大學工會、教代會2015年工作總結

目錄/提綱：……
一、落實教代會職能，推進學校民主管理
二、充分發(fā)揮工會職能，助力和諧校園建設
三、完善工作體系和自身建設，提升工會履職能力和服務水平
四、扶貧工作扎實推進，傾情幫扶成效顯著
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大學工會、教代會2015年工作總結

2015年是我校改革發(fā)展的關鍵之年，校工會積極配合學�！翱缭绞桨l(fā)展”的需要，在校黨委和上級工會的領導下，在學校行政的支持下，推動全校教職工參與學校民主管理和監(jiān)督，健全完善長效服務機制，較好發(fā)揮了工會組織的橋梁紐帶作用。
一、落實教代會職能，推進學校民主管理
自1980年4月召開首次教代會以來，我校30多年來堅持以教代會制度建設為平臺，推進學校民主政治制度建設。今年的工作重點，是根據(jù)《中山大學章程》的要求，進一步將教代會職權落到實處；并積極配合學校全面綜合改革的步伐，暢通民主溝通渠道，動員鼓舞全校教職工充分發(fā)揚主人翁精神，主動適應學校辦學方式和發(fā)展模式的變化，共同為學校的建設發(fā)展竭盡所能。
1. 貫徹大會制度，共商發(fā)展大計
在2015年7月份召開的上屆“雙代會”上，羅俊校長在進一步明確學校的戰(zhàn)略目標是建設“文理醫(yī)工各具特色融合發(fā)展，具有廣泛國際影響的世界一流大學”的基礎上，提出了“躋身國內大學第一方陣”的發(fā)展路徑。他號召全校教職工以“三個面向”為指導思想，以“三大建設”為抓手，為學校文理醫(yī)工全方位發(fā)展、全面提升學校整體辦學水平而努力，從而為2015年學校進入“跨越式發(fā)展”的關鍵歷史時期奠定了基調。
“雙代會”代表針對學校的發(fā)展藍圖展開了熱烈的討論，提出了建設性的意
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的形式，增強巡視的實效，將過去代表巡視只是就某一主題開展一定范圍內的調研、撰寫調研報告的形式拓展為具體參與學校新政出臺前的調研，提出意見和建議，代表的參與度大大提高。比如組織“雙代會”代表聽取學校領導、中層干部述職；參加學校各職能部門出臺政策前的意見征求會，充分發(fā)表意見，提出合理建議。2015年我�！半p代會”代表們參加了保衛(wèi)處關于“校園車輛停車收費標準調整方案”、《中山大學道路交通安全管理規(guī)定》、“南校區(qū)機動車停車收費標準調整方案”、校園道路交通安全管理及怡樂路地塊入校管理方案的征求意見會，人事處組織的《中山大學教職工請假管理辦法》征求意見座談會, 發(fā)展規(guī)劃辦召開的《教師申訴辦法（征求意見稿）》征求意見座談會以及總務處開展的全校食品衛(wèi)生安全督查工作等。此外，校工會還長期參與學校重大建設項目的招投標監(jiān)督工作，2015年全年共參加了100多次招投標會議，有效地發(fā)揮了常態(tài)監(jiān)督作用。
5. 健全二級教代會制度，落實基層民主
校工會在黨政領導下做好學校層面教代會工作的同時，積極推動二級教代會制度建立和完善。通過二級教代會這個平臺，使院（系）務公開工作得到落實，讓廣大教職工更好地參與學院（系）民主管理和民主監(jiān)督。2015年我校建立二級教代會的單位達到43個（占應建立教代會制度單位的93.8%），其中在2015年新建立教代會制度的單位1個，全年共有26個二級單位召開了教代會，聽取領導報告，共商發(fā)展大計，討論通過規(guī)章制度，協(xié)調解決實際問題。隨著高校民主政治制度建設的不斷發(fā)展，各二級單位黨政領導對本單位教代會的作用高度重視，將二級教代會作為院（系）務公開的最好平臺，特別是將涉及教職工切身利益的相關問題如人才人事、薪酬津貼分配等提交教代會，與教職工充分溝通，并討論通過，較好地發(fā)揮了教職工的參政議政作用；同時更完善了制度，凝聚了人心，為學校各項事業(yè)的良性發(fā)展鋪設了良好的基礎。
