黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)（共22篇）

目錄/提綱：……
一、提高了理論水平、思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念
二、加強(qiáng)了黨性鍛煉，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)
三、提高了運(yùn)用辯證思維，聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力
一、學(xué)好用好“三基本”理論，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論法寶
二、領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立世界眼光、戰(zhàn)備思維和科學(xué)決策能力
三、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛練，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、純潔性
四、傳承紅巖精神 堅(jiān)定理想信念
一、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了理論素養(yǎng)，提高了思想政治素質(zhì)，拓展了知識(shí)視野和眼界
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了學(xué)習(xí)方法、思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力
三、黨性鍛煉的收獲和成果
（一）潛心理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)和思想水平有明顯提高
（二）加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)了黨性覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)
（三）提高了能力，開(kāi)闊了視野，見(jiàn)識(shí)有了長(zhǎng)進(jìn)
一、學(xué)習(xí)主要收獲
二、自身存在的主要問(wèn)題和今后努力方向
一、主要收獲
（一）讀原著、悟原理，強(qiáng)化了理論武裝
（二）聽(tīng)取時(shí)局講座，世界眼光得到開(kāi)闊，戰(zhàn)略思維得到培養(yǎng)
（三）切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)
（四）遵紀(jì)守規(guī)，切實(shí)做到三自三個(gè)轉(zhuǎn)變
二、存在的不足
（一）學(xué)習(xí)力度不夠
（二）宗旨意識(shí)不強(qiáng)
（三）黨性修養(yǎng)不深
三、今后努力的方向
（一）研讀中華古代典籍,汲取中華傳統(tǒng)文化精華
（二）以史為鑒，培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維
（三）研讀馬列毛經(jīng)典著作，強(qiáng)化理論武裝
（四）遵……
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)（共22篇）

黨校學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，三個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是收獲頗豐。這確實(shí)是一次“冷思考、踱方步”，增強(qiáng)理論素養(yǎng)、升華黨性修養(yǎng)、提升知識(shí)能力的寶貴機(jī)會(huì)，精神上補(bǔ)了“鈣”、知識(shí)上充了電、能力上加了油、對(duì)做好今后工作、走好以后的人生道路將產(chǎn)生長(zhǎng)久深遠(yuǎn)的影響。黨校培訓(xùn)目標(biāo)是“四句話”：加強(qiáng)理論武裝，開(kāi)闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。認(rèn)真總結(jié)，雖然還有差距，自己基本上實(shí)現(xiàn)了這樣的目標(biāo)，感謝黨組織的培養(yǎng)。
一、提高了理論水平、思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。
學(xué)習(xí)期間，自己通過(guò)精讀原著、收聽(tīng)講座、交流研討等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、_思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)研究改革發(fā)展和黨的建設(shè)中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，拓展世界眼光，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的基本理論，特別是習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的理解和把握。馬克思主義揭示了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，馬克思主義是與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)，中國(guó)特色的社會(huì)主義就是符合中國(guó)實(shí)際的當(dāng)代的馬克思主義，與馬克思主義是一脈相承的。我們處在社會(huì)主義初級(jí)階段，我們的首要任務(wù)是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，建國(guó)后幾十年的發(fā)展，即創(chuàng)造了人類社會(huì)發(fā)展的奇跡，也積累了西方發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌瓴欧e累的問(wèn)題，這些問(wèn)題通過(guò)我們深化改革是可以得到解決的，我們要堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，向黨中央看齊，與黨中央保持高度一致，要深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大理論意義和實(shí)踐意義，深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)全面”就是當(dāng)前馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義尤其要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好“四個(gè)全面”戰(zhàn)略目標(biāo)。
要深入學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，不斷提高政治覺(jué)悟和大局意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)100年目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
二、加強(qiáng)了黨性鍛煉，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
