“兩學一做”學習教育黨課講稿（縣委書記）

目錄/提綱：……
1、學黨章黨規(guī)，深刻理解核心要義
2、學系列講話，深入貫徹黨的精神
3、做合格黨員，把思想轉化為實際行動
一要制定學習計劃，明確學習任務
二要開展專題討論，深化學習內容
三是勇于擔當作為，發(fā)揮黨員作用，于10到11月進行
三要開展黨課教育，指導教育實踐
四要召開專題組織生活會
一要加強學習，帶頭做好表率
二要嚴于律己，緊抓機關作風整頓
三要廉潔從政，加強黨風廉政建設
……
“兩學一做”學習教育黨課講稿（縣委書記）

按照省、市委“兩學一做”學習教育的安排部署，今天，由我為大家講一堂黨課，這既是我個人學習“兩學一做”的體會和感悟，也是對我們區(qū)級黨員領導干部開展“兩學一做”學習教育的動員和部署。
根據中央決定，今年全國將在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員“兩學一做”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，對推動全面從嚴治黨具有重大意義。
下面，圍繞中央開展“兩學一做”學習教育重大意義，結合近期學習習近平總書記系列重要講話精神，我談談對“兩學一做”的體會和認識，與大家共勉。
第一，“兩學一做”專題教育主要內涵
1、學黨章黨規(guī)，深刻理解核心要義。
黨章是黨的總章程，也是黨內的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，黨規(guī)是對黨章的具體化。黨的十八大以來，中央先后出臺一系列規(guī)章制度，特別是最新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，彰顯了黨中央把紀律和規(guī)矩挺在前面的鮮明態(tài)度，體現了全面從嚴治黨的實踐成果。認真學習黨章黨規(guī)、嚴格遵守黨章黨規(guī)是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作，也是黨員應盡的義務和
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道、成事之要。做合格黨員，就要在任何崗位、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，喚醒黨的意識，凸顯黨員形象。做合格黨員領導干部，就要堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記、事事堅持、處處上心，不斷提高認識、提升境界，做到以知促行、知行合一，以實際行動把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，時時處處體現信仰信念的力量。
按照省、市委統(tǒng)一安排部署，這次學習教育不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，也不是一次活動，但我們決不能因此就放松要求，使學習教育流于形式、走了過場。作為全區(qū)的領導班子成員，我們要把開展“兩學一做”學習教育作為一項嚴肅的政治任務，以身作則、率先垂范，力戒空對空，以形式主義反對形式主義，必須聯系實際、務求實效。
第二，作為區(qū)級領導干部，要把握好“兩學一做”重點環(huán)節(jié)
我們要堅持抓在平常、融入經常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，防止形式化、空泛化、走過場。
一要制定學習計劃，明確學習任務。堅持個人自學與集中學習相結合，制定學習計劃，明確學習要求。作為黨員領導干部，我們要切實做好“兩學一做”學習教育理論學習工作，按照所參加黨支部集中學習計劃，明確學習時間、學習內容、學習方式等內容。我們既要做好領導班子理論中心組學習工作，又要帶頭參加所在支部的集中學習，要在本支部發(fā)揮好黨員領導干部的表率作用，帶動黨員扎扎實實系統(tǒng)學習，原原本本領會精神，切實增強思想自覺和行動自覺。
二要開展專題討論，深化學習內容。在“兩學一做”學習教育過程中，要切實開展專題討論，教育黨員干部強化黨員意識，敢于擔當、勇于負責，摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式和落后的機制障礙，通過專題討論，促進黨組織和黨員在教育改革和發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
黨支部（黨小組）每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論，共分如下三個專題進行：一是堅定信仰信念，保持黨員本色，于4-6月進行；二是強化看齊意識，嚴守紀律規(guī)矩，于7-9月進行；三是勇于擔當作為，發(fā)揮黨員作用，于10到11月進行。每位領導要精心準備發(fā)言稿，針對個人所學所思，進行發(fā)言、討論。
三要開展黨課教育，指導教育實踐。按照市委部署安排，黨員領導干部除所在支部外要帶頭在本行業(yè)、本系統(tǒng)或下屬單位、聯系點講黨課，主動深入農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位講黨課。每位區(qū)級領導要結合工作實際，深入關聯農村、社區(qū)、企業(yè)等講黨課、搞調研，真正發(fā)現問題，解決困難。
四要召開專題組織生活會。2016年底前，黨支部組織全體黨員召開專題組織生活會，全區(qū)各級領導班子要召開專題民主生活會，組織生活會和民主生活會要以群眾路線、“三嚴三實”專題教育的組織和民主生活會為標桿，深入查找問題，剖析原因，嚴肅認真地開展批評與自我批評，切實達到消除隔閡、凝聚共識、增進團結的目的。
第三，區(qū)級領導干部要帶頭開展專題教育，轉變作風
一要加強學習，帶頭做好表率。各級黨員領導干部的黨性原則、學習態(tài)度、自身形象等，會給普通黨員和群眾帶來很大影響，直接關系到“兩學一做”學習教育活動能否順利實施并取得成效。作為全區(qū)的領頭雁，我們要走在全區(qū)各級領導干部前頭，更要走在普通黨員的前頭，當好“兩學一做”表率，這樣才能促進此項學習教育取得實實在在的效果。做好提高認識的表率。認識決定行動，行動決定成敗。有了正確的認識，才能有成功的可能。黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，是黨帶領全體黨員和人民群眾實現中華民族偉大復興中國夢的政治宣言和行動綱領，是高舉_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀旗幟，全面建成小康社會的一本“百科全書”，是我們當前和今后相當長一個時期最重要的學習內容。因此，我們要帶頭充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要性和必要性，增強思想自覺和行動自覺嗎，做到對學習不自滿、不松勁、不懈怠，始終保持抓緊抓常抓實的韌勁、抓長抓細的耐心，深刻領會黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，全面準確掌握其思想內涵和精神實質，自覺用黨章黨規(guī)和系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐，推動工作、轉變作風，不斷提高分析形勢、把握趨勢、謀劃大勢的能力，為做合格黨員打下良好基礎。做好改進學風的表率。在日新月異的當代，黨員領導干部誰也沒有“老本”可吃。誰不認真學習，誰就會掉隊，就會影響黨員領導干部形象，就很難做一名合格黨員領導干部。黨員領導干部對“兩學一做”學習教育抓得緊不緊、效果好不好，直接關系到全體黨員的素質能力，關系到黨和國家事業(yè)發(fā)展大局和協調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，以及實現“兩個一百年”奮斗目標的落實。黨章黨規(guī)，系列重要講話精神，既 ……（未完，全文共4939字，當前僅顯示2495字，請閱讀下面提示信息。收藏《“兩學一做”學習教育黨課講稿（縣委書記）》）