6. 貫徹“女代會”制度，提升參政水平
我校從2003年率先建立了女教職工代表大會制度，至2015年已堅持13年召開“女代會”。近年來，校工會不斷探索和豐富女代會的會議內容和形式，提升“女代會”的會議質量；充分利用女教職工中的人才資源，采用大會報告、主題論壇等豐富多樣的會議形式，聚焦女教職工關心的熱點問題，使大會更具特色；通過貫徹落實“女代會”制度，切實推動女教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督，提升女教職工的參政議政水平，為推進學校的民主政治進程、團結和帶領廣大女教職工為學校改革發(fā)展貢獻力量起到了積極的作用。
二、充分發(fā)揮工會職能，助力和諧校園建設
黨中央指出，作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，群團組織最有條件和責任把黨的政治主張、為民宗旨與惠民政策傳遞給廣大群眾，激發(fā)全社會為實現(xiàn)偉大中國夢而奮斗的信心和熱情；落實到我們大學工會層面，就是要健全完善服務體系，充分調集多方資源滿足教職工的多方面需求，凝聚人心，提升士氣，為學校所倡導的“塑造更具精神內核、更具歸依感、更具向心力的大學共同體”發(fā)揮出工會組織的應有作用。
1. 推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造健康向上校園氛圍
羅俊校長在學校事業(yè)發(fā)展報告會上強調，要塑造“最優(yōu)秀的教師培養(yǎng)最優(yōu)秀人才”的大學精神內核，而通過樹典型、推先進，鼓勵帶動廣大會員共同進步也是工會組織的宣傳、教育職能。2015年校工會和各二級工會認真組織、參與國家和省級工會、婦聯(lián)等單位的評優(yōu)活動，使多個在教學、科研、管理崗位上成績突出的單位和個人榮獲殊榮：人事處榮獲全國“巾幗文明崗”稱號，中山眼科中心白內障科等4個單位獲廣東省“巾幗文明崗”稱號，中山大學女教職工委員會獲評“廣東省女教職工工作先進集體”，附屬一院東山院區(qū)護理辦公室獲廣州市“巾幗文明示范崗”稱號；附屬一院詹紅醫(yī)生獲評“全國醫(yī)德標兵”,理工學院陳敏教授獲評“全國師德標兵”、“廣東省師德標兵”，哲學系陳少明教授獲評為“廣東省勞動模范”，管理學院梁琦教授獲評廣東省“三八紅旗手”， 附屬一院吳麗霞老師獲評“廣東省工會女教職工工作先進個人”。
配合上述創(chuàng)先爭優(yōu)活動，校工會通過內刊、網(wǎng)頁、宣傳欄等多種媒介對獲獎單位和個人的先進事跡進行宣教，弘揚高尚師德醫(yī)德，倡導愛崗敬業(yè)精神，營造了風清氣正、積極上進的校園氛圍；同時按照學校黨委關于進一步加強和改進宣傳思想工作的部署和要求,積極配合并有針對性地開展教職工的宣傳教育工作，堅持編印工會內刊《中大教工》，及時傳達學校綜合改革精神和舉措，動員鼓舞教職工投身學校各項事業(yè)的發(fā)展；并與200多家兄弟高校工會進行宣傳刊物交流，持續(xù)擴大我校工會、教代會工作的影響力。
2.“送溫暖”心系教職工，多方打造溫馨小家
為了打造和諧溫馨的“教職工之家”，校工會始終堅持以人為 ……（未完，全文共9177字，當前僅顯示2506字，請閱讀下面提示信息。收藏《大學工會、教代會2015年工作總結》）