通過(guò)收聽(tīng)《》《》等講座，重新學(xué)習(xí)《黨章》《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等文章，特別是到重慶紅巖干部黨性教育基地實(shí)地學(xué)習(xí)，重溫黨爭(zhēng)取民族解放斗爭(zhēng)的歷史和光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)紅巖精神，學(xué)習(xí)革命先輩為了崇高革命理想，不惜拋頭顱灑熱血，進(jìn)一步凈化了心靈，增強(qiáng)了責(zé)任感使命感，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，強(qiáng)化了忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，提高了黨性修養(yǎng)。使自己更加堅(jiān)定了接過(guò)先輩旗幟，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念決心，更加自覺(jué)的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性、純潔性。為今后在工作和生活中“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”、時(shí)刻與黨中央保持高度一致，為共產(chǎn)主義事業(yè)終身的決心，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
三、提高了運(yùn)用辯證思維，聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
馬克思主義既是世界觀，更是方法論。在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的基礎(chǔ)上，通過(guò)收聽(tīng)中央黨校教授講座，大家向老師學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，掌握理論知識(shí)；通過(guò)同學(xué)間認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，相互交流、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，深受教育啟發(fā)。大家圍繞總局黨組的中心工作和安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察工作實(shí)際，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，總結(jié)工作中的正誤得失，分享工作中的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，充實(shí)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，提升了思維水平，增強(qiáng)了能力本領(lǐng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析研究、解決問(wèn)題的能力，提升了理論素養(yǎng)。
黨校的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回到工作崗位上后，我們將把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為提升素質(zhì)、勤奮工作的內(nèi)生動(dòng)力，更加自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終把“三嚴(yán)三實(shí)”作為共產(chǎn)黨員最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則；更加自覺(jué)地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念；更加自覺(jué)地加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)干，要把在黨校學(xué)到的理論、知識(shí)、技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作成果，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以踏石留印的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神貫徹落實(shí)好，圍繞中心，服務(wù)大局，按照服務(wù)中心統(tǒng)一安排部署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處干部職工，努力為總局機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)提供安全優(yōu)質(zhì)車輛服務(wù)，為促進(jìn)我_全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、奪取全面建成小康社會(huì)決勝階段的偉大勝利貢獻(xiàn)自己的力量。


黨校學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間轉(zhuǎn)舜即逝，三個(gè)月的黨校生活即將結(jié)束，在這三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活里，按照黨校的教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即實(shí)現(xiàn)從干部到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)變，從工作到學(xué)習(xí)的崗位轉(zhuǎn)變，從家庭生活向集體生活的轉(zhuǎn)變過(guò)程；完成了三基本理論、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉、五當(dāng)代的理論學(xué)習(xí)和重慶紅巖村紅色教育實(shí)踐學(xué)習(xí)任務(wù)、撰寫(xiě)心得體會(huì)文章和參與課題研究；積極參加黨校舉行的各項(xiàng)文體活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，理論水平得到提升，情操得到陶冶，心靈得到凈化、理論聯(lián)系實(shí)際能力得到加強(qiáng)�，F(xiàn)將黨校學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)好用好“三基本”理論，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論法寶
1·馬克思主義基本原理為我們提供了科學(xué)的世界觀和方法論
馬克思主義理論是由一系列的基本理論、基本觀點(diǎn)和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系，它是一個(gè)完整的體系。其中，馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義，是馬克思主義理論體系不可分割的三個(gè)主要組成部分。從狹義上說(shuō)，馬克思主義即馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)的體系。從廣義上講，馬克思主義不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)的體系，也包括繼承者對(duì)它的發(fā)展，即在實(shí)踐中不斷發(fā)展的馬克思主義。它的內(nèi)容涵蓋了社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、歷史和人類社會(huì)發(fā)展中國(guó)家與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各個(gè)方面，是極深刻和豐富的。為我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及在現(xiàn)實(shí)中觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題提供了科學(xué)的世界觀和方法論。

