干部學習講稿：美國革命

目錄/提綱：……
一、美國革命的具體階段
二、美國革命的重要人物
三、美國人民為什么要獨立
四、美國建國
五、《美國憲法》確立的原則
六、美國革命做到了什么
七、什么是新、什么是舊
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干部學習講稿：美國革命

各位學員，大家好！今天我們講課的題目是“美國革命”。美國革命發(fā)生于18世紀下半葉，它是一場殖民地追求獨立的政治運動，也是一場創(chuàng)建了共和新紀元的革命運動。
今天主要要講的內(nèi)容是，首先，殖民地的人民為什么要割裂他們與宗主國之間的關(guān)系；其次，革命成功以后，美國采納了什么樣的新政體；最后，革命是如何使民主_，成為現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分。
一、美國革命的具體階段
第一，美國革命的具體階段。第一個階段，從1775年萊克星頓槍聲開始的，萊克星頓的槍聲標志著美國獨立戰(zhàn)爭的開始。1776年美國人民發(fā)起了《獨立宣言》，《獨立宣言》標志著殖民地人民下定決心與宗主國割裂他們之間的聯(lián)系，追求獨立與_。1783年，英國與美國之間的戰(zhàn)爭正式結(jié)束，簽訂了《巴黎合約》。之所以在巴黎簽訂合約，是因為法國在美國革命中是美國的盟友，因此，合約是在巴黎簽署的。
第二個階段，1783年至1787年的邦聯(lián)時期。邦聯(lián)是指北美13塊殖民地之間是一個比較松散的聯(lián)盟關(guān)系，還沒有形成一個統(tǒng)一的有真正權(quán)威的中央集權(quán)政府。
1787年的時候召開了制憲會議，制憲會議制定了美國憲法。1789年的時候，美國人民批準了憲法，美國憲法就標志著美國人民建立起一個不是松散的聯(lián)盟，而是一個統(tǒng)一的國家。總結(jié)起來，美國革命的幾個階段是，從獨立戰(zhàn)爭到邦聯(lián)到聯(lián)邦的這么一段時期。
二、美國革命的重要人物
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紀念碑，下面是茵茵的綠草，周圍沒有任何高大的建筑，只有一座樸素、簡潔、巍峨的紀念碑直插云霄，象征著人們心中的華盛頓就是這樣一個形象。
第二位人物是托馬斯•杰弗遜。杰弗遜是一位法律專家，因此，他是1776年《獨立宣言》的起草者，在《獨立宣言》中可以看到，抬頭是“大陸會議”，時間是“1776年7月4日”，現(xiàn)在7月4日依然是美國的建國日、國慶日，在《獨立宣言》的下方是大陸會議與會代表們的簽字。杰弗遜還參加了制憲會議，由于他的這兩項功勞，《獨立宣言》的起草者，并且參加了制憲會議，所以他是第三任的美國總統(tǒng)。在美元中，二美元上面，印的是杰弗遜的頭像。
下面要介紹的是亞歷山大•漢密爾頓。漢密爾頓是一位財政專家，他參加制憲會議，出任了美國的第一任財政部長，此外他還有一項非常著名的功勛，他與麥迪遜等人合著了《聯(lián)邦黨人文集》，《聯(lián)邦黨人文集》是一本小冊子，是許多論文的一個合集，它是為憲法作注解，為聯(lián)邦制度作辯護的這么一個論文的合集。2015年9月，習近平總書記訪美，在西雅圖市參加晚宴時作了一個演講，在這個演講中，習總書記提到，他喜歡讀書，也讀過一些美國的著作，其中他便提到他讀過《聯(lián)邦黨人文集》，可見這本文集在全世界是具有政治影響的。稍候會介紹聯(lián)邦黨人。十美元上印的是漢密爾頓的頭像。
