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市編辦“三嚴三實”專題教育黨課講稿

發(fā)表時間:2015/7/11 19:15:55
目錄/提綱:……
(一)修身不嚴方面
(二)用權不嚴方面
(三)律己不嚴方面
(四)謀事不實方面
(五)創(chuàng)業(yè)不實方面
(六)做人不實方面
三、機構編制領導干部要充分發(fā)揮示范引領作用,始終牢記、躬身踐行“三嚴三實”要求
(一)加強黨性鍛煉,錘煉良好作風,是嚴以修身的根本途徑
(二)正確行使權力,錘煉服務品格,是“三嚴三實”的應有之義
(三)堅持求真務實,強化責任擔當,是干事創(chuàng)業(yè)的根本保證
(四)強化規(guī)矩意識,做人老實本分,是黨員干部的政治本色
……
市編辦“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會議講稿
踐行“三嚴三實” 勇挑改革重擔
——“三嚴三實”專題教育黨課報告
(2015年5月25日)

同志們:
按照中央部署,從今年4月底開始,在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。根據(jù)要求,各級黨委(黨組)書記要結合動員部署工作,帶頭講一次專題黨課。5月14日,孟凡利書記為全市干部講了題為“扎實開展‘三嚴三實’專題教育,馳而不息推進黨要管黨從嚴治黨”的專題黨課。全體機構編制干部要認真學習好、領會好、貫徹好黨課精神。下面,根據(jù)中央和省、市委的部署要求,結合我到機構編制部門這段時間以來的認識和體會,我就踐行“三嚴三實”要求,跟同志們作一下交流。
一、充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的部署要求上來
2014年3月9日,習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出,“各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實!薄叭龂廊龑崱毖院喴赓W而又內(nèi)涵深刻,闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要,豐富了管黨治黨的思想理念,為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。之后,習總書記又先后在河南蘭考調(diào)研、教育實踐活動總結大會、視察駐昆明和西安部隊等不同場合,就踐行“三嚴三實”提出
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的群眾路線教育實踐活動,黨員干部“四風”問題得到了有效遏制,黨風政風呈現(xiàn)出許多新變化新氣象。但是,也應該清醒地認識到,“四風”問題具有反復性和頑固性,當前違規(guī)違紀現(xiàn)象時有發(fā)生,仍有少數(shù)黨員干部心存僥幸,不收斂不收手,我行我素、頂風違紀;一些黨員干部對“四風”問題仍停留在“不敢”上,“不想”的自覺尚未形成。五一前后,中央紀委監(jiān)察部連續(xù)4周通報487起違反中央八項規(guī)定精神案件,共點名通報曝光682人。省紀委通報,今年第一季度,全省各級紀檢監(jiān)察機關共查處違反中央八項規(guī)定精神問題697起,處理879人,黨紀政紀處分392人?梢哉f,轉作風改作風正處在一個節(jié)骨眼上,乘勢而上、持續(xù)用力,就能鞏固和擴大成果,稍有放松、稍有懈怠,就可能故態(tài)復萌、前功盡棄。對此,劉云山同志提出“三個不能”,即不能有松口氣、歇歇腳的思想,不能有厭戰(zhàn)、懈怠的情緒,不能有消極應付的心理。中央部署開展“三嚴三實”專題教育,就是要在現(xiàn)有成果的基礎上,再添把火、再加把力,鞏固和拓展教育實踐活動成果,引導黨員干部進一步在信仰信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識、做人做事、權力行使、責任擔當、紀律規(guī)矩等方面進行深入查擺整改,通過馳而不息的努力,把作風建設的良好態(tài)勢保持和發(fā)展下去,真正落地生根,成為黨員干部的思想自覺和行為習慣。