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、價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家崇高理想、堅(jiān)定信念、高尚情操和優(yōu)秀品格的集中反映，是在特定的斗爭(zhēng)環(huán)境中表現(xiàn)出來(lái)的共產(chǎn)主義精神。紅巖精神曾推動(dòng)中國(guó)的民族民主運(yùn)動(dòng)走向全國(guó)勝利，新中國(guó)建立后，仍然是鼓舞全國(guó)人民為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉事業(yè)而奮斗的巨大精神力量。
黨校的學(xué)習(xí)生活是人生的加油站，給予我知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)、信念、動(dòng)力。內(nèi)化于心，外化于行，以“中國(guó)特色社會(huì)主義理論”為指導(dǎo)，立足本職，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)而努力奮斗。
國(guó)j-a全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第60期處級(jí)干部進(jìn)修一班




學(xué)習(xí)總結(jié)

日月如梭，秋去冬來(lái)，三個(gè)多月的黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束，經(jīng)過(guò)短暫的三個(gè)多月的培訓(xùn)，自己的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、廉潔意識(shí)明顯增強(qiáng)，思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、健康素質(zhì)明顯提升。按照黨校的要求，現(xiàn)將培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)如下：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了理論素養(yǎng)，提高了思想政治素質(zhì)，拓展了知識(shí)視野和眼界
三個(gè)多月來(lái)，我閱讀了《馬列著作選編》、《馬克思列寧主義基本問(wèn)題》、《_著作選編》等著作，學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的理論原著，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要理論，聆聽(tīng)了“形勢(shì)與任務(wù)”報(bào)告、“當(dāng)代世界”報(bào)告、綜合知識(shí)講座、安全特色課程等，參加了黨性教育專題活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我豐富了知識(shí)面，開(kāi)闊了的眼界和視野，加深了對(duì)馬列主義理論和馬克思主義中國(guó)化的理解，使我逐步體會(huì)到，偉大理論體系創(chuàng)立者的背后，都包含了創(chuàng)立者大量艱辛勞動(dòng)。他們追求真理的頑強(qiáng)執(zhí)著精神、對(duì)待真理一絲不茍的科學(xué)態(tài)度以及他們勤奮好學(xué)、孜孜不倦的精神和具備的聰明才智，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。新民主主義理論是以_為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用實(shí)踐的觀點(diǎn)，把馬克思列寧主義同新民主主義革命的具體實(shí)踐相聯(lián)系、相結(jié)合后產(chǎn)生的，是中國(guó)化的馬克思列寧主義，是_思想科學(xué)體系中最重要、最精彩的部分。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是經(jīng)過(guò)30多年的改革開(kāi)放逐漸探索、研究而形成的。_理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，它們之間既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，既有建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義這一共同主題，又科學(xué)地回答了在不同時(shí)期、不同階段中國(guó)社會(huì)所面臨的新矛盾和新問(wèn)題，是一個(gè)相互銜接、相互貫通的科學(xué)理論體系。
通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)辯證唯物主義、唯心主義在安全生產(chǎn)領(lǐng)域的進(jìn)一步理解，比如，有的人說(shuō)只要政府加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)、部門加強(qiáng)了監(jiān)管、企業(yè)主體責(zé)任得到了落實(shí)就能實(shí)現(xiàn)“零死亡”，這是一種唯心主義。有的人說(shuō)，只要生產(chǎn)就肯定安全事故，這也是一種機(jī)械唯物主義，忽略了人的主觀能力性。加深了主要矛盾和矛盾的主要方面的理解，抓重點(diǎn)工作、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)時(shí)段就是抓主要矛盾，抓企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實(shí)就是抓矛盾的主要方面。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了學(xué)習(xí)方法、思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，改善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)了自己在政治理論知識(shí)方面的短板，更加堅(jiān)定地樹(shù)立了“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的理想信念；更好地把馬克思列寧主義、_思想、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話指示精神，運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，并以這些科學(xué)的理論知識(shí)為指導(dǎo)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，艱苦奮斗、清正廉潔、樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨員的銳意進(jìn)取和昂揚(yáng)斗志。在工作中，更好地以貫徹新《安全生產(chǎn)法》為契機(jī)，以防范遏制重特大事故、努力減少較大事故為目標(biāo)，深化瓦斯、水害、煤塵、沖擊地壓等重大災(zāi)害治理，堅(jiān)持“四不兩直”工作方式，督促煤礦企業(yè)在“五落實(shí)五到位”、“雙七條”措施落實(shí)細(xì)化方面下功夫，始終保持措施落實(shí)有力、保持常態(tài)化，做到“嚴(yán)格行政執(zhí)法，熱情服務(wù)煤礦”。
