干部學習講稿：當代中國打工文化研究（上）

目錄/提綱：……
一、時代背景：我國的城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略
（一）城鎮(zhèn)化與城鎮(zhèn)化指標
（二）城鎮(zhèn)化率
二、城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略中的農民工問題
（一）解決農民工問題是城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略的核心問題
（二）農民工的代際變化與訴求變化
（三）我國政府關于豐富外來務工人員精神文化的政策和行動
（四）農民工如何認識當前的文化表現(xiàn)
（五）農民工的參與和“打工文化”的出現(xiàn)
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干部學習講稿：當代中國打工文化研究（上）
劉忱
中央黨校文史部副教授

同志們好！今天我們講課的內容是關于中國農民工文化問題的內容。所以我的題目叫做“當代中國打工文化研究”。
一、時代背景：我國的城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略
（一）城鎮(zhèn)化與城鎮(zhèn)化指標
我們第一個問題是看一看打工文化它的時代背景，就是我們國家的城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略。我們先看什么是城鎮(zhèn)化。按照城鎮(zhèn)化國家正式的一種說法，一個定義叫做城鎮(zhèn)化是由農業(yè)為主的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會向以工業(yè)和服務業(yè)為主的現(xiàn)代城鎮(zhèn)社會逐漸轉變的歷史過程。 黨的十八大正式提出“新四化”戰(zhàn)略，城鎮(zhèn)化是其中之一。中央政府在2014年頒布《國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃》。這個城鎮(zhèn)化是一個很系統(tǒng)的，非常完整的大概念，是一個偉大的歷史進程。
這個城鎮(zhèn)化當中是有各種指標的，什么指標呢。首先就是城鎮(zhèn)化的水平。我們所說的城鎮(zhèn)化率，其實城鎮(zhèn)化率指的是人口，就是在城市里居住的人口的比例。特別是戶籍人口城鎮(zhèn)化的比例。這兩個比例其實是不太一樣的。等一會我們會講到。第二個指標就是城鎮(zhèn)化要達到基本公共文化服務的均等化。這個基本公共服務，包括的是流動人口受教育、職業(yè)培訓、整個的社會服務、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房體系這樣一種建設。這是公共文化服務方面。第三個就是基礎設施方面，包括人人都能享受到的基礎設施，比如機動車、供水、污水處理、垃圾處理、寬帶建設、各種各樣的社區(qū)服務等等。第四個指標我就是資源環(huán)境，包括這樣幾項，就是人均用地、再生資源的利用、綠化程度、空氣質量是不是達標。這是城鎮(zhèn)化的指標基本上這四個。
（二）城鎮(zhèn)化率
城鎮(zhèn)化率剛才我說了，城鎮(zhèn)化指的是人口，城鎮(zhèn)化率具體指什么，指的是城市化人口，就是城鎮(zhèn)人口占總人口包括農業(yè)與非農業(yè)的比率。我們國家的城鎮(zhèn)化率其實一開始是很低的，是到了2000年的時候，我國的城鎮(zhèn)化率是36%。我們的城鎮(zhèn)化雖然起點很低，但是發(fā)展很快。到了20
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管理與社會服務。農民工進城改革開放開始開始慢慢的走了，特別是到1992年，_南巡講話以后，整個中國掀起了大規(guī)模務工潮。很多農民工扛著行李，蓬頭垢面，打包小包，從一個城市到另一個城市，坐在公園旁邊舉個小牌子，說我是干什么的。找工作很難。政府對這個問題很頭疼，就說我們要對外來人口加強管理，管理是加強了，但是社會服務并沒有完全跟上。所以農民工在享受社會服務的時候，還是面臨很多制度性的障礙。
第五個問題就是文化因素。在我國長期二元_下，我們這種城市和農村、_內和_外還存在巨大的差異。因為這樣的差異都體現(xiàn)在我們的觀念當中。
我有時候出差坐公交車、打車，別人問我你是干什么的。司機問我，老師你是做什么研究，我說做農民工研究的。這個司機一下子就激動起來，我跟你說煩死這些農民工了，北京這么臟、這么亂，都是農民工給搞壞的。后來我說你不要這樣說，農民工給咱們提供的服務你沒有享受到嗎？比如他們去掃大街才有了清潔的馬路可走，他們送牛奶你才有牛奶可喝，他們在超市里服務，他們做小時工、清潔工，做各種各樣的工作，我們不是城里人都享受到了嗎。到了春節(jié)人一走我們感覺到原來我們的城市離不開他們。這個出租車司機想了想，倒也是。
（一）解決農民工問題是城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略的核心問題
