秋季開(kāi)學(xué)集中教育活動(dòng)大會(huì)交流發(fā)言材料（共7篇）

2015年秋季開(kāi)學(xué)集中教育活動(dòng)大會(huì)交流發(fā)言材料（共7篇）

學(xué)做四好教師心得體會(huì)

遠(yuǎn)程教育學(xué)院

在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長(zhǎng)的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命。作為一名教師，我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求，努力使自己成為一個(gè)有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。
　　做一名有思考力的教師
　　人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來(lái)源于思考。一個(gè)人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考，取決于他的思維習(xí)慣、問(wèn)題意識(shí)和格局視野。
　　教師的思考力，主要體現(xiàn)在對(duì)待問(wèn)題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時(shí)間集中在這個(gè)問(wèn)題上，思考選取最佳的方法達(dá)到目標(biāo);其次，常時(shí)間集中關(guān)注在某一主題的研究上，持續(xù)推進(jìn)，盡量尋找創(chuàng)新點(diǎn);還有就是在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中融入自己的思考，為每一次的發(fā)言做準(zhǔn)備，為每一節(jié)課做設(shè)計(jì)，為每一次閱讀做整理，為每一次實(shí)踐做反思。
　　做一名有創(chuàng)造力的教師
　　我們?nèi)粘５墓ぷ�，常常是缺少�?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復(fù)改了幾遍，聽(tīng)眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個(gè)年代。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過(guò)創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要?jiǎng)?chuàng)造去點(diǎn)亮。沒(méi)有創(chuàng)造，就沒(méi)有不同，沒(méi)有創(chuàng)造，就沒(méi)有杰出的表現(xiàn)。
　　做一名有執(zhí)行力的教師
　　任何事只有做，才會(huì)有結(jié)果。如果只停留在計(jì)劃和想的層面，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了突破。執(zhí)行力，是推進(jìn)事物進(jìn)展的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。管理學(xué)家德魯克曾說(shuō)，“我們應(yīng)該將行動(dòng)納入決策當(dāng)中，否則就是紙上談兵�！�
　　執(zhí)行力是一種行動(dòng)意識(shí)，是主動(dòng)發(fā)展的反
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治理體系和治理能力現(xiàn)代化；嚴(yán)于律己：勤政廉潔的政治要求；張春賢書(shū)記在自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上的重要講話等重要文件。
通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，黨員干部要自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，爭(zhēng)做政治強(qiáng)、能力強(qiáng)、作風(fēng)強(qiáng)、心力強(qiáng)的“四強(qiáng)”干部。爭(zhēng)做“四強(qiáng)”干部具體要做到以下幾點(diǎn)：1、政治強(qiáng)，對(duì)于一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有政治強(qiáng)才能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。就是要認(rèn)真貫徹好黨的基本路線、方針和政策。切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央重大決策部署上來(lái)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的政策不折不扣、不搞變通。 牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀，多想群眾，少想自己，多想事業(yè)，少想名利，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色。2、能力強(qiáng)，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有能力是難以勝任工作的。要有駕馭復(fù)雜局面的能力。要有干好工作的能力，解決問(wèn)題的能力，要有與群眾交心和做思想工作的能力和水平。3、作風(fēng)強(qiáng)，就是要求每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)焦裕祿同志“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)焦裕祿廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化的道德情操，增補(bǔ)黨員干部的心靈之“魂”，增強(qiáng)黨員干部的廉潔意識(shí)。要求每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做焦裕式的好干部。4、心力強(qiáng)，就是要求每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上要高標(biāo)準(zhǔn)，生活上嚴(yán)要求，要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神。在自己的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，對(duì)黨的事業(yè)忠貞不渝，具有強(qiáng)烈的使命意識(shí)，把使命看得重于一切。因此，我們要樹(shù)立官無(wú)所求、業(yè)有新創(chuàng)的政績(jī)觀，不負(fù)組織的信任和重托，對(duì)工作充滿(mǎn)激情，對(duì)事業(yè)付出真情，把工作當(dāng)事業(yè)，把作為當(dāng)追求，不辱使命，奮發(fā)進(jìn)取。做好了這些就是名副其實(shí)的“四強(qiáng)”干部。
作為新疆電大人“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆愛(ài)�！本褪俏覀兊呢�(zé)任，“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆”是新疆精神的核心，是新疆各族人民在歷史發(fā)展中總結(jié)提煉出的精神特質(zhì)，是新疆人的精神財(cái)富，是新疆發(fā)展的根基所在。只有“不斷增添愛(ài)國(guó)愛(ài)疆正能量”，才能為“把祖國(guó)的新疆建設(shè)得越來(lái)越美好”提供強(qiáng)大的物質(zhì)支持和精神支撐，不辜負(fù)黨中央對(duì)新疆各族干部群眾的殷切期望。作為愛(ài)國(guó)主義精神的重要體現(xiàn)，愛(ài)國(guó)愛(ài)疆始終是新疆各族人民的傳統(tǒng)，已成為新疆各民族共同的文化、精神血脈，對(duì)新疆的和諧穩(wěn)定發(fā)展起到了巨大的支撐作用。愛(ài)國(guó)愛(ài)疆是一股無(wú)比強(qiáng)大的正能量，具有極大的感召力和凝聚力，是激勵(lì)和鼓舞新疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是新疆各族人民共同的精神脊梁。今天，新疆正處在改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)期，正站在新的歷史起點(diǎn)上，不斷增添愛(ài)國(guó)愛(ài)疆正能量必將為新疆的_和長(zhǎng)治久安產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。
　作為新疆電大人，我們更要熱愛(ài)自己的學(xué)校。愛(ài)校要從點(diǎn)滴平常事做起，要養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣。我們教職工要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對(duì)迷信、反分裂遠(yuǎn)離極端；要大力弘揚(yáng)新疆精神。要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校好的形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著學(xué)校的形象。我們要著力規(guī)范服務(wù)行為，樹(shù)立良好的形象，培養(yǎng)高尚的人格。用自己的全部愛(ài)心去影響每一名教職工。因?yàn)閻?ài)是教育的靈魂，是教育的天職，有愛(ài)才有責(zé)任，我校教職工要人人充滿(mǎn)愛(ài)，為我校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
這次集中教育活動(dòng)使我們更加堅(jiān)定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念，作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色，牢記黨的宗旨，立足本職工作，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。作為一名后勤工作人員，我要努力做好為全校教職工的服務(wù)，在實(shí)際工作中要堅(jiān)持以人為本，保障職工的合法權(quán)益；進(jìn)一步增強(qiáng)解決工作中突出矛盾和問(wèn)題的能力，全面提高管理的能力和水平，建設(shè)我們的和諧穩(wěn)定校園。
今后、我要以這次集中學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，特別在日常工作中要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，更要重視政治學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力，增強(qiáng)后勤服務(wù)保障能力，為實(shí)現(xiàn)新疆_和長(zhǎng)治久安，為學(xué)校事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展而努力奮斗！