12月6日至11日，總局黨校組織我們到重慶市委黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)及到紅巖革命紀(jì)念館、白公館監(jiān)獄舊址、渣滓洞監(jiān)獄舊址、歌樂(lè)山學(xué)習(xí)參觀后，我被周恩來(lái)等南方局老一輩革命家堅(jiān)定的理想信念深深觸動(dòng)、震撼。堅(jiān)定的理想信念，是黨員的精神動(dòng)力，是黨員的一種理性自覺(jué)，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的時(shí)代要求。作為一名煤礦安全監(jiān)察人員，學(xué)習(xí)紅巖精神，就要結(jié)合自己的本職工作，真正把紅巖精神貫穿到煤礦安全監(jiān)察各項(xiàng)工作中去。
三、黨性鍛煉的收獲和成果
（一）潛心理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)和思想水平有明顯提高。我課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)；自學(xué)時(shí)間能刻苦讀書(shū)，結(jié)合實(shí)際深入思考，做到了在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在筆記中“寫(xiě)明白”，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用，做到真學(xué)、真信、真懂、真用。一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了馬克思主義、_思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論等基本原理，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，提高了理論水平，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)了反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、法制和文化等方面的新知識(shí)，使我更進(jìn)一步明確了在世界多極化、全球化快速發(fā)展的格局下，我國(guó)目前所面臨的形勢(shì)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、希望和困難共在。三是撰寫(xiě)了題為《提升企業(yè)本質(zhì)化安全水平鼓勵(lì)政策探討》的畢業(yè)論文。通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面，促進(jìn)了知識(shí)更新，提高了駕馭工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力。
（二）加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)了黨性覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)。一是通過(guò)理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)關(guān)鍵是加強(qiáng)世界觀的改造。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)和分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，更加牢固地確立了一個(gè)共產(chǎn)黨員所必須確立的科學(xué)信仰，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀。二是通過(guò)黨性教育和黨性鍛煉實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)期間，黨校組織我們重慶市委黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)及到紅巖革命教育基地學(xué)習(xí)考察，緬懷革命先烈和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)，使我心靈深處受到了強(qiáng)烈的震撼和深刻的教育，使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念、增強(qiáng)了黨的宗旨意識(shí)和黨性觀念。三是通過(guò)嚴(yán)格的組織生活加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。我作為二班第三黨小組副組長(zhǎng)，不僅嚴(yán)格按照規(guī)定組織、參加黨員組織生活會(huì)，同時(shí)每次組織生活會(huì)上同學(xué)之間的相互交流和黨性分析都給予我很大啟示，使我深受教育，黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。四是通過(guò)嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)員手冊(cè)》，并以此作為一種規(guī)范、約束自己的思想、言論和行動(dòng)。我尊重老師、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活中，還是出外考察，都十分注意個(gè)人形象和修養(yǎng)，嚴(yán)格自我教育和自我管理，做到了自重、自省、自警、自勵(lì)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、陶冶自己。學(xué)習(xí)期間，我積極組織并參加班內(nèi)的各項(xiàng)演講活動(dòng)，利用課余時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，加深了同學(xué)之間的相互了解，增加了相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，也增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼。
（三）提高了能力，開(kāi)闊了視野，見(jiàn)識(shí)有了長(zhǎng)進(jìn)。一是提高了自身的綜合能力。通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)以及我黨運(yùn)用馬克思主義世界觀觀察分析問(wèn)題形成的一整套行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，使我觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力明顯提高，處理問(wèn)題的方式方法也得到完善。二是開(kāi)闊了自己的視野。黨校組織的案例分析式的教學(xué)，使我開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。





黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