所以這個當中我們可以看到農民工是一個很重要的問題，而且這個問題已經(jīng)到了什么地步，是我們城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略要解決的核心問題。為什么要這樣說呢，因為我們國家城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略目標之一就是把農業(yè)轉移人口市民化。就是我們城鎮(zhèn)化要把很多農村變成城市，變成城鎮(zhèn)，要把原來務農的人口變成城市人口。要吃閑這樣的農業(yè)轉移人口市民化，就要做到把農村轉移到城鎮(zhèn)的人口，在經(jīng)歷城鄉(xiāng)遷移和職業(yè)轉變的同時，獲得城鎮(zhèn)永久居住身份、平等享受城鎮(zhèn)居民各項社會福利和政治權利，成為城鎮(zhèn)居民的過程。我們要實現(xiàn)農業(yè)轉移人口市民化。要讓他實現(xiàn)，要讓農民工進城以后融入城市，這是我們城鎮(zhèn)化的目標，就是要融入城市。
在哪方面融入城市，就是要在政治權利、公共服務權利、經(jīng)濟生活條件改善，還有就是綜合文化教育方面，讓他們融入城市。而我們現(xiàn)在看到的一個情景，我們離這樣的目標還有相當?shù)木嚯x。
我們看到農民工現(xiàn)在的狀態(tài)是什么呢，很多農民工都跟我講，說我現(xiàn)在是白天忙、晚上忙，白天忙碌的工作，晚上為自己的命運感到茫然。城鎮(zhèn)化的過程中，形成了一個城市，城市有更好的工作待遇、更多的發(fā)展機會。所以這樣對很多志向遠大、渴望成功的農村青年來說，城市有很強的吸引力。另外還有一個特點就是按照推拉理論，就是農村還有一個巨大的推力，這個巨大的推力何在呢，就是一個很嚴肅的現(xiàn)實。種糧食不掙錢，不僅在中國種糧食不掙錢，而且對全世界來說農業(yè)都不是一個獲得經(jīng)濟利益的行業(yè)。所以問到很多農民，你種地、種果樹，一年收入多少呢，農民說十畝地萬把塊錢，種水果的也說，也就一兩萬塊錢吧。如果去打工呢，打工就掙錢多了�，F(xiàn)在農民動打工收入占到總收入的多少呢，70%左右。這樣一個收入，其實就是說在農村不掙錢，在城市又很有吸引力，所以城市形成了強烈的集聚效應。可是城市的公共服務沒有做好，政治權利沒有做到，特別是第一代農民工，就是從80年代開始進城務工的農民工來說，他們現(xiàn)在都已經(jīng)年齡超過50歲了，因為沒有太多的勞動技能，或者說沒有獲得更多的社會資本。現(xiàn)在在他們年老體衰的時候，并沒有在城市里過上體面的生活，城市里安鄉(xiāng)晚年，他們面臨一個處境就是必須回家。而他們已經(jīng)好長時間不種地了，現(xiàn)在回家就是守著，在農村還有沒有發(fā)展呢，很多農村已經(jīng)失去了發(fā)展的能力，失去了發(fā)展的動力。因為在這幾年長時間，把農村當成抽水機，從農村抽取勞動力、抽取土地、抽取糧食這樣的過程，農村現(xiàn)在已經(jīng)處于衰敗的過程。所以農民工普遍感到我回不去農村。但是城市又留不下，處在這樣一個兩難的狀態(tài)中。所以他們在城市里，我們看到回不去農村的話，在城市里生活的好不好呢。
我在這里引用一個中國人民大學，做的一個調查報告，就是中國農民工生存感調查報告，在2013年度的時候做的報告。這個報告中我們看到，2013年和其他年份相比較，農民工總體上他的幸福感指數(shù)還是增加了，比如生活水平、健康狀況、成就感、安全感、對未來的希望、家庭關系、工作學習、整體幸福感的時候還都是逐漸增加的，這兩個數(shù)字，2011年和2012年的比較，這兩年之間有不同的指數(shù)。第一個是農民工幸福感總體提升，第二個他的幸福感其實是來源于低層次的滿足。比如生活水平提高了、健康狀況提高了，成就感也比過去好了一些，安全感也比過去好了一些，對未來的希望也都有增加，家庭關系改善都有了提高。但是幸福感卻來源于低層次的需求，高層次的幸福感，高層次有關的幸福感指數(shù)數(shù)據(jù)同比是下降的。比如說人際關系，農民工感覺到對于融入城市，對在城市里生活的渴望是在逐步降低的，另外就是社會參與方面的需求，幸福感也是比較低的。另外就是社會地位，我們看到社會地位這一條時候，發(fā)現(xiàn)其實農民工對于社會地位的感覺，感覺自己不是上升的，而是下降的。所以從這個表格中間可以得到這樣一個結論，就是隨著社會發(fā)展，農民工生存狀況得以改善，但是農民工的社交，社會各界的差距拉大，農民工普遍對自身的社會地位和影響力感到失望。這是2013年時候中國人民大學作的一項調查。這個調查其實在這兩年并沒有太大的改變。
沒有改變吧，這個社會對農民工的關注度非常高的，在2013年的時候，網(wǎng)絡上大家在討論這樣一個話題，據(jù)說建筑工人的工資大幅度提高，連搬磚的小工每個能賺七千塊錢，據(jù)我所知現(xiàn)在七千還不是多的，小工每天其實能掙比這個還要多一些。這樣讓我們有一些社會其他人士感到不公平，說搬磚能掙錢七月千我一個碩士畢業(yè)生現(xiàn)在掙四千，讓我情何以堪啊。這個社會上已經(jīng)開始慢慢出現(xiàn)了一些問題了，出現(xiàn)了一些改變了。
另外就是農民工子弟學校的關停事件，這個關停事件大家不作這樣的研究，或者不接觸這樣_的話，可能感覺不出來。但是這樣一個關停事件從2011年開始，比如說北京的農民工子弟小學的關停事件，每關停一所學校都會在社會上引起軒然大波。有的說，這些學校應該關停，因為他們都是黑校，缺德學校。有一些人說不行，不能關停，因為關停了以后，這些農民工的孩子就沒地方上學了。對這個問題真的是要分兩方面看，確實在這個社會中存在一些黑校，但是我們也看到，因為如果不讓這些孩子在學校里讀書的話，他們很可能會淪為留守兒童。據(jù)我自己對留守兒童的觀察和調查，我認為如果一旦這些孩子淪為留守兒童，可以說這個孩子基本廢掉了。而我們國家留守兒童和流動兒童的數(shù)字分別是多少呢，我們的留守兒童數(shù)字 ……（未完，全文共14604字，當前僅顯示3474字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部學習講稿：當代中國打工文化研究（上）》）