礦長在安全質(zhì)量標準化暨培訓工作會議上的講話
今天我們在這里召開安全質(zhì)量標準化暨培訓工作會議,這兩項工作是煤礦安全管理基礎中的基礎,就是平常所講的安全管理的兩條腿,缺一不可。培訓的目的就是要提高各級管理干部的管理水平和職工的技能水平,質(zhì)量標準化工作就是規(guī)范我們各級管理干部的管理行為和職工的操作行為。剛才各口領導對各自分管的工作進行了點評,提出了要求。安監(jiān)處長通報了九月份質(zhì)量標準動態(tài)達標競賽考核結果。開會的目的是為了解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題,解決我們思想認識上的問題,最終的結果是為
安全生產(chǎn)服務。大家要在思想上高度重視,真正把質(zhì)量標準化和職工培訓當成是我們安全管理的基礎。下面結合這次會議的主題,我講幾點意見。
第一,開展好安全質(zhì)量標準化動態(tài)達標競賽活動,需要保持清醒頭腦和強抓安全質(zhì)量標準化工作的韌勁和狠勁。
質(zhì)量標準化工作這些年我們一直在講在做,但效果時好時壞。在集團公司質(zhì)量標準化考核評比中,跟張集、謝橋兩個同類型礦井比,我們的現(xiàn)場管理是有差距的,大家要心中有數(shù)。思想認識不到位,想干好也不可能;認識到位了,想干不好也不可能。要保持抓好安全質(zhì)量標準化的韌勁和狠勁,就要靠全礦各級管理人員保持清醒的頭腦,
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作不能“為了標準化而標準化”,“為了驗收而驗收”,要切記開展質(zhì)量標準化活動最終是要實現(xiàn)上標準崗、干標準活的目的。縱觀我礦和兄弟礦井發(fā)生的工傷事故,基本都是違章指揮或違章操作造成的,其實就是沒上標準崗、沒干標準活,工作“馬虎熊”。我原來講的采煤的問題,工作面必須要拉超前架,在座的很多班隊長都沒有這個概念。現(xiàn)場頂板什么叫好,什么叫差?現(xiàn)場環(huán)境無論好壞都要拉超前架,過不過斷層都要拉超前架,你的崗位職責決定了必須要拉超前架。我們在現(xiàn)場施工必須要做到出手就是標準,干的就是標準活,不要圖懶省事,要動真格。安監(jiān)處要重點監(jiān)管,嚴厲查處違章指揮和違章作業(yè)行為。
干任何事情,都要養(yǎng)成一個良好的習慣。在座的班隊長、科區(qū)長、副總以上領導都要好好地悟一悟。為什么要求出手就是標準?迎頭出現(xiàn)特殊情況要考慮,特殊性也要考慮,過斷層、過異常體和正常情況就是不一樣,掘進和采煤也是不一樣。要看細節(jié),每根錨桿都要打到位,每架棚子都要架得規(guī)規(guī)矩矩,幾條線也要規(guī)規(guī)矩矩,這些都是為安全生產(chǎn)服務的。掘進也好,采煤也好,迎頭都掉頂了,后面搞得很好都是沒用的。兩巷搞得再好,掘進頭后面搞得再好,頂漏掉了就可能造成瓦斯超限,也可能造成人員傷亡,怎么為安全生產(chǎn)服務?作為管理者,作為職能科室,一定要清楚這些東西,善于抓住重點。
第二,要學標準、知標準、用標準,形成一種常態(tài)化的氛圍和意識。
為什么始終講要學標準,因為學標準后才能知標準,才能用標準。標準為什么這樣定,你知道了以后,就會很自覺地用標準了,F(xiàn)在集團公司開展崗位技能鑒定工作,礦上有很多人不敢去考試,也有不少人不及格。這說明什么問題?說明有的職工連最基本的操作技能掌握都成問題,上標準崗、干標準活就更是空談。職工培訓中心,下一步要對基層單位進行摸底,然后給基層單位定指標,并拿出獎罰措施。有的職工基本操作技能都不掌握,認為“窯衣一換,工資一半”了,那是絕對不行的,現(xiàn)場的安全也是沒有把握的。下一步一日一題學習,要把各崗位職業(yè)技能等級鑒定的知識相對應起來,補充這方面內(nèi)容,否則天天就反復學習一日一題那幾十個題目,小學生也能記好,對于提高職工操作技能和安全意識的意義不大。管理者一定要動腦子、要用心,不能光在那個小圈子里面來回轉(zhuǎn)。
在學習考試上要動真格,教、考、問責必須要動真碰硬;鶎訂挝灰扇∏袑嵖尚械拇胧┨岣呗毠ぜ寄,職工培訓中心要認真組織好考試。如果發(fā)現(xiàn)在學習考試上弄虛作假,礦上決不含糊,該撤職的就地撤職。我們不是為了及格率而要及格,為了要好看而好看,我們是為了真,真在現(xiàn)場落實,最后要用結果檢驗培訓的效果。管理干部到現(xiàn)場,要帶著尺子,盯著系統(tǒng),現(xiàn)場要多跑多問多講,要心平氣和地同職工講,自己的隊伍自己要帶好,現(xiàn)場的問題自己要負責。質(zhì)量標準化學習要真學,考試也要真處罰,區(qū)隊要考,礦層面也要考,考試不及格的必須嚴格處理到位。
礦上宣傳的理念不少,有幾條是真正入腦入心的?作為管理者,抓好質(zhì)量標準化工作和培訓工作就是對職工生命負責,我們要真正樹立“不抓質(zhì)量標準化的干部是不稱職的干部,不按質(zhì)量標準化操作的職工是不合格的職工”的理念,圍繞“保安全、促生產(chǎn)、增效益”的總體目標,使質(zhì)量標準化工作像反三違工作一樣形成氣勢。
第三,要強化質(zhì)量標準化自主管理。
分各專業(yè)口要強化口內(nèi)垂直管理責任,力推形成區(qū)隊、班組質(zhì)量標準化內(nèi)生動力機制。堅持每月由各專業(yè)分管領導、副總牽頭,在質(zhì)量標準化開展最好或最差的頭面召開一次現(xiàn)場會,組織本專業(yè)班隊長以上管理人員和相關安全生產(chǎn)技術科室副科級以上干部現(xiàn)場觀摩,對分管各競賽單元活動開展情況進行點評,
總結存在的不足,推廣好經(jīng)驗好做法,通過抓兩頭、帶中間,推動基層區(qū)隊整體管理上水平。
各單位要注意自己制定制度,自己執(zhí)行,壓力必須傳遞下去。制定辦法要有針對性,求實效,不折騰人。開拓五區(qū)制定班評估十條剛性規(guī)定,給基層單位起到了良好的示范作用,各單位要結合本單位的實際制定相關辦法。宣傳部門要注意宣傳基層單位好的經(jīng)驗和做法,安監(jiān)處可以適時組織進行推廣。有人認為班評估是花拳繡腿,這種思想大家要引起警惕,我們認為事情只要規(guī)規(guī)矩矩去做,就能干好工作,好的制度內(nèi)容不在多,哪怕只有三五條,執(zhí)行到位就能夠產(chǎn)生實際效果。
第四 ……(未完,全文共4445字,當前僅顯示2245字,請閱讀下面提示信息。
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