縣教育脫貧突出問題集中整改方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、整改內(nèi)容
（一）教育扶貧措施不夠健全
（二）助學政策落實不夠精準
（三）教育資源短缺，管理分配不嚴
（四）基礎(chǔ)設施建設還有欠缺
（五）教育扶貧政策宣傳不力
（六）貧困學生的精準識別不到位
（七）全覆蓋的精準幫扶落實不到位
（八）教育扶貧追責體系不完善
三、整改措施
（二）開展精準資助貧困學生專項清理，構(gòu)建精準的貧困學生全程、全覆蓋的助學體系
（四）深入開展教育扶貧資金監(jiān)管專項整治行動，完善資金使用管理制度
（六）深入開展教育扶貧領(lǐng)域信訪積案集中化解專項行動，消除教育扶貧信訪矛盾
（九）加強教育脫貧責任壓實，著力解決扶貧不力的問題
四、組織領(lǐng)導及分工
（一）綜合協(xié)調(diào)組
（二）巡查督導組
（三）貧困學生精準識別與精準資助專項清理組
（四）精準幫扶專項整改組
（五）教育扶貧資金項目專項清理整治組
（六）貧困村教學點資源建設組
（七）教育脫貧政策宣傳組
五、工作步驟
（一）全面部署動員（4月23日至4月28日）
（二）全面排查整改（4月29日至5月31日）
（三）全程督查巡查
六、工作要求
（一）精心組織實施
（二）及時整改到位
（三）建立長效機制
（四）嚴格責任追究
……
**縣教育脫貧突出問題集中整改方案

為深入查擺、診斷、整改教育脫貧攻堅中存在的突出問題，切實提高教育脫貧攻堅質(zhì)量和水平，根據(jù)4月22日全縣脫貧攻堅突出問題集中整改推進會精神和《**縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組關(guān)于印發(fā)〈**縣脫貧攻堅突出問題集中整改方案〉的通知》要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，制定本整改方案。
一、指導思想
以習近平總書記系列重要講話精神為指導，認真貫徹落實省、市、縣脫貧攻堅決策部署和各級領(lǐng)導指示精神，按照“堅持攻堅目標、確保責任落實，堅持精準方略、確保脫貧效果，堅持問題導向、確保整改到位”的原則，深入開展教育行業(yè)扶貧“三大專項清理”（建檔立卡貧困學生精準識別專項清理、精準資助貧困學生專項清理、教育精準幫扶專項清理）、“三大專項行動”（教育扶貧資金監(jiān)管專項整治行動、教育扶貧領(lǐng)域“雁過拔毛”式腐敗問題專項整治行動、教育扶貧領(lǐng)域信訪積案集中化解專項行動）、“三大加強”（加強加快貧困村教學點建設、加強教育行業(yè)扶貧宣傳、加強教育扶貧責任落實）為核心的突出問題整治，全面查擺教育脫貧中的問題，深入分析原因，狠抓整改落實。通過兩個月的集中整治，使我縣教育脫貧中的突出問題得到切實解決，確保教育脫貧規(guī)范、精準、扎實、有效，使“三率一度”（貧困學生識別準確率、貧困學生精準資助率、貧困學生的幫
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貧困學生精準識別和認定。各學校要安排專人，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧站做好建檔立卡貧困學生識別和認定工作。要在全縣集中1個月時間對貧困對象一個不漏地開展全覆蓋摸排甄別的基礎(chǔ)上，精準摸排3-18歲建檔立卡人員的就學情況。學校要為家長提供學生學籍證明，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村精準識別2017年上學期縣內(nèi)外就讀的建檔立卡學生。對已清退出貧困系統(tǒng)的學生要退出2017年建檔立卡貧困學生花名冊。建檔立卡貧困學生信息要完整、數(shù)據(jù)準確；各村建檔立卡貧困學生要公示，確�！霸撨M則進、該出則出”；識別要準確，各學校要核對縣內(nèi)就讀人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴把審核關(guān)�？h政府教育督導室要進行專項督查，對弄虛作假、漏報虛報不報的要嚴肅追責。（責任領(lǐng)導：湯易興；責任單位：學生資助中心、扶貧辦、教育督導室、各學校）
2.協(xié)調(diào)做好建檔立卡貧困學生數(shù)據(jù)上報。協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧站把各村公示后的建檔立卡貧困學生表冊匯總整理后，在6月10日前上報到學生資助中心，由學生資助中心統(tǒng)一匯總造冊，并統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)。（責任領(lǐng)導：湯易興；責任單位：學生資助中心、扶貧辦、各學校）
