縣財政局理論學習情況調研報告

目錄/提綱：……
一、當前理論學習中取得的一些經驗和做法
（一）提高思想認識，樹立理論學習新理念
（二）精選活動載體，豐富理論學習新形式
（三）努力探索，取得理論學習新成效
二、理論學習方面存在的不足及原因
（一）極個別干部職工思想認識不夠
（二）部分理論學習不能完全轉化出成效
三、理論學習存在不足的解決方法
（一）解決個人主動學習問題
一是探索菜單式學習模式
二是建立網上學習平臺，提高學習及時性和經常性
三是充分利用黨支部開展學習
（二）解決組織高效學習問題
一是帶著問題學習
二是階段總結學習
三是向縱深學習
四是考學結合
四、理論學習的下一步工作打算
……
縣財政局理論學習情況調研報告

今年以來，**縣財政局緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，認真貫徹落實中央、省、市、縣相關理論學習文件精神，著力開展學習型機關建設，切實做到“規(guī)定動作不走樣，特色活動有創(chuàng)新”， 以規(guī)范化、制度化、常態(tài)化為保障，努力提高理論學習針對性、常態(tài)性和時代性。通過固化周末財政講堂、道德講堂、支部學習會和周一學習例會等一系列活動平臺，大力實施干部職工能力提升工程，全體財政干部職工理論水平、以至信念、品德修養(yǎng)、業(yè)務素質和文化情操明顯提高。近期，**縣財政局按照要求，圍繞局機關理論學習開展情況，認真謀劃、扎實調研，采取問卷調查、現場咨詢、平臺投票、召開專題座談會等形式征求意見，現將調研的主要內容整理報告如下:
一、當前理論學習中取得的一些經驗和做法。
一直以來，**縣財政局深入推進學習型機關建設工作，引領黨員干部強素質、爭一流，作表率、比貢獻，在干部職工中牢固樹立自主學習
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課題，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)調查研究，完成一篇高質量的調研報告并在全系統(tǒng)進行交流；通過“走出去”，每年組織全縣財政系統(tǒng)干部職工分批赴周邊的**大學、**大學、**大學；主動請進來，定期有計劃地邀請財經專家、上級財政業(yè)務主管處室負責同志來單位舉辦財政業(yè)務專題輔導、法治財政講座，邀請紀檢、檢察部門領導向全縣財政系統(tǒng)黨員干部進行黨風廉政警示教育。
（三）努力探索，取得理論學習新成效。通過樹立理論學習新理念。豐富理論學習新形式，做到在學習中工作，在工作中學習，不斷提高干部職工自身學習的能力，逐步提高工作能力和為人民服務水平，使干部職工素質得到全面提升，把局機關建設成學習型機關，把領導班子建設成為學習型領導班子，讓黨員成為學習型黨員，打造一支政治覺悟高、業(yè)務能力強、服務意識優(yōu)、工作業(yè)績佳、學習成果好的干部隊伍。截止目前，縣財政局組織理論學習24次；開展理論知識競賽3次；主題征文活動5次；調研活動12次；發(fā)表市級以上宣傳稿件300余篇。
二、理論學習方面存在的不足及原因
近年來，縣財政局一直致力打造學習型機關建設，不斷解放思想，擺脫舊觀念、舊習慣、舊模式的束縛，以新的理念、新的思路、新的辦法來贏得理論學習新成效。但在實際操作過程中，也出現了一些亟需解決的問題。
（一）極個別干部職工思想認識不夠
仍有極個別干部職工思想上始終認為，學習是遠離工作中心、邊緣的事情，對待理論學習存在蒙混過關的現象。對待理論學習得過且過，不愿觸及問題，也不敢觸及問題，漠視自身理論水平的匱乏。究其原因，仍然是自身認識不到位，無法在新常態(tài)下，接受新的理論學習理念，這里有一定的歷史原因，也和理論學習教育工作不能面面俱到相關。
（二）部分理論學習不能完全轉化出成效
在局機關開展理論學習時，學習效率不夠高，部分理論學習活動考學結合不夠，一些理論知識一學而過，沒有做到一學一考，以檢驗理論學習成效。在檢查學習心得體會和學習筆記時發(fā)現，存在補筆記和互相抄襲的現象。其原因，主要是理論學習考核不到位、不及時，理論學習形式有待完善。
三、理論學習存在不足的解決方法
（一）解決個人主動學習問題。
一是探索菜單式學習模式。利用財政周末講堂，采用輪流授課的形式，讓干部職工主動選擇關心的理論知識來講課，激發(fā)了機關干部的自主學習的熱情。二是建立網上學習平臺，提高學習及時性和經常性。三是充分利用黨支部開展學習。四是大力開展自主學習活動，倡導自己發(fā)現問題、自己組成團隊、自己調查研究、自己組織學習、自己總結報告。
（二）解決組織高效學習問題。在局機關組織集體理論學習時，探索采取以下方法開展。一是帶著問題學習。在研究問題中不斷深化學習，在解決問題中實現理論知識的不斷提高。二是階段總結學習。對階段工作現狀和出現問題的主動思索。養(yǎng)成一種邊工作、邊思考、邊總結、邊提高的習慣，學會及時發(fā)現問題、及時解決問題。三是向縱深學習。邀請專家、學者就某一方面理論知識講課，同時開展理論知識大討論，讓干部職工提出不同看法，尋求對于理論知識的更多理解。四是考學結合。局機關組織集體學習，要及時檢驗學習成效，加強考核，避免事后為完成任務胡差事的現象發(fā)生。
四、理論學習的下一步工作打算。
（一）繼續(xù)堅持把理論學習作為重要政治責任，緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，緊貼局機關中心任務，嚴格落實學習制度 ……（未完，全文共2798字，當前僅顯示1779字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣財政局理論學習情況調研報告》）