在新任科職干部理想信念教育培訓(xùn)班上的講話

目錄/提綱：……
一是要在統(tǒng)籌兼顧、突出重點中堅定理想信念
一是主動搞好理想信念教育
二是大力推行政治品質(zhì)教育
三是著力做好課程鋪排工作
二是要在科學(xué)定位、改革創(chuàng)新中服務(wù)發(fā)展建設(shè)
一是科學(xué)定位
二要明晰思路
三要統(tǒng)籌兼顧
三是要在強化學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格管理中提升干部素質(zhì)
一是以作風(fēng)來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)風(fēng)
二是以嚴(yán)管來優(yōu)化學(xué)風(fēng)
三是以機制來促進學(xué)風(fēng)
……
在新任科職干部理想信念教育培訓(xùn)班上的講話

同志們：
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校聯(lián)合舉辦了新任科職干部理想信念教育培訓(xùn)班，各位學(xué)員嚴(yán)格遵守紀(jì)律，積極參與活動，切實錘煉黨性，專心學(xué)習(xí)，用心感悟，學(xué)有所獲。借此機會，我就全區(qū)干部教育培訓(xùn)工作先談幾點想法，與大家交流。
一是要在統(tǒng)籌兼顧、突出重點中堅定理想信念。理想是人們追求的目標(biāo)，信念是朝著目標(biāo)前進的意志和定力。理想崇高，才能堅定信念；信念堅定，才能堅守理想。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，“理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。這些觀點在習(xí)近平總書記系列重要講話中，特別是在蘭考縣委常委班子專題民主生活會講話中都有重要論述。最近中組部又下發(fā)了《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強理想信念和道德品行教育的通知》，對在干部教育培
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信念和道德品行方面存在的突出問題，有針對性地設(shè)置理論武裝、黨性鍛煉、現(xiàn)場體驗等教學(xué)模塊，幫助黨員干部夯實理想信念和道德品行的思想理論基礎(chǔ)。同時，堅持務(wù)實管用原則，靈活運用課堂講授、現(xiàn)場教學(xué)、典型示范教育、研討交流、音像教學(xué)等方式方法，把強有力的灌輸教育與潛移默化的情感傳輸、春風(fēng)化雨般的悉心引導(dǎo)結(jié)合起來，增強理想信念和道德品行教育的說服力感染力，從而不斷強化黨員干部的精神之鈣，集聚**發(fā)展的強勁動力。
二是要在科學(xué)定位、改革創(chuàng)新中服務(wù)發(fā)展建設(shè)。改革創(chuàng)新是永恒的時代主題，對于干訓(xùn)工作而言，沒有教學(xué)改革創(chuàng)新，就沒有持續(xù)發(fā)展的生命力。黨校既不同于一般學(xué)校，也不同于一般的社會培訓(xùn)機構(gòu)，要發(fā)揮自己的辦學(xué)優(yōu)勢，不斷改革創(chuàng)新，形成自己的辦學(xué)特色。一是科學(xué)定位�！吨袊伯a(chǎn)黨黨校工作條例》指出：黨校“是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)”，非常明確地把黨校定位為黨委的一所學(xué)校、一個部門、一個研究機構(gòu)，在功能上定位為“三個陣地，一個熔爐”。對于這個定位，我們要找準(zhǔn)、要明白、要遵循。要充分發(fā)揮黨校教育的自身優(yōu)勢，既要完成區(qū)委、政府交辦的教育培訓(xùn)任務(wù)，又要滿足黨員干部自身實際的學(xué)習(xí)需求，做到圍繞黨和政府的中心工作與學(xué)員的實際需求開展培訓(xùn)并重，實現(xiàn)教學(xué)、科研、參謀、輔政的整體推進，形成互進共促的整體合力。二要明晰思路。只有堅持科學(xué)的辦學(xué)思路，黨校的辦學(xué)方向才會始終正確，黨校的功能才能更好地發(fā)揮，黨校的地位和作用才能得到更好地體現(xiàn)。要堅持黨校姓黨，黨校是黨直接興辦的學(xué)校，必須把黨校姓黨貫穿我們工作的全過程、各方面；要堅持務(wù)實創(chuàng)新，根據(jù)黨和國家的新要求、政策形勢的新變化、黨員干部的新需要，進一步推進教學(xué)、科研、人才隊伍建設(shè)改革創(chuàng)新，不斷提高黨校辦學(xué)水平；要堅持質(zhì)量立校，以高質(zhì)量的教學(xué)科研、服務(wù)水平贏得黨員干部的認可和社會的肯定。三要統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排好各種調(diào)訓(xùn)渠道的干部調(diào)訓(xùn)任務(wù)，充分考慮好組織需求、事業(yè)需求和學(xué)員需求，做到“多方面”滿足需求；要統(tǒng)籌利用好主課堂、大講堂、市民學(xué)校等多個教學(xué)陣地，充分運用好講授式、研究式、案例式、體驗式、拓展式等多種教學(xué)方式方法，實現(xiàn)“多方式”實施培訓(xùn)；要統(tǒng)籌利用好省市黨校、區(qū)域高校、科研院所系統(tǒng)的優(yōu)勢師資力量，充分利用好學(xué)員資源、社會資源和本地教學(xué)、基地教學(xué)、異地教學(xué)等方式，實現(xiàn)“多形式”鍛煉黨性。這次，井岡山的培訓(xùn)就很好的體現(xiàn)了統(tǒng)籌兼顧，經(jīng)驗值得借鑒。今后，要加強與兄弟區(qū)縣市黨校的交流；要強化與延安、井岡山干部學(xué)院等專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的合作；要突出與周邊基層黨建、生態(tài)建設(shè)、城市建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等現(xiàn)場教學(xué)基地的對接，搭建具有**特色、滿足**需求的干訓(xùn)工作新平臺，開創(chuàng)**干訓(xùn)工作新局面。
三是要在強化學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格管理中提升干部素質(zhì)。學(xué)風(fēng)也是黨風(fēng)，是一個地方黨員干部精神面貌、能力素質(zhì)的集中體現(xiàn)。強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格管理考核是提升黨校辦學(xué)水平、加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑。一是以作風(fēng)來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)風(fēng)。要結(jié)合正在開展的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，按照中央和省市區(qū)委的要 ……（未完，全文共2617字，當(dāng)前僅顯示1664字，請閱讀下面提示信息。收藏《在新任科職干部理想信念教育培訓(xùn)班上的講話》）