本人按照學(xué)校組織部的精心安排下，參加了國(guó)家局處級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、馬克思主義基本問(wèn)題和_思想基本問(wèn)題研究、中國(guó)特色社會(huì)主義理論等專題;積極參加了黨校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力，收到較好的效果�，F(xiàn)將個(gè)人總結(jié)情況報(bào)告如下。
一、學(xué)習(xí)主要收獲
1.堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了黨性和服務(wù)宗旨意識(shí)。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、講座與研討，促使自己對(duì)黨性修養(yǎng)更深刻的認(rèn)識(shí)，特別是重慶的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使我對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解，使我們進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)定了自己對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念，增強(qiáng)了服務(wù)宗旨意識(shí)。使自己更加清醒的認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵，強(qiáng)化全心全意思為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的觀點(diǎn)，牢固樹(shù)立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務(wù)群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為民辦實(shí)事，盡心竭力為民解難事，堅(jiān)持不解為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。
2.提高了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、馬列主義、_思想基本問(wèn)題和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本問(wèn)題，使自己加深了對(duì)馬克思主義科學(xué)世界觀的理解，進(jìn)一步提升了用馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義改造主客觀世界的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，思想政治覺(jué)悟進(jìn)一步提升，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步確定，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，組織紀(jì)律、組織規(guī)矩觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。
學(xué)習(xí)原著是一段艱苦的歷程，也是一段啟迪心智的過(guò)程，通過(guò)導(dǎo)讀與研讀，思考與交流，自己感覺(jué)始終處于一種迷惑與理解的輪回之中，而回首初讀原著時(shí)的情景，不禁又發(fā)覺(jué)自己的認(rèn)識(shí)之路已走過(guò)了一大段旅程。作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)處理實(shí)踐和理論的關(guān)系，用馬克思主義科學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待歷史、社會(huì)及工作生活中的諸多問(wèn)題，承擔(dān)起時(shí)代所賦予我們的重任。
3.樹(shù)立了底線意識(shí)，提高了拒腐防變的能力。通過(guò)典型案例學(xué)習(xí)、討論，深入踐行了“三嚴(yán)三實(shí)”的新思想新觀點(diǎn)新要求，認(rèn)真查擺了四風(fēng)問(wèn)題，樹(shù)立底線意識(shí)。
4.開(kāi)闊了思路，拓寬了視野。我的黨校同學(xué)大多來(lái)自總局機(jī)關(guān)有關(guān)部門、單位，全國(guó)各�。ㄊ校⒆灾螀^(qū)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)和煤礦企業(yè)的精英，跟他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、溝通、一起研討、交流、一起娛樂(lè)、鍛煉。大家在和諧的教學(xué)環(huán)境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發(fā)揚(yáng)了我黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想路線。一次次思想交流，一場(chǎng)場(chǎng)演講切磋，都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)論之間，謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn);切磋之際，產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。讓我從他們身上學(xué)到了很多本系統(tǒng)，本行業(yè)的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交了友誼，開(kāi)拓了視野。
5.三個(gè)“轉(zhuǎn)變”有了新行動(dòng)。良好的紀(jì)律是在黨校專心學(xué)習(xí)的保證。三個(gè)月來(lái)，我嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按要求進(jìn)行三個(gè)“轉(zhuǎn)變”，做到了從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。在黨校學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格按照“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的方針，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，實(shí)實(shí)在在鍛煉。在校期間，按規(guī)定程序請(qǐng)假，事后及時(shí)補(bǔ)課，完成了全部教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、自身存在的主要問(wèn)題和今后努力方向
1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。借著黨校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，積極參加理論學(xué)習(xí)，充分利用黨校理論學(xué)習(xí)的時(shí)間和平臺(tái)促進(jìn)我的學(xué)習(xí)。真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研學(xué)習(xí)、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學(xué)”。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，帶頭加強(qiáng)對(duì)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
