去的很好的工作形式。

下面,先請各部門談一談近期的工作開展情況和“三嚴(yán)三實(shí)”個(gè)人體會(huì);……

前段時(shí)間我們聽了省委**書記、市委**書記、縣委**書記講的黨課,深受教育,深受啟發(fā)。講黨課的過程既是教育別人的過程,也是自我教育的過程。今天,結(jié)合我自身學(xué)習(xí)和體會(huì),同大家進(jìn)行交流:

一、深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義

去年3月,習(xí)總書記在參加全國“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)首次提出,“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)!敝,習(xí)總書記多次在
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略690字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
是開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是衡量專題教育成效的重要標(biāo)志。對群團(tuán)部門來講,開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng),首先要把身邊不嚴(yán)不實(shí)的問題搞明白、說清楚,才能對癥下藥,才能取得實(shí)效。

1、律己不嚴(yán)、做人不實(shí)的問題。主要表現(xiàn)為嚴(yán)人寬己,作風(fēng)散漫,處世庸俗,不講團(tuán)結(jié)。有的紀(jì)律觀念淡薄,該請示的不請示,該匯報(bào)的不匯報(bào),我行我素;有的在單位找不到人,在基層也找不到人,游離于組織管理之外。有的干部思想松懈、作風(fēng)散漫,上班時(shí)間玩電腦游戲、瀏覽股市行情等;有的機(jī)關(guān)干部工作日午間飲酒;甚至有的無視法律、違法亂紀(jì),吃喝玩,情趣低俗;有的奉行利己主義,以部門利益甚至自身利益為中心,不能顧全大局;有的不善于聽取各方意見,不按照民主集中制原則行事,搞“一言堂”,容不得別人批評,聽不進(jìn)不同意見;有的找門子、拉關(guān)系,千方百計(jì)謀求對自己的關(guān)照;有的怕丟選票,寧傷事業(yè)不得罪人,當(dāng)好好先生,等等。

2、謀事不實(shí)的問題。主要表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)不高,思路不新,不求有功,但求無過。有的認(rèn)為群團(tuán)工作權(quán)重小,干好干壞無傷大雅,只要不出問題就行,在謀劃工作時(shí)對自己要求不高,對工作的制定的標(biāo)準(zhǔn)不高,缺乏競爭意識(shí),不善于在全市、全省乃至全國的大格局中找標(biāo)桿、定目標(biāo),只求過得去、不求過得硬,拿不出實(shí)招硬招,創(chuàng)不出特色亮點(diǎn)。有的在工作方式、方法上過于陳舊,不能適應(yīng)新形勢的要求,思想不夠解放,工作缺乏創(chuàng)新,習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)、老做法,缺乏新思路和新措施,群團(tuán)組織號(hào)召力、凝聚力不強(qiáng),群團(tuán)活動(dòng)乏人問津。有的不學(xué)理論、不讀經(jīng)典,卻熱衷研究厚黑學(xué)、“關(guān)系學(xué)”;有的熱衷于迎來送往,心浮氣躁,靜不下心來研究工作、推動(dòng)工作。

3、創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問題。主要表現(xiàn)為勁頭不足,效率不快,落實(shí)不力。有的思想解放不夠,思路跟不上時(shí)代,思想存在“代溝”,工作缺乏開拓性,不敢闖、不敢試;有的搞形式主義,為完成任務(wù)而完成任務(wù),群團(tuán)工作是直接面對群眾、接觸群眾、服務(wù)群眾的工作,工作完成好與壞,應(yīng)該以群眾是否滿意為標(biāo)準(zhǔn),而不應(yīng)該只是以上級(jí)下達(dá)指標(biāo)為完成標(biāo)準(zhǔn)。有的眼界不寬,信心不足,只看比自己干的差的,不看比自己干得好的,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),我縣縣小基礎(chǔ)差,再怎么干也超不過發(fā)達(dá)地區(qū),于是自甘落后、不求上進(jìn);有的不敢擔(dān)當(dāng),遇事不是找方法、想對策,而是先講困難、談壓力,碰到矛盾和問題要么躲躲閃閃,要么“踢皮球”;有的對安排部署的工作不是馬上辦、立即辦,而是拖拖拉拉,推一推動(dòng)一動(dòng),甚至推而不動(dòng);有的光部署、不落實(shí),對工作推進(jìn)過程中出現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、督導(dǎo)不及時(shí)、解決不及時(shí)。

出現(xiàn)以上這些問題,原因是多方面的,既有個(gè)人放縱、自我要求不嚴(yán)、自我操守不好的問題,也有權(quán)力運(yùn)行存在_機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因,還有一些黨組織履行“兩個(gè)責(zé)任”不夠,干部監(jiān)督管理失之于軟、失之于寬的問題。但深究起來,根源上還是個(gè)人思想、操守、品格出了問題。從近半年來的工作情況來看,我們?nèi)簣F(tuán)部門的干部隊(duì)伍建設(shè)是比較好的,但是在某些方面有著這樣和那樣的問題,要通過自我照鏡子,認(rèn)真反思,加以整改。

三、下大力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,作為我們?nèi)簣F(tuán)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部,怎樣才能做到“嚴(yán)”和“實(shí)”,符合“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,張才書記總結(jié)了“正”、 “定”、 “實(shí)”、 “新”四個(gè)字,雖然只有四個(gè)字,但言簡意賅,深刻闡明了新常態(tài)下作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)該具備的基本條件。我今天結(jié)合群團(tuán)工作談幾點(diǎn)體會(huì):

一要圍繞中心。群團(tuán)組織在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)縣委縣政府中心任務(wù)中起著重要的作用,中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》中也明確提出 ……(未完,全文共3834字,當(dāng)前僅顯示1936字,請閱讀下面提示信息。收藏《“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課講稿范文》
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