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干部學(xué)習(xí)講稿:戰(zhàn)后日本對于戰(zhàn)爭歷史的認(rèn)識

發(fā)表時(shí)間:2016/5/7 10:45:21

干部學(xué)習(xí)講稿:戰(zhàn)后日本對于戰(zhàn)爭歷史的認(rèn)識

一、“終戰(zhàn)詔書”埋下伏筆
大家下午好!很高興來這里呢,跟大家進(jìn)行一次交流。關(guān)于抗戰(zhàn),我覺得我們大家看到的題材,已經(jīng)很多了,特別是一些講抗戰(zhàn)的書,寫到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利,結(jié)束了。但是正像大家知道的,直到今天70年后了,還有些人問,戰(zhàn)爭結(jié)束了嗎?日本承認(rèn)戰(zhàn)爭罪行了嗎?到今天我們面對的,是不是還是日本鬼子呢?往往會產(chǎn)生這樣的問題,這個(gè)問題在哪兒呢?所以我想今天要回答這個(gè),戰(zhàn)后70年以后的這段歷史。日本投降是1945年9月2號,大家看照片。這就是日本在密蘇里戰(zhàn)艦上啊,簽字投降的投降書的這個(gè)照片。 在中國的日本軍隊(duì)是9月9號,1945年的9月9號,在南京正是受降的。大家可以看一看,這個(gè)就是當(dāng)時(shí)的投降書?梢钥辞宄@是寫得非常清楚叫降書,投降,是吧? 但是我們再看一看,日本天皇當(dāng)時(shí)他怎么宣布的這個(gè)所謂的投降呢?8月15號,日本天皇發(fā)表了一個(gè)講話,大家可以看到現(xiàn)在的這個(gè)圖,這就是叫終戰(zhàn)詔書,終結(jié)戰(zhàn)爭的詔書。它這個(gè)詔書里面,講了日本軍人非常奮勇作戰(zhàn),而且一億的日本人也都盡到了最大的力量,但是由于時(shí)態(tài)對日本來說不利,所以呢日本呢不得不接受波茨坦公告來結(jié)束戰(zhàn)爭。我們可以看一看,它這個(gè)所謂的終戰(zhàn)詔書里面呢,講了一大堆,沒有一處提到投降,沒有一處提到戰(zhàn)敗,這個(gè)就是當(dāng)時(shí)天皇對戰(zhàn)爭的認(rèn)識。所以這個(gè)我們可以說,這個(gè)終戰(zhàn)詔
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東條英機(jī)了,大家可能都知道東條英機(jī)。但是在東條英機(jī)之上,難道就沒有別人了嗎?在日本當(dāng)時(shí)的,日本的陸海軍的大元帥是誰呢?是日本天皇,戰(zhàn)爭的所有的動作,所有的活動都要向他報(bào)告的,都要得到他批準(zhǔn)的。那么天皇有沒有責(zé)任呀?當(dāng)然有責(zé)任,可是美國在占領(lǐng)日本的時(shí)候呢,又得到另外一個(gè)信息,什么信息呢?就是說美國軍隊(duì)占領(lǐng)日本啊,如果不利用天皇的權(quán)威的話,那么你還得再派幾十萬人過來,否則的話,你控制不了日本。如果利用到天皇的威望的話,你就好辦了,所以最好還是不要審判。而美國這樣一種原則,就導(dǎo)致了天皇被免除了戰(zhàn)爭責(zé)任,所以我們想這個(gè)問題就帶來一個(gè),非常復(fù)雜的邏輯上的一個(gè)問題,你想想,真正有責(zé)任,天皇有責(zé)任被免除了。那么東條英機(jī)有沒有責(zé)任?當(dāng)然有責(zé)任。但是東條英機(jī)是不是第一位的責(zé)任呢?東條英機(jī)在一開始被抓進(jìn)去的時(shí)候,他還講,他說我們要忠于天皇。但是后來美國就給他傳遞這個(gè)信息過去了,說不要這么說,把一切責(zé)任都你自己承擔(dān)下來。所以東條英機(jī)后來就說,一切都是我的責(zé)任。那么我們可以看一看,真正有責(zé)任的天皇,成了沒有責(zé)任的。那么東條呢,有責(zé)任是有責(zé)任,他倒成了個(gè)英雄,他成了替天皇去承擔(dān)責(zé)任的英雄。你看看,這個(gè)戰(zhàn)后一開始,在處理的時(shí)候,就留下了這樣的問題。而這個(gè)問題就影響到,整個(gè)日本社會對戰(zhàn)爭歷史的這個(gè)認(rèn)識了。
