2016年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議交流材料7（共3篇）

目錄/提綱：……
一、科學(xué)配置資源，確保學(xué)前教育公平普惠
二、加大教育投入，優(yōu)化學(xué)前教育教學(xué)環(huán)境
三、更新教育理念，綜合提升學(xué)前教育質(zhì)量
四、凝聚推進(jìn)合力，全面推動(dòng)“**游戲”實(shí)施
一、建體系，強(qiáng)基礎(chǔ)，建立健全家庭教育網(wǎng)絡(luò)
一是專(zhuān)家學(xué)者隊(duì)伍
二是學(xué)校教師隊(duì)伍
三是社會(huì)講師隊(duì)伍
四是家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍
二、搭平臺(tái)，拓渠道，加強(qiáng)家庭教育載體建設(shè)
三、強(qiáng)研究，重保障，推動(dòng)家庭教育水平提高
一、搭建以“真知真行”為載體的認(rèn)知推進(jìn)平臺(tái)
二、搭建以“知行合一”為載體的應(yīng)用推動(dòng)平臺(tái)
三、搭建以“學(xué)做真人”為目標(biāo)的示范輻射平臺(tái)
……
2016年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議交流材料7（共3篇）

推進(jìn)游戲化課程，糾正小學(xué)化傾向
**縣教育局

近年來(lái)，**縣教育局以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為契機(jī)，實(shí)踐習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)論斷，全面啟動(dòng)“美麗鄉(xiāng)村幸福童年”學(xué)前教育品牌打造。
一、科學(xué)配置資源，確保學(xué)前教育公平普惠
強(qiáng)化幼兒園規(guī)劃和布點(diǎn)。近四年，新建和擴(kuò)建幼兒園24所，有效解決了入園難矛盾。對(duì)于村教學(xué)點(diǎn)建設(shè)也要求600戶以上的村或服務(wù)半徑1.5公里以內(nèi)要建1所村教學(xué)點(diǎn)，布設(shè)了98個(gè)村教學(xué)點(diǎn)，確保農(nóng)村幼兒能就近入學(xué)。明確普惠性辦園思路。全縣26所幼兒園中公辦24所，使得98%的幼兒享受到了低價(jià)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。實(shí)施鎮(zhèn)村一體化管理。從1999年起開(kāi)始實(shí)施鎮(zhèn)村“一體化管理”，使村鎮(zhèn)教育資源實(shí)現(xiàn)有效共享，保障了幼兒教育的“公平性”和“公益性”。
二、加大教育投入，優(yōu)化學(xué)前教育教學(xué)環(huán)境
加大政策的支持力
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略625字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
有效推進(jìn)機(jī)制。將**游戲的實(shí)踐研究列入三年行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)工作，每年安排200萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)加以推進(jìn)。形成了“**游戲”實(shí)施機(jī)制。建立了“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”為理念的課程實(shí)施、督導(dǎo)考核和教師培養(yǎng)機(jī)制，將實(shí)踐和研究取得的成果，梳理成可供全縣幼兒園學(xué)習(xí)借鑒的“**游戲”模式。通過(guò)實(shí)驗(yàn)園，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)縣域內(nèi)所有幼兒園進(jìn)行實(shí)踐。
“**游戲”開(kāi)展以來(lái)，受到了國(guó)內(nèi)外的高度關(guān)注，2014年，“**游戲”獲得國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。同時(shí)，**游戲的發(fā)展，在國(guó)際上也產(chǎn)生了一定的影響。程學(xué)琴先后受邀在美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院、米爾斯學(xué)院、銀行街學(xué)院等地演講，并在美國(guó)、香港等一系列的學(xué)術(shù)會(huì)議上作主題演講，**游戲得到了國(guó)際幼教界的高度肯定。過(guò)去一年，教育部幼兒園玩教具配備研討會(huì)、**省實(shí)施《指南》糾正小學(xué)化傾向等一系列會(huì)議在**召開(kāi)，既是對(duì)**學(xué)前教育的肯定，更是對(duì)我們今后工作的鞭策。
在縣域內(nèi)全面推進(jìn)《指南》的實(shí)施，進(jìn)一步推動(dòng)“**游戲”過(guò)程中，還有很多的事需要努力去做，比如：如何更好地引導(dǎo)教師深入地研究幼兒，使教師成為觀察、記錄、解讀幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和發(fā)展過(guò)程的行家，推動(dòng)一線教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)將是今后需要面對(duì)的重要課題。“**游戲”課程的不斷完善需要我們進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)與反思，幼兒的發(fā)展評(píng)價(jià)體系也需要盡快建立。

整合資源 構(gòu)建體系
全面打造家庭教育品牌
**縣教育局

為積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人工作格局，全面提高教育質(zhì)量，近年來(lái)，我縣加大資源整合力度，創(chuàng)新教育形式，全面推進(jìn)家庭教育。2013年，我縣成為全省唯一的縣被列為家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系國(guó)家級(jí)試點(diǎn)單位。2014年，全國(guó)家庭教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開(kāi)。
一、建體系，強(qiáng)基礎(chǔ)，建立健全家庭教育網(wǎng)絡(luò)
建立三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。縣教育局成立家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室并依托縣社區(qū)學(xué)院成立家庭教育指導(dǎo)中心和家長(zhǎng)總校，負(fù)責(zé)全縣家庭教育的管理。各鎮(zhèn)（街道）依托社區(qū)教育中心成立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)分中心，組織協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)家庭教育。全縣中小學(xué)、幼兒園成立家長(zhǎng)學(xué)校，組織開(kāi)展本校家庭教育。
成立四支隊(duì)伍。一是專(zhuān)家學(xué)者隊(duì)伍。選聘32名專(zhuān)家、學(xué)者組成縣家庭教育專(zhuān)家隊(duì)伍。二是學(xué)校教師隊(duì)伍。每所學(xué)校確定3名家庭教育骨干教師，共計(jì)265名教師組成家庭教育骨干團(tuán)隊(duì)。三是社會(huì)講師隊(duì)伍。選配有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論素養(yǎng)并熱心從事家庭教育的志愿者組成家庭教育講師團(tuán)。四是家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。面向社會(huì)招募150名在教育子女方面有成功經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)組成家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。
夯實(shí)三大基礎(chǔ)。全縣各學(xué)校建立家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、“千名教師訪萬(wàn)家”三大家庭教育基礎(chǔ)。家委會(huì)參與學(xué)校民主管理、支持學(xué)校教育教學(xué)、提升家庭教育和家長(zhǎng)教育水平。家委會(huì)分工明確，分類(lèi)指導(dǎo)、分層教育，經(jīng)常性開(kāi)展家長(zhǎng)義工進(jìn)校園、家校互動(dòng)共牽手、親子教育等活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)如何實(shí)施家庭教育，形成教育合力，是孩子成長(zhǎng)的催化劑。開(kāi)展合格家長(zhǎng)學(xué)校、星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)創(chuàng)，兩年來(lái)共評(píng)選出合格家長(zhǎng)學(xué)校55所，其中星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校25所。
二、搭平臺(tái)，拓渠道，加強(qiáng)家庭教育載體建設(shè)
搭建個(gè)性化菜單服務(wù)平臺(tái)。依托家長(zhǎng)總校開(kāi)設(shè)縣“教子有方”周末大講堂，每月邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)2期專(zhuān)題講座。同時(shí)針對(duì)性地設(shè)計(jì)包括親子早教、習(xí)慣培養(yǎng)、青春期心理、情緒管理共計(jì)50個(gè)家庭 ……（未完，全文共5002字，當(dāng)前僅顯示1757字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2016年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議交流材料7（共3篇）》）