第四位人物是本杰明•富蘭克林。富蘭克林是一名全才，他是一位外交家，但他同時還是一個發(fā)明家，18世紀的時候，由于那是一個啟蒙時代，所以人們相信理性和科學，富蘭克林有一個小學生都知道的故事，他從天空中捕捉到了閃電，這個故事是這么講的，有一天，富蘭克林讓幾個小孩拉著一個風箏在天上飛，這時雷電交加，下了很大的雨，風箏上面放了一只避雷針，下雨的時候，雨打濕了風箏線，使得風箏線變成了一個導體，富蘭克林用一把銅鑰匙串在風箏線上，把握銅鑰匙，閃電的時候，閃電就擊中了這個避雷針，電就通過風箏線，再通過銅鑰匙就傳導到了富蘭克林的手中，他感受到了一陣酥麻，在此之前，電一直是在實驗室里面，大家不知道電與天上的閃電之間的關(guān)系，天上的閃電，按照我們中國人的神話故事是天公電母，在基督教的文化當中，不知道它是不是上帝的憤怒。但富蘭克林用這么一個實驗就證明了，閃電也是一種電，它與我們在實驗室中所制造出來的電沒有什么區(qū)別，是一種自然現(xiàn)象。所以，至此來看，美國的這些建國先賢的形態(tài)各異，各有專長。華盛頓是軍事家，杰弗遜是法律上的專家，漢密爾頓在財政上很有一套，而富蘭克林是外交和科學上頗有建樹。
富蘭克林在1776年簽署過《獨立宣言》，1783年，由于他外交上的才干，所以他去簽署了《巴黎合約》，這里有一張紀念郵票，是1783年的《巴黎合約》，《巴黎合約》標志著英國與美國結(jié)束戰(zhàn)爭，英國承認北美13塊殖民地的獨立與_。富蘭克林還簽署過1787年的美國憲法，所以他是唯一一位簽署過這三大建國文件的建國先賢。因此，美國的一百美元上面畫的是一幅富蘭克林的頭像，象征著他的偉大功勛。
一美元是華盛頓，二美元是杰弗遜，十美元是漢密爾頓，一百美元是富蘭克林。面值越小，流通越多，大家看到此人的頭像也就越多，說明華盛頓在美國人民心中還是第一位的，而且美國人民比較喜歡用銀行卡、信用卡，所以，一百美元很少出現(xiàn)在市面上，多半是放在銀行里面，盡管如此，這四位建國先賢被印在鈔票之上，鈔票是人們?nèi)粘Ｉ町斨惺褂玫米疃嗟臇|西，證明了大家對他們的紀念與緬懷。
三、美國人民為什么要獨立
第三個板塊，美國人民為什么要獨立？先來追溯一下美國殖民地的歷史，1492年的時候，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，哥倫布是一位西班牙的航海家，他發(fā)現(xiàn)新大陸之后，他不知道這是一塊新大陸，他以為這是印度，其實這是一塊當時歐洲人從來沒有涉足過的新大陸。意大利人非常善于寫游記，馬可波羅曾經(jīng)到中國來寫了《馬可波羅游記》，在歐洲也是引起了很大的反響。另外一位意大利人名字叫阿美利卡斯，他在哥倫布發(fā)現(xiàn)的這片新大陸游歷了一番，回到意大利之后寫了一本游記，也成為了一本暢銷書。為了紀念這位阿美利卡斯，美洲就被命名為“美洲”。
到了詹姆士一世統(tǒng)治時期，即17世紀上半葉的時候，英國國王開始向北美13塊殖民地任命總督，國王的總督來到這片土地來管理當?shù)氐闹趁裾�。這13塊殖民地是馬薩諸塞州、新罕布什爾州、羅德島、康涅狄格州、紐約州、新澤西州、賓夕法尼亞州、馬里蘭州、弗吉尼亞州、北卡、南卡、佐治亞州，當然，此時13塊殖民地不應被稱作州，它們只是13塊彼此獨立的殖民地，統(tǒng)一接受英王的管轄。
在獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)之前，當時英國的立憲君主是喬治三世，殖民地的人民除了把自己作為美洲的殖民者，同時還認為自己是英國人，所以，他們創(chuàng)造了詩歌《天佑吾王》，依然把喬治三世當做是自己的國王。本杰明•富蘭克林曾經(jīng)有一種觀察，說“殖民地與宗主國之間是世界上最美好的感情”，因為殖民地的人民為自己生活在_的君主立憲的英國感到自豪，他們出身就是英國人，他們覺得 ……（未完，全文共11082字，當前僅顯示2636字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部學習講稿：美國革命》）