衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)“學(xué)走改促”問題清單

目錄/提綱：……
一、思想僵化、因循守舊的問題
一是學(xué)習(xí)不勤奮不深入
二是創(chuàng)新意識不夠
三是學(xué)風(fēng)不夠扎實
二、粗枝大葉、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題
一是深入基層調(diào)研不夠
二是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強
三、效率低下、工作不落實的問題
一是抓工作部署多，跟蹤問效不夠
二是督導(dǎo)工作落實效率低
四、擔(dān)當(dāng)精神不足、不負責(zé)不碰硬的問題
一是擔(dān)當(dāng)精神不足
二是在督導(dǎo)工作落實上存在寬松軟問題
五、不講規(guī)矩、紀律松弛的問題
一是推動“四風(fēng)”問題整治不徹底
……
衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)“學(xué)走改促”問題清單

一、思想僵化、因循守舊的問題
一是學(xué)習(xí)不勤奮不深入。我雖然能夠按照要求學(xué)習(xí)上級規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容，但學(xué)習(xí)的自覺性和廣泛性不夠強。比如在閑暇時，沒有主動地去看書學(xué)習(xí)，缺乏自覺性；再如學(xué)習(xí)黨內(nèi)知識的時候常常是組織要求學(xué)習(xí)的就學(xué)，不會主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時候很少舉一反三，廣泛性不夠。
二是創(chuàng)新意識不夠。主要表現(xiàn)在，思想不夠解放，工作中開拓創(chuàng)新不夠。比如在生活中，對高科技不去主動
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做過統(tǒng)計，導(dǎo)致有些數(shù)據(jù)掌握不準(zhǔn)確，有些問題了解不及時。
二是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強。主要表現(xiàn)在，習(xí)慣于與過去比、不與先進找差距，工作中常常滿足現(xiàn)狀，進取意識不強，勇站排頭的勁頭不足。比如每年的工作習(xí)慣于和上一年度作比較，常常以完成任務(wù)指標(biāo)為主，沒有想過去突破，缺乏勇站排頭的精神；再如對微課、案卷評查等比賽沒有積極地參與，進取意識不強。
三、效率低下、工作不落實的問題
一是抓工作部署多，跟蹤問效不夠。主要表現(xiàn)在，工作重部署輕落實，常以開會聽匯報、發(fā)文件推進代替跟蹤問效推進，致使一些重點工作推進慢，懸在半空，沒有落到實處。比如省廳下達的文件，我發(fā)給兩縣六區(qū)部署工作后，兩縣六區(qū)的落實情況沒有去跟蹤，或者跟蹤問效不全面；再如有時候安排工作側(cè)重于一次性書面指導(dǎo)，并未進行成效檢查。
二是督導(dǎo)工作落實效率低。主要表現(xiàn)在，督導(dǎo)推進落實不力，導(dǎo)致有的重點工作推進緩慢。比如兩縣六區(qū)有的監(jiān)督所傳染病監(jiān)督覆蓋率低，作為市監(jiān)督局傳染病監(jiān)督科負責(zé)人，我沒有做到嚴格督促，推進落實；再如上級下發(fā)的文件，按照文件精神工作的時候，常常踩著上交時間完成，沒有做到提前部署提前完成。
四、擔(dān)當(dāng)精神不足、不負責(zé)不碰硬的問題
一是擔(dān)當(dāng)精神不足。主要表現(xiàn)在，對復(fù)雜問題缺少主動碰硬、主動解決的勇氣和決心，瞻前顧后，處理棘手問題和駕馭全局的能力仍有待提高。比如臨時接到的工作雖然會做的很好，但是有的時候不能很快的找到最合理最便捷的工作方法，處理棘手問題的能力有待提高；再如有時候遇到繁瑣的問題和工作常常思前顧后，考慮的比較多，缺乏勇氣去解決。
二是在督導(dǎo)工作落實上存在寬松軟問題。工作落實不到位，偶爾顧及情面，僅作一般性批評，沒有嚴肅問責(zé)。 ……（未完，全文共1436字，當(dāng)前僅顯示913字，請閱讀下面提示信息。收藏《衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)“學(xué)走改促”問題清單》）