爭(zhēng)做具有新疆特色的好老師

科研與資源建設(shè)管理處

伴著金秋的九月，我們迎來(lái)了新疆維吾爾自治區(qū)成立六十周年。根據(jù)學(xué)校黨委《關(guān)于在全校教職工中開(kāi)展集中教育活動(dòng)的通知》，我處積極響應(yīng)，嚴(yán)格按照安排，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。通過(guò)學(xué)習(xí)使我更加深刻認(rèn)識(shí)到我們面對(duì)新疆的_與發(fā)展，應(yīng)肩負(fù)起沉甸甸的責(zé)任。恰逢教師節(jié)，作為人民教師，我更加感受到教書(shū)育人這一理想信念的分量。
下面我將就通過(guò)一周的教育學(xué)習(xí)，闡述自己的所學(xué)，所感，所悟。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到，自治區(qū)黨委始終高度重視新疆教育事業(yè)發(fā)展，2010年中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)，自治區(qū)先后召開(kāi)50 多次會(huì)議研究教育工作。在黨中央、國(guó)務(wù)院的重視支持和新疆各族人民的共同努力下，新疆教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。自治區(qū)舉全疆之力推進(jìn)教育發(fā)展，著力破解制約教育發(fā)展的根本性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、基礎(chǔ)性問(wèn)題，取得了突破性進(jìn)展，新疆教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)入改革開(kāi)放以來(lái)最好最快的時(shí)期。
5年來(lái)，自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府始終高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)一系列重大舉措，下決心解決廣大教師工作生活中的實(shí)際困難，有效激發(fā)了教師隊(duì)伍的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
其次，通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到，自治區(qū)教育事業(yè)發(fā)展面臨眾多挑戰(zhàn)。新疆民族成分達(dá)47個(gè)之多，隨之，需要的教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)類(lèi)型就復(fù)雜。新疆地廣人稀，學(xué)校點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣。新疆教育基礎(chǔ)薄弱。
作為一名教師，在感受到黨委、政府給與的關(guān)懷和大力支持下，更感到只有認(rèn)真工作，直面目前的各種教育困難，才能更好地回報(bào)黨和人民。
魯迅先生說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人 ……（未完，全文共13117字，當(dāng)前僅顯示3120字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《秋季開(kāi)學(xué)集中教育活動(dòng)大會(huì)交流發(fā)言材料（共7篇）》）