三、日本戰(zhàn)后關(guān)于戰(zhàn)爭責(zé)任的兩面性 那么在東方,美國要來控制這邊,就把它的第七艦隊(duì)派過來,把它航母派過來。但是如果把日本控制住,這個(gè)日本可就是一個(gè)不沉的航空母艦呀,那就不得了了。所以美國就需要日本了,所以這就是戰(zhàn)后形勢的一個(gè)大的變化。那么在這種情況下,美國原來制裁日本的態(tài)度,變成了一個(gè)縱容日本的態(tài)度。那么日本原來右派,右翼_,本來是受到壓制的,因?yàn)閼?zhàn)后初期他們是受到壓制的,因?yàn)樗麄兌际切┖脩?zhàn)分子。但是慢慢地,等到美國用日本的時(shí)候,放松了對日本的控制,這些右派就抬頭了。所以這就是日本戰(zhàn)后的這種變化。 日本的戰(zhàn)后,大家,我看到一張照片啊,那個(gè)從天上往下看,拍了一張照,航拍了一張照片。就是日本的國土就像一個(gè)一個(gè)的,就像月球上的環(huán)形山似的,都是炸彈坑,一個(gè)一個(gè)炸彈坑。它說這個(gè)題目叫做,說日本的戰(zhàn)后,就從這兒發(fā)展起來的。經(jīng)歷了這場戰(zhàn)爭,日本也幾乎要崩潰了。所以多數(shù)人覺得這個(gè)日本,這個(gè)戰(zhàn)爭的確是不應(yīng)該打了。但是不要再打仗了,不等于說就認(rèn)識了戰(zhàn)爭責(zé)任啊。
(一)認(rèn)識戰(zhàn)爭責(zé)任 那么認(rèn)識戰(zhàn)爭責(zé)任怎么變化的呢?第一個(gè)階段我們把它叫,第一個(gè)階段叫,一億人總懺悔這個(gè)階段。一億人是指的什么呢?就是指日本人。日本人口當(dāng)時(shí)是一億人嘛。什么叫一億人總懺悔呢?日本剛剛投降的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的日本政府還是個(gè)皇族政府,它提出一個(gè)口號說日本戰(zhàn)敗了,大家都應(yīng)該反省,都應(yīng)該懺悔。這個(gè)懺悔呢,應(yīng)當(dāng)是一億人的事兒。為什么我們把仗打敗了?你們各自有什么責(zé)任?我們想想這樣的反省是反省嗎?這樣的懺悔是反省嗎?是吧?它這樣的所謂的懺悔,實(shí)際上還是要繼續(xù)作戰(zhàn),下一次要把戰(zhàn)打勝了,所以這根本沒有什么反省。 但是這個(gè)階段呢很快就過去了,這個(gè)階段過去的問題呢,問題就在于在戰(zhàn)爭時(shí)期,有一些反對戰(zhàn)爭的人,甚至長期反對戰(zhàn)爭的,包括日本共產(chǎn)黨的一些人啊,共產(chǎn)黨一些領(lǐng)導(dǎo)人,就被關(guān)到監(jiān)獄里,關(guān)了十幾年。那他們在出來以后,戰(zhàn)后嘛,美國占領(lǐng)以后,就把他們放出來了。這些人呢成為大家推崇的英雄,這些人出來以后馬上就提出來,說什么叫一億人總懺悔?首先是你軍國主義者應(yīng)該懺悔,是你們軍國主義者發(fā)動的戰(zhàn)爭,你們不反省,讓老百姓去反省。所以提出來軍國主義分子,首先應(yīng)該反省。所以很快就把這個(gè)勢頭扭轉(zhuǎn)過來了。所以到了1950年代初,整個(gè)的日本社會,都在批評軍國主義,都在想可不能讓軍國主義再抬頭,所以軍國主義成了一個(gè)過街老鼠,大家都要喊打。這個(gè)對不對呢?當(dāng)然沒有錯(cuò)。但是也有個(gè)問題啊,大家想過吧,日本民眾不是沒有責(zé)任呢,你們大家都支持戰(zhàn)爭了。所以到了1950年代中期,有一部分的知識分子,開始在想這個(gè)問題。 那么好了,第二個(gè)階段這些知識分子開始提出了一個(gè)口號,叫知識分子悔恨的共同體,就是知識分子應(yīng)該反省。但是這兩個(gè)階段還有缺陷,缺陷在哪兒呢?無論是批評軍國主義,還是反省知識分子自身的責(zé)任,我們大家注意到?jīng)]有,他們還都想的是,這個(gè)戰(zhàn)爭對日本是個(gè)傷害啊。日本崩潰了,所以我們有責(zé)任,日本崩潰了,軍國主義應(yīng)該批判。但是他們沒有想,像我們這樣,像中國這樣像日本的侵略戰(zhàn)爭罪行啊,沒有想到日本的加害責(zé)任。這個(gè)問題呢,到了1960年代開始又發(fā)生變化。 60年代中期,當(dāng)年呢,美國對越南發(fā)動戰(zhàn)爭,美國那個(gè)大國啊,越南那個(gè)小國是吧?美國對越南發(fā)動戰(zhàn)爭,美國的飛機(jī)要轟炸。當(dāng)年我們還曾經(jīng)抗美援越嘛,也參加過。當(dāng)年全世界很多地方,都反對美國隊(duì)越南的戰(zhàn)爭。日本國內(nèi)這些和平團(tuán)體也反對越戰(zhàn),它們就是可以看到信息了。不像我們抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,那時(shí)候沒有什么很多的資料能看到啊,這個(gè)時(shí)候可以看到 ……(未完,全文共9448字,當(dāng)前僅顯示2580字,請閱讀下面提示信息。收藏《干部學(xué)習(xí)講稿:戰(zhàn)后日本對于戰(zhàn)爭歷史的認(rèn)識》
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