2.努力提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識(shí)。（1）堅(jiān)守理想信念，定時(shí)學(xué)習(xí)黨章。增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，盡心盡力地做好本職工作，努力保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗。（2）牢記黨的宗旨，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。牢固樹(shù)立為黨為人民教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系，切實(shí)解決部分困難教師的切身利益；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
3.改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。在學(xué)好政治理論的同時(shí)，根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，提升自身的教學(xué)和管理能力。積極思考體育教學(xué)改革工作的新思路、新舉措、新辦法，進(jìn)一步做好傳幫帶。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新地做好中心各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，提高工作效率；努力完成好學(xué)校里安排的相關(guān)工作。充分尊重和聽(tīng)取全體教職工的意見(jiàn)，發(fā)揮大家的智慧和力量，堅(jiān)決克服偏激方式，全力推動(dòng)體育部的各項(xiàng)工作向前發(fā)展。
黨校學(xué)習(xí)是短暫的，但對(duì)我而言，理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用。




黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)
強(qiáng)理論明時(shí)局
增強(qiáng)黨性修養(yǎng)

三個(gè)多月以來(lái)，在學(xué)校組織部的親切關(guān)懷下，在黨校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、_思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨性教育、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力提升等多個(gè)專題，并到重慶黨性教育基地進(jìn)行了實(shí)地參觀與培訓(xùn)，最終圓滿地完成了黨校學(xué)業(yè)。這是一次內(nèi)容豐富、系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提升，理想信念更加堅(jiān)定，對(duì)社會(huì)主義道路、理論、制度更加自信，對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)充滿信心。感覺(jué)收獲頗豐，受益匪淺�，F(xiàn)將黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、主要收獲
（一）讀原著、悟原理，強(qiáng)化了理論武裝。通過(guò)讀原著，讓我清晰了社會(huì)主義五百年的發(fā)展歷程，知悉了其理論發(fā)展脈搏，深刻洞悉其形成和發(fā)展的歷史過(guò)程。馬克思列寧主義、_思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是一脈相承的關(guān)系，_思想為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系重要構(gòu)成部分之一的_理論提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備和物質(zhì)基礎(chǔ)，把中國(guó)成功地引上了社會(huì)主義道路。_理論的形成，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路開(kāi)創(chuàng)的標(biāo)志，奠定了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以_為總書(shū)記的黨中央，在進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的過(guò)程中，相繼提出了“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的新發(fā)展。黨的十八大以來(lái)，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，習(xí)近平和我們黨提出了一系列富有創(chuàng)見(jiàn)的新思想新觀點(diǎn)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義作了進(jìn)一步的概括、總結(jié)和提煉，打開(kāi)了理論創(chuàng)新發(fā)展的新視野。通過(guò)讀原著、理論基礎(chǔ)變得更扎實(shí),結(jié)合歷史背景與當(dāng)代實(shí)際悟原理，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度更是充滿自信。
（二）聽(tīng)取時(shí)局講座，世界眼光得到開(kāi)闊，戰(zhàn)略思維得到培養(yǎng)。_思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論都是馬克思主義基本原理與中國(guó)當(dāng)代具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是準(zhǔn)確把握當(dāng)時(shí)世情、國(guó)情及黨情而產(chǎn)生的馬克思主義中國(guó)化最新成果，通過(guò)“當(dāng)代世界”及“政策、國(guó)情、形式報(bào)告”等專題講座，并結(jié)合平時(shí)對(duì)時(shí)事的關(guān)注，不斷地運(yùn)用所學(xué)理論去分析研判時(shí)事背后的信息，與專家的解讀進(jìn)行比較，不斷完善所學(xué)理論的實(shí)踐能力，把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問(wèn)題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。不斷開(kāi)闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，在大勢(shì)、大局和大事面前，自覺(jué)摒棄一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的錯(cuò)誤觀念、落后意識(shí)和不適宜做法。