3.協(xié)同做好建檔立卡貧困學生信息錄入與臺帳管理。各學校要協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧站把建檔立卡貧困學生信息錄入到網(wǎng)絡平臺，實行動態(tài)跟蹤管理，對去向異動貧困學生和全國扶貧系統(tǒng)中清除、退出、新納入學生的數(shù)據(jù)信息及時更新、動態(tài)調(diào)整，該進則進、該出則出，學生資助中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校按權(quán)限做好貧困生信息臺帳的動態(tài)管理確保精準管理，精準資助。（責任領(lǐng)導：湯易興；責任單位：學生資助中心、扶貧辦、各學校）
（二）開展精準資助貧困學生專項清理，構(gòu)建精準的貧困學生全程、全覆蓋的助學體系。
1.認真做好2016年建檔立卡貧困學生資助情況排查。各學校要對2016年建檔立卡貧困學生資助進行全面自查，做到“兩查四看”，“兩查”即按資助項目逐一核查該項目實際資助標準、實際資助對象，按建檔立卡貧困學生逐一核查該學生獲得資助項目、資助金額；“四看”即看政策宣傳是否到位、政策落實是否到位、全體建檔拉卡貧困學生資助是否到位、資助臺賬是否齊全。根據(jù)“兩查四看”情況，列出問題清單，及時整改。（責任領(lǐng)導：湯易興；責任單位：學生資助中心、各學校）
2.認真做好建檔立卡貧困學生精準資助。要在查擺問題基礎(chǔ)上做到“三改”：一要積極改正。對2016年11月底已清退出貧困系統(tǒng)和不在貧困系統(tǒng)中的學生，在此時間后堅決不能再享受補貼，對已享受了的要清退出來。對于2016年校內(nèi)資助要求落實未到位的學校，要盡快補足到位。二要積極改進。要進一步健全貧困學生助學體系，5月10日前制訂好**縣學生資助管理工作實施方案提請縣政府常務會研究，明確從學前到大學的特困生資助辦法，建立職業(yè)教育引導、幫扶制度，構(gòu)建完善的“一主三輔”（以國家政策性資助為主體，以縣級資助、學校資助、社會資助為輔助）全程全覆蓋貧困學生資助體系。三要積極改善。學生資助中心、學校要按照要求做好2017年貧困學生精準資助工作。落實政策性助學，確保建檔立卡貧困學生優(yōu)先，確保國家政策性資助落實率100%；加強建檔立卡貧困學生輔助性資助，落實縣級財政特困生資助、學校助學項目，爭取社會助學，確保中小學校校內(nèi)資助3-5%比例100%落實，確保社會資助要全部落實到貧困學生手中，確保建檔立卡貧困學生資助面100%。（責任領(lǐng)導：湯易興；責任單位：學生資助中心、成教股、普教股、學前辦、各學校）
（三）開展教育精準幫扶專項清理，構(gòu)建覆蓋薄弱學校、建檔立卡貧困學生的教育發(fā)展幫扶機制。
1.切實落實教育扶貧“扶持到校、幫扶到人”工作。各學校要積極主動協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧站做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，切實落實《**縣教育扶貧“扶持到校、幫扶到人”工作方案》。6月10日之前落實上報扶持到校、幫扶到人名單，確保每個貧困村教學點都有1個縣直單位幫扶、每個縣直單位都幫扶1所教學點，確保每位建檔立卡貧困學生都有1個幫扶人、每位國家公職人員都結(jié)對幫扶1名以上建檔立卡貧困學生（其中縣直部門公職人員負責貧困村建檔立卡貧困學生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及所轄學校、醫(yī)院等公職人員負責非貧困村建檔立卡貧困學生），督查指導幫扶單位、幫扶人落實幫扶責任。（責任領(lǐng)導：張林；責任單位：扶貧辦、各學校）
2.切實落實校校結(jié)對幫扶工作。5月份召開校校結(jié)對工作現(xiàn)場會，督查指導各學校切實落實《**縣學校結(jié)對幫扶實施方案》，采取積極有效的幫扶措施，扎實開展幫扶活動，使受援學校的辦學理念更切實際，發(fā)展規(guī)劃更加完善，隊伍素質(zhì)更加優(yōu)化，校園文化氛圍更加濃郁，管理水平不斷提升，實現(xiàn)縣域教育發(fā)展水平整體提升。（責任領(lǐng)導：熊開長；責任單 ……（未完，全文共6923字，當前僅顯示2431字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育脫貧突出問題集中整改方案》）