第二,開展“三嚴三實”專題教育是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設的重要舉措。加強黨的思想政治建設是全面從嚴治黨的重要內(nèi)容。習近平總書記指出,從嚴治黨靠教育,也靠制度,二者一柔一剛,要同向發(fā)力、同時發(fā)力。從中央和省委通報的有關情況來看,一些黨員干部不守紀律、不講規(guī)矩的問題還比較突出,比如有的對黨不忠誠、不講政治、自行其是,有的有令不行、有禁不止、陽奉陰違,有的組織渙散、紀律松弛、我行我素,有的團團伙伙、親親疏疏、搞小圈子,有的設租尋租、以權謀私等等,分析這些問題,一個重要原因就是日常教育過寬過軟、措施不緊不實,導致思想上出現(xiàn)滑坡、政治上失規(guī)失矩。這次“三嚴三實”專題教育,中央和省、市委要求很明確,就是要把專題教育融入干部經(jīng)常性教育,通過加強思想政治建設、嚴肅黨內(nèi)政治生活,進一步明規(guī)矩、嚴紀律、強約束,形成從嚴從實的濃厚氛圍,營造風清氣正的政治生態(tài),從而實現(xiàn)干部隊伍的自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。
第三,開展“三嚴三實”專題教育是鍛造過硬隊伍、推進事業(yè)發(fā)展的必然要求。今年是全面深化改革的關鍵之年,是全面推進依法_的開局之年。只有大力弘揚從嚴從實的思想和精神,造就“三嚴三實”的干部隊伍,才能提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平,才能凝聚起團結奮進、攻堅克難的強大力量。從我辦情況來看,市委、市政府對我們非常信任,將許多艱巨復雜的任務交由我們承擔,比如簡政放權、推行權力清單制度、事業(yè)單位分類改革、嚴控財政供養(yǎng)人員等等。市委全面深化改革重要舉措分工中,市編辦牽頭和參與的事項,多達21項。這些改革都涉及權力、利益的重新調(diào)整,情況十分復雜,面臨的困難和矛盾很多,都是難啃的“硬骨頭”。在這種形勢下,我們靠什么攻克改革的難關、突破管理的瓶頸,靠什么完成黨委和政府交付的任務?我辦這次 “三嚴三實”專題教育工作方案明確提出,必須努力打造一支忠誠、干凈、擔當、自律、敬業(yè)、奉獻的機構編制干部隊伍,以更嚴的精神、更高的標準、更實的作風做好各項工作,為深化改革、創(chuàng)新管理提供堅實保障。
二、緊密聯(lián)系機構編制部門實際,找準找實找透干部隊伍思想和作風上存在的不嚴不實突出問題
開展“三嚴三實”專題教育,根本目的是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,這也是這次專題教育的出發(fā)點和落腳點。中央《方案》中提出要著力解決三大類問題:第一類是,理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則;第二類是,濫用權力、設租尋租,官商勾結、利益輸送,不直面問題、不負責任、不敢擔當,頂風違紀搞“四風”、不收斂不收手;第三類是,無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩,對黨不忠誠、做人不老實,陽奉陰違、自行其是,心中無黨紀、眼里無國法。這三大類問題,涉及到信仰信念、黨性修養(yǎng)、權力行使、紀律規(guī)矩、做人做事等多個方面。孟凡利書記在講專題黨課時,也深入分析了全市領導干部存在的不嚴不實突出問題和嚴重危害。從我辦情況看,近年來特別是教育實踐活動開展以來,全體黨員干部作風有了明顯轉變,主流是好的。但也要清醒地看到,中央和省、市委指出的干部作風不嚴不實問題的種種表現(xiàn),在我們辦內(nèi)也不同程度地存在。結合機構編制部門實際和專題教育征求意見情況,我們要著重從以下六個方面進行查擺。
(一)修身不嚴方面。主要表現(xiàn)在:有的認為理想信念很虛幻,看不見、摸不著,多一點少一點無關緊要,在改革任務日益繁重的情況下,沒有精力也沒有必要去開展深入細致的思想政治工作;有的政治敏銳性不強,缺乏黨員意識和政治擔當,對社會上一些損害黨的形象的小道消息、錯誤言行,不加制止、聽之任之,甚至隨聲附和;有的把個人升遷排 ……(未完,全文共9634字,當前僅顯示2631字,請閱讀下面提示信息。收藏《市編辦“三嚴三實”專題教育黨課講稿》
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