學院黨建工作經(jīng)驗材料

目錄/提綱：……
一、落實責任，形成黨建工作合力
二、強基固本，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用
一是建強支部書記隊伍
二是增強支部書記公信力
三是強化培訓
四是扎實開展活動
三、明確載體，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用
一是按照市委“六雙”工程要求，深入開展“雙推雙為”活動
二是按照“五力雙爭”和“五進雙為”的要求，堅持進校園強使命助育才
四、豐富“開放型黨建”的內(nèi)涵，提升開放型黨組織工作水平
一是創(chuàng)新活動平臺
二是豐富校園文化
三是創(chuàng)文貢獻突出
五、整章建制，學院管理更加規(guī)范
……
黨建工作經(jīng)驗材料
強基固本 豐富內(nèi)涵
推進黨建工作規(guī)范化建設

***委員會堅持通過各種行之有效的措施和方法全面加強黨建工作，推進了***黨建工作的制度化和規(guī)范化建設，有效促進了黨組織政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮，使黨建工作整體上了新臺階。2014年學院有2項研培成果分獲省首屆基礎教育教育教學成果獎一等獎和三等獎，“十二五”和“十三五”期間共立項各級科研課題30項，已結題并實現(xiàn)成果轉化的15項。在教育部舉辦的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中，組織全市2894名教師累計曬課3342節(jié)，部級優(yōu)課節(jié)數(shù)在全省排名第五。2015年學院被評為全國未成年人思想建設先進單位，2017年被市文明委命名為創(chuàng)建全國文明城市先進集體，3名做出突出貢獻的同志被授予先進個人標兵和先進個人稱號。
一、落實責任，形成黨建工作合力
嚴格按照《黨委（黨組）書記履責清單》要求，落實黨委書記是“第一責任人”的管黨職責，成立黨委書記任組長的黨建工作領導小組，建立黨委書記“第一責任”、分管領導“具體責任”、黨支部書記“直接責任”的責任體系，層層落實責
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意識，提升管理水平”主題開展了系列“主題黨日+”活動；僅2017年，就開展了“推動綠化轉型發(fā)展我們怎么干”主題研討、“紅色五月 奮進*”“展黨員風采 為黨旗增輝等7項主題黨日活動，在 4月24日，開展的“立足崗位 團結協(xié)作”主題黨日活動中，領導班子全體成員以普通黨員身份參加活動。各黨支部結合本支部工作性質和特點，緊緊圍繞黨委2017年工作要點中確定的各黨支部黨日活動主題進行立意和構思，大家積極謀劃、認真勾畫、熱情對話，紛紛創(chuàng)作出具有本支部特點的隊徽、隊歌和口號，豐富了新形勢下黨內(nèi)政治生活的內(nèi)容與形式，切實發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，提高了黨組織生活的實效性。教研支部圍繞“強化指導，提高質量”主題，教師黨員積極深入基層學校，開展“區(qū)域式教研”、“主題式教研”，發(fā)揮教研員專業(yè)示范引領作用；培訓支部圍繞“優(yōu)化培訓，提升能力”主題，組織開展“改進教育干部培訓方式內(nèi)容大調(diào)研”活動，并利用信息交流平臺，推進網(wǎng)絡教材培訓，切實提高基層學校校長、教師能力和水平；科研支部圍繞“抓科研，促創(chuàng)新”主題，完善科研平臺，開展了省級“十三五”規(guī)劃重點課題征集評選和成果推廣轉化工作，成功地在嘉蔭、朗鄉(xiāng)等地召開課題成果推介會3次，為教育科研提供良好的服務和信息支持；后勤支部圍繞“強服務，作保障”主題，以推動和助力完成學院各項工作任務為出發(fā)點和落腳點，在后勤人員中開展“講學習、提素質，講奉獻、做貢獻”主題教育活動。
三、明確載體，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用
一是按照市委“六雙”工程要求，深入開展“雙推雙為”活動。全體黨員中開展“四講四有四帶頭”（“講政治、有信念，推動學院發(fā)展我?guī)ь^；講規(guī)矩、有紀律，**創(chuàng)新我?guī)ь^；講道德、有品行，遵守師德規(guī)范我?guī)ь^；講奉獻、有作為，真心服務師生我?guī)ь^”）主題教育實踐活動。大力開展黨員志愿服務活動，在每年的3月份結合“向雷鋒同志學習”紀念日、“中國青年志愿者服務日”和“中國植樹節(jié)”等節(jié)日組織開展“美化校園、綠化家園”義務植樹活動；為完成好我院承擔的創(chuàng)建全國文明城市中心工作，組織22名教師黨員利用周六、日休息時間接聽96311心理健康教育服務熱線，志愿為我市青少年心理健康提供咨詢服務和心理輔導，共接聽咨詢電話200余個，接待咨詢家長和學生100余人；為提高自身素質，黨員教師帶頭自學進修，實施“自我充電”，我院現(xiàn)有22名教師具有研究生學歷，這其中黨員教師17名，占高學歷教師總數(shù)的77.3%，在這些黨員教師的帶動下，另有5名教師正在攻讀研究生學歷，為全院加快發(fā)展提供了強有力的人才支撐。二是按照“五力雙爭”和“五進雙為”的要求，堅持進校園強使命助育才。全體黨員堅持政治定力、提高職業(yè)能力、激發(fā)創(chuàng)造活力和內(nèi)生動力，體現(xiàn)出了作為黨員的擔當魄力。在“中國好老師公益行動計劃”啟動工作中，56名教師黨員即是學習者，又是組織者，更是志愿者，帶頭參與活動的籌備、組織和經(jīng)驗分享，為我市基地校建設做出了積極努力；在“全市中小學名優(yōu)教師工作室”建設中，我院有31名教師黨員率先垂范，勇挑重擔，擔任28個學科工作室顧問，成立了35個名師工作室，與300余名核心成員常年開展教育教學研究與實踐活動；在青年教師進校園“支教助教”活動中，三年來共有29人次深入中小學支教兼課，這些教師中青年黨員占82.8%，在這些青年黨員的帶領下，學院青年教師既豐富了教學經(jīng)驗，檢驗了工作能力，鍛造了思想素質和業(yè)務水平，也在支教活動中提升了責任感和使命感。此外，還高質量完成了全市學前教育教研、小學素質教育檢測、中高考備考研討和質量分析任務，有力助推我市中、高考成績12年連升。完成了鄉(xiāng)土教材《林都伊春》（初稿）的編寫工作，以師訓助推教師隊伍建設。三年來，組織全市中小學教師全員參加繼續(xù)教育培訓，舉辦各學科新課標、新教材培訓班 12000多人次，舉辦中小學教師網(wǎng)絡培訓14000多人次，有效提升了中小學教師教育教學水平。以干訓助推管理水平提升。
四、豐富 “開放型黨建”的內(nèi)涵，提升開放 ……（未完，全文共4192字，當前僅顯示2117字，請閱讀下面提示信息。收藏《學院黨建工作經(jīng)驗材料》）