（三）切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)。通過(guò)經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)、難點(diǎn)問(wèn)題的研討交流、心理歷程的磨練及現(xiàn)場(chǎng)考察與理論的有機(jī)結(jié)合等，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！痹趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合本職工作進(jìn)行思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾與實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)黨性專題教育，再次加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)并在生活工作中遵守黨章，明確黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，做嚴(yán)格執(zhí)行黨章的表率，切實(shí)踐行三嚴(yán)三實(shí)的要求，努力培植黨性觀念，黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)。
（四）遵紀(jì)守規(guī)，切實(shí)做到三自三個(gè)轉(zhuǎn)變。整個(gè)學(xué)習(xí)階段，沒(méi)缺過(guò)一次課，沒(méi)遲到早退現(xiàn)象，也沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，專心聽(tīng)好每一次講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，圍繞講座內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，積極參加小組討論，認(rèn)真研討。切實(shí)做到自主學(xué)習(xí)、自我管理與自我教育，切實(shí)快速做到了學(xué)習(xí)任務(wù)、身份及生活的轉(zhuǎn)變，很快適應(yīng)了黨校的生活與學(xué)習(xí)。
二、存在的不足
（一）學(xué)習(xí)力度不夠。學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠、強(qiáng)度不夠，深度不足，思考不足，聯(lián)系實(shí)踐能力不足。
（二）宗旨意識(shí)不強(qiáng)。下基層深入群眾生活不夠，“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題還沒(méi)有從根本上解決好。
（三）黨性修養(yǎng)不深。黨性鍛煉不夠，艱苦奮斗精神不強(qiáng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不力，黨性修養(yǎng)未能與時(shí)俱進(jìn)。
三、今后努力的方向
（一）研讀中華古代典籍,汲取中華傳統(tǒng)文化精華。深入中華民族歷久彌新的精神世界，弘揚(yáng)中華民族長(zhǎng)期以來(lái)形成的積極向上向善的思想文化充分繼承并身體力行，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（二）以史為鑒，培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維。牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，借鑒歷史上成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)和把握事物規(guī)律，掌握社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和方向。
（三）研讀馬列毛經(jīng)典著作，強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方法論，透過(guò)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)本質(zhì)，掌握事物發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系，從而強(qiáng)化理論武裝、堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確政治方向，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。
（四）遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行黨章。深入學(xué)習(xí)黨章，認(rèn)真對(duì)照黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)，深查細(xì)找自身存在問(wèn)題，切實(shí)整改，履行黨員干部職責(zé)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做好嚴(yán)格執(zhí)行黨章的表率。
（五）履職盡責(zé)，切實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。把“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)尺內(nèi)化于心，外化于行，深入基層，走群眾路線，保持清正廉潔、保持浩然正氣，提高拒腐防變能力，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的純潔性，做到以身示范。






黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)

回想金秋10月，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到黨校學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)三個(gè)月的學(xué)習(xí)結(jié)束了。三個(gè)月的時(shí)間對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)，雖然短暫，但是對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)而言，卻是不同尋常的三個(gè)月，是積累知識(shí)的三個(gè)月、是開(kāi)闊視野的三個(gè)月、是解放思想的三個(gè)月、是提升境界的三個(gè)月、是提升能力的三個(gè)月，也達(dá)到了“加強(qiáng)理論武裝、開(kāi)拓世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，必將使我們終身受益。
在總局和黨校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在黨校老師的指導(dǎo)和幫助下，在三個(gè)月的學(xué)習(xí)期間，我態(tài)度認(rèn)真、學(xué)風(fēng)端正、深入思考、積極研討，圓滿完成了政策理論學(xué)習(xí)、黨性專題教育、革命老區(qū)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。黨校學(xué)習(xí)，確實(shí)是一次“冷思考、踱方步”的寶貴機(jī)會(huì)，也是一次增強(qiáng)理論素養(yǎng)、升華黨性修養(yǎng)、提升知識(shí)能力的難得歷練。通過(guò)學(xué)習(xí)，精神上補(bǔ)了 ……（未完，全文共57523字，當(dāng)前僅顯示10346字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)（共22篇）》）