“主題教育”督查問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告

目錄/提綱：……
一、高度重視，落實(shí)整改責(zé)任
二、立行立改，著力解決問(wèn)題
三、強(qiáng)化督導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效
一是多措并舉促進(jìn)“主題教育”真學(xué)真懂
二是強(qiáng)化問(wèn)責(zé)，保障“主題教育”活動(dòng)取得實(shí)效
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“主題教育”督查問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告

9月下旬，市“兩學(xué)一做”主題教育督查小組對(duì)我縣“兩學(xué)一做”主題教育工作開(kāi)展情況進(jìn)行了督促檢查，發(fā)現(xiàn)我縣 存在對(duì)“主題教育”和“三基建設(shè)”重視程度不高，安排部署不扎實(shí)、不到位等問(wèn)題。我縣堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，嚴(yán)格落實(shí)問(wèn)題整改責(zé)任，加大督促指導(dǎo)力度，切實(shí)將“兩學(xué)一做”及“三基建設(shè)”各項(xiàng)工作落到實(shí)處，
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育”活動(dòng)的氛圍進(jìn)一步升溫。
二、立行立改，著力解決問(wèn)題
針對(duì)部分黨委（黨組）書(shū)記存在畏難情緒，當(dāng)甩手掌柜，把主題教育和“三基建設(shè)”交由辦公室同志來(lái)抓，對(duì)所屬基層黨組織學(xué)習(xí)計(jì)劃把關(guān)不到位，開(kāi)展情況督促檢查不及時(shí)，沒(méi)有把壓力有效傳導(dǎo)到基層黨組織和黨員的問(wèn)題，縣著力推動(dòng)督查指導(dǎo)常態(tài)化，開(kāi)展不定期的督促指導(dǎo)，對(duì)各支部在“兩學(xué)一做”主題教育活動(dòng)工作中存在的問(wèn)題一一列出責(zé)任清單，落實(shí)整改責(zé)任措施和整改責(zé)任人，限定時(shí)間進(jìn)行整改。深入開(kāi)展問(wèn)題整改“回頭看”工作，對(duì)整改不及時(shí)、不到位的一律嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。
三、強(qiáng)化督導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效
我縣將以此次督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為契機(jī)，進(jìn)一步壓實(shí)黨建工作責(zé)任，強(qiáng)化督查指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)討論、“三會(huì)一課”、主題黨日、黨員示范行動(dòng)、組織生活、民主評(píng)議黨員等各個(gè)環(huán)節(jié)不打折扣、不走過(guò)場(chǎng)，以“主題教育”活動(dòng)成果促進(jìn)各項(xiàng)中心工作的順利推動(dòng)。一是多措并舉促進(jìn)“主題教育”真學(xué)真懂。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，基層跟進(jìn)。讓領(lǐng)導(dǎo)干部“挺”在前頭，做出示范。堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)，全面覆蓋。定期組織生活，組織黨員堅(jiān)持原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，大力引導(dǎo)全體黨員變“快餐式”學(xué)習(xí)為“咀嚼式”學(xué)習(xí)，變“淺閱讀”為“深閱讀”。正面學(xué)與反面學(xué)相結(jié)合。積極開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型和活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展富有特色的主題固定黨日，進(jìn)一步激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干部 ……（未完，全文共1165字，當(dāng)前僅顯示740字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“主題教育”督查問(wèn)題整改落實(shí